百分数的认识 (3)_第1页
百分数的认识 (3)_第2页
百分数的认识 (3)_第3页
百分数的认识 (3)_第4页
百分数的认识 (3)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、同心县河西中心学校马新生1. 第五次全国人口普查结果表明,目前我国男性人口约占总人口的52,女性人口约占总人口的48.2.今天全校学生的出勤率为953. 一件T恤82棉,18 涤纶4. 一瓶纯果汁1005. 2006年,宁夏城市绿化覆盖率为65.86. 我国2003年国内生产总值是2002年的109.1 像像95 、 100 、 65.8 、 109.1 这样的数叫做百分数这样的数叫做百分数.表示一个数是另一个数的百分之几表示一个数是另一个数的百分之几.百分数也叫百分比百分数也叫百分比,百分率百分率.一堆煤重 吨,运走了它的 一百分之二十三米相当于一百 分之四十六米的百分之五十。 一堆煤重一百

2、分之九十七吨,运走了它的百分之七十五。 米相当于 米的看看听听9710075100231004610050100羊绒羊绒涤涤80653520100%90%200%1%50% “我国森林覆盖率不到我国森林覆盖率不到14, 却是出口一次性筷子的大国,而日却是出口一次性筷子的大国,而日本的森林覆盖率高达本的森林覆盖率高达 65,却不砍,却不砍伐自己国土上的一棵树来做一次性伐自己国土上的一棵树来做一次性筷子筷子”你对这句话的理解。你对这句话的理解。 请根据以下信息请根据以下信息,说一句含有百分数说一句含有百分数的话的话,并把它写下来并把它写下来. 我们南山区明年准备投入我们南山区明年准备投入1000万

3、元万元进行城市基础设施建设进行城市基础设施建设.包括打造快速交包括打造快速交通网络通网络500万元万元,信息化建设信息化建设255万元万元,生活生活设施改造设施改造75万元万元,环境整治环境整治170万元万元.百分之十三百分之十三 百百分之二十四点五分之二十四点五百分之二十二百分之二十二 百百分之一百一十七分之一百一十七百分之一百百分之一百 百百分之六十分之六十百分之零点七百分之零点七 百百分之五十六分之五十六百分之三百百分之三百 百百分之十四点三分之十四点三写作:写作:1313 写写作作24.524.5写作:写作:2222 写写作作117117写作写作 100100 写写作作6060写作写作

4、0.70.7 写写作作5656 写作写作300300 写写作作14.314.3写一写(1)本班女生约占全班人数的)本班女生约占全班人数的43%;(2)去年我校体育达标率是)去年我校体育达标率是98.5%;(3)一堆煤,已经运走了)一堆煤,已经运走了 吨;吨;(4)面粉重量是大米重量的)面粉重量是大米重量的 ;(5)我省小学生)我省小学生 都有近视。都有近视。 下列句子中的分数哪些是百分数?哪些不下列句子中的分数哪些是百分数?哪些不是?为什么?是?为什么?100604310060百分数与分数的联系与区别 百 分 数 分 数意义单位分子分母读法写法可以表示一个具体数量;可以说可以表示一个具体数量;可以说一个数是另一个数的几分之几一个数是另一个数的几分之几 一个数是另一个数的百分之几 百分数是百分率百分数是一种特殊的分数,它只表示两个数量之间的倍数关系,百分数后面通常不带单位名称。 1% (N0)小数、整数均可以N1 100 百分之几 a% 一般是整数一般是整数 任意的非任意的非0自然数自然数 几分之几几分之几ba社社 会会 调调 查查希望同学们课后可以展开专题研究希望同学们课后可以展开专题研究, ,向家长向家长亲戚了解或者到报纸上亲戚了解或者到报纸上. .网络上查找网络上查找, ,收集收集有关我们同心

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论