《媒介伦理与法规》教学大纲

1、媒介伦理与法规教学大纲课程编码：1211104302课程名称：媒介伦理与法规学时/学分：32/2先修课程：新闻学概论、传播学概论适用专业：广播电视编导开课教研室：广播电视教研室一、课程的性质与任务1.课程性质：媒介伦理与法规是广播电视编导专业本科生的公共选修课之一，是广电传播实务提高性教学课程，一般在大三上学期开设。2课程任务：本课程旨在使学生了解传媒职业的道德原则与道德规范，掌握我国涉及传媒职业的基本法律与法规，从而提高传媒职业道德修养和水平，强化媒介工作的法律意识，以适应市场经济条件下传媒工作的需要。二、课程教学基本要求通过学习，学生应了解媒介伦理的内涵，掌握传媒职业的道德原则、道德规范、

2、道德责任和道德评价，了解传播活动中涉及的法律问题，能够对媒介职业道德失范行为进行剖析。理论课时32；成绩考核形式为开卷考试。（期中*20+期末*70+平时成绩*10）三、课程教学内容 本课程主要教学内容包括：媒介法规篇和媒介伦理篇，详细细则见下面授课计划和课时安排情况。 导论1.教学基本要求了解传媒与法律的关系、传媒法律形成的历程。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能准确记忆传媒法规发展的若干节点。3.教学重点和难点教学重点是媒法规发展的若干节点。教学难点是将制定传媒法规的社会背景及原因。4.教学内容传媒法律关系传媒法律渊源传媒法与其他规范法规第一章 传媒与国家安全1.

3、教学基本要求了解传媒与国家安全的关系。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能准确记忆传媒法规中规定的与国家安全相关的条款。3.教学重点和难点教学重点是传媒与国家安全的关系。教学难点是传媒行为与国家安全密切相关的原因。4.教学内容禁止发表煽动言论禁止泄露国家秘密禁止破坏民族团结第二章 传媒与社会秩序1.教学基本要求了解传媒与社会秩序的关系。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能准确记忆传媒法规中规定的与国家秩序相关的条款。3.教学重点和难点教学重点是传媒与国家秩序的关系。教学难点是传媒行为与国家秩序密切相关的原因。4.教学内容禁止散布谣言禁止宣扬邪教禁

4、止传播淫秽、色情内容禁止渲染凶杀、暴力内容第三章 传媒与司法独立1.教学基本要求了解传媒与司法独立的关系。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能了解传媒监督与“媒介审判”等基本概念。3.教学重点和难点教学重点是传媒与司法独立的关系。教学难点是了解西方新闻理论中“传媒是独立于行政、司法、立法之外的第四权力”的观点、“多数人的暴虐”以及“媒介审判”带来的后果。4.教学内容传媒与司法的关系传媒监督与“媒介审判”传媒与司法的平衡与互动第四章 传媒与人格权利1.教学基本要求了解传媒与人格权利的关系。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能准确理解传媒与各项人格权

5、利的关系。3.教学重点和难点教学重点是传媒与人格权利的关系。教学难点是传媒机构自律、西方新闻自由“社会契约论”中相关论断。4.教学内容传媒与名誉权传媒与隐私权传媒与肖像权传媒与姓名权传媒与荣誉权第五章 传媒与著作权1.教学基本要求了解传媒与著作权的关系。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能准确理解传媒与著作权的关系。3.教学重点和难点教学重点是传媒与著作权的关系。教学难点是传媒行为中保护著作权的重要性以及侵犯著作权所要承担的责任。4.教学内容著作权的基本内容著作权中的邻接权著作权与公共利益信息网络传播权法律责任第六章 传媒与行政管理1.教学基本要求了解媒介管理的含义和传

6、媒运作的基本方式。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能理解媒介管理的含义，各种不同类型媒介的运作方式。3.教学重点和难点教学重点是媒介管理的含义和传媒运作的基本方式。教学难点是中国传媒管理方式与特点及形成的原因。4.教学内容报纸期刊管理广播电视管理互联网管理新闻采编人员管理第七章 传媒法实务1.教学基本要求了解传媒法中包含的内容。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能了解传媒法包含的各项内容、以及各类传媒行为中应该注意的事项。3.教学重点和难点教学重点是传媒法规中包含的内容。教学难点是遵守传媒法规的内在原因和必要性。4.教学内容新闻立法信息公开表达

7、自由受众权益隐性采访犯罪报道网络舆论香港版权伦理编第八章 传媒伦理概述1.教学基本要求了解传媒伦理的概念。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能准确记忆传媒伦理的概念，西方不同阶段传媒伦理的发展。3.教学重点和难点教学重点是传媒伦理的概念及理论发展。教学难点是关注传媒伦理的社会需求及内在原因。4.教学内容西方传媒伦理渊源传媒伦理及其原则波特图式第九章 传媒伦理失范1.教学基本要求了解传媒伦理失范的概念及表现。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能利用理论准确分析各类传媒伦理失范行为形成的原因。3.教学重点和难点教学重点是传媒伦理失范的概念及表现。教学

8、难点是利用理论对传媒伦理失范案例进行剖析。4.教学内容新闻腐败新闻敲诈媒介寻租新闻歧视第十章 传媒伦理实务1.教学基本要求分析不同类型报道中需要注意的伦理问题。2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理通过本章学习，使学生能运用传媒伦理理论分析不同类型报道中需注重的伦理问题。3.教学重点和难点教学重点是传媒伦理的应用。教学难点是培养应用理论分析实际案例的能力。4.教学内容图片报道自杀报道灾难报道同性恋报道艾滋病报道家庭暴力报道妇女报道儿童报道性骚扰报道体育报道四、学时分配表章序内 容课时备注一导论2二第一章 传媒与国家安全2三第二章 传媒与社会秩序2四第三章 传媒与司法独立4五第四章 传媒与人格权利2六第五章 传媒与著作权2七第六章 传媒与行政管理4八第七章 传媒法实务4九第八章 传媒伦理概述2十第九章 传媒伦理失范4十一第十章 传媒伦理实务4合计32五、主用教材及参考书（一）主用教材： 传媒法规与伦理主编：王军 出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：2010年。（二）参考书：1.新闻