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文档简介

1、二单元复习姓名shuqlaolinghtn1、看拼音，规范书写字词cixiOigjingyuditduzhejie2、把带点字正确的读音用”画出来。ycufmg两腮sq丈阿eq娜nuolu秉binbing性玷dicnzhq污粼粼linling湖畔bcnpm点缀zuizhu1潺潺canchan3、组词。梳（）绢（）侨（)缕（）衰（)流（）捐（）桥（)楼（）哀（)帐（）稠（）洛（)呜（）魄（)账（）绸（）络（)鸣（）魂（)4、把下面的词语补充完整，再选两个词语造句。（）天立地香（）|十里颇负（）名（）望相助能书（）画缕缕（）芳日出而()作日入而（）息（）身异国泪眼（）眬朵朵冷（）()()占占八、八

2、、风（）雪（)()头()节()肠（）肚心安（)()5、按要求写句子。（1）故乡的杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩句）（2）我断定他大概是英语老师。（修改病句）（3）妈妈对小红说：“这是我给你买的新本子。”（改转述句）（4）校园的秋天是最美丽、最动人的！（改为反问句）6、默写古诗泊船瓜洲和秋思。7、回忆课文内容，填空。（1）思念家乡的诗句真不少，本单元学习中积累的诗句有：悠悠天宇旷，。（张九龄），人在天涯鬓已斑（刘著）落叶他乡树，。（马戴），游子久不至。（杜甫），年年相见在他乡。（袁枚）家在梦中何日到，。（卢纶）（2）梅花魂的作者是，文章通过回忆外祖父的五件事，表现了外祖父的情感。作者不是空泛地

3、抒情，而是用具体来表达的。课题的“魂”，指的是（）。梅花魂即（）。梅花的精神就是“不管经历,不管，从来都是，不肯”的精神，这也正是（）的精神。（3）本课以（）为线索，讲了外祖父的几件事，（）（）（）从中表现了这位老人对梅花的（），表达了身在异国的华侨（）的思想感情。（4）泊船瓜洲是（）诗人（）写的，诗中的（“”）字，形象鲜活，春意盎然。（“”）最能表达了诗人（）之情。（5）秋思是（）诗人（）写的。这首诗寓情于事（），借助生活中的一个小小片段一一（）时的（）和（），非常真切细腻地表达了（），对（）的（）。这首诗表达诗人思乡怀亲之情的诗是,。（5）长相思这首词是（）词人（）写的，词牌名（）。是一首描写（）的佳作。“山一程，水一程”写出了（）；“风一更，雪一更”写出了（）。（6）这三首古诗词都是表达（）的诗词，但是表达方法各异，泊船瓜洲是（），王

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