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文档简介

1、荷塘：事情发生的地点 。 旧事：往事恬静恬静 喧闹喧闹 撩水撩水 炫耀炫耀 骄傲骄傲 惊骇惊骇 凄厉凄厉 逮着逮着 手腕手腕 呕水呕水 憨直憨直 留恋留恋 和谐和谐恬静恬静 喧闹喧闹 撩水撩水 炫耀炫耀 骄傲骄傲 惊骇惊骇 凄厉凄厉 逮着逮着 手腕手腕 呕水呕水 憨直憨直 留恋留恋 和谐和谐恬静恬静 喧闹喧闹 撩水撩水 炫耀炫耀 骄傲骄傲 惊骇惊骇 凄厉凄厉 逮着逮着 手腕手腕 呕水呕水 憨直憨直 留恋留恋 和谐和谐舅舅舅舅 荷荷包包 娇娇嫩嫩 抚抚摸摸 热热烘烘烘烘 逼逼近近 恐恐惧惧 留留恋恋课文是围绕着一句话来写的，这句课文是围绕着一句话来写的，这句话就是本文的中心句请同学们找一话就是本

2、文的中心句请同学们找一找。找。大自然和谐的美和人大自然和谐的美和人类淳朴的爱类淳朴的爱文章是怎样安排材料的？先写文章是怎样安排材料的？先写什么？后写什么？什么？后写什么？先交代事情的起因，目的是先交代事情的起因，目的是引出往事，为下文做铺垫。引出往事，为下文做铺垫。再回忆往事，最后点明主题：再回忆往事，最后点明主题：我认识了大自然和谐的美和我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱人类淳朴的爱恬静恬静 喧闹喧闹 撩水撩水 炫耀炫耀 骄傲骄傲 惊骇惊骇 凄厉凄厉 逮着逮着 手腕手腕 呕水呕水 憨直憨直 留恋留恋 和谐和谐恬静恬静 喧闹喧闹 撩水撩水 炫耀炫耀 骄傲骄傲 惊骇惊骇 凄厉凄厉 逮着逮着 手

3、腕手腕 呕水呕水 憨直憨直 留恋留恋 和谐和谐 盛夏时节，月朗风清的夜晚，舅舅便领我去那塘边散步。 来到塘边，只见一塘波动的池水，浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡泛着金光，在那一围黑绿中，恰似蓝天上一弯晶莹的新月。 白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛着光，在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。 来到塘边，只见一塘波动的池水，浮光跃金，如繁星闪烁。 整个月牙泡泛着金光，在那一围黑绿中，恰似蓝天上一弯晶莹的新月。 白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。 又点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而

4、洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。这些句子都用了什么修辞手法？有这些句子都用了什么修辞手法？有什么作用什么作用来到塘边，只见一塘波动的池水，浮光跃金，如繁星闪烁。 整个月牙泡泛着金光，在那一围黑绿中，恰似蓝天上一弯晶莹的新月。 白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。这些句子都用了什么修辞手法？有这些句子都用了什么修辞手法？有什么作用什么作用比喻的修辞手法，作用是描写荷比喻的修辞手法，作用是描写荷塘景色的美好塘景色的美好 白天，塘面几乎是一片绿，在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。 白天，

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