电子电气虚拟仿真实验教学中心

1、WORD格式附件 2省级虚拟仿真实验教学中心申请书学校名称：湘南学院学校管理部门电：话申报中心名称：电子电气虚拟仿真实验教学中心专业资料整理WORD格式XX省教育厅制专业资料整理WORD格式填写说明1. 申请书中各项内容用“小四号仿宋体填写。2. 表格空间缺乏的，可以扩展。专业资料整理WORD格式 2专业资料整理WORD格式1. 根本情况虚拟仿真实验电子电气虚拟仿真实验教学中心教学中心名称专业资料整理WORD格式实验教学示X中心名称电工电子实践教学示X批准时间级别省级或国家级中心省级XX王焕友性别男年龄专业技术副教授学位博士联系职务2021年4913975742740专业资料整理WORD格式全

2、面负责虚拟仿真实验教学中心的实验教学、建立和管理工作。主持制定虚拟仿真实验教学中心的建立规划，负责虚拟仿真实验教学主要职责体系、课程体系和实验内容的制定与改革，负责虚拟仿真实验教学资源和共享平台建立，虚拟仿真实验教学的日常管理工作，制定虚拟仿真实验中心的师资培养方案，负责和学校、学院的工作联系等。专业资料整理WORD格式实验教学示X中心教学科研主主要经历任1教学经历：自中南大学物理与电子学院硕士毕业后，一直从事本科生的模拟电子技术、数字电子技术、半导体光电子学、光电子技术等课程的理论和实验教学。湘南学院电子信息科学与技术XX省普通高校特色专业专业带头人、湘南学院电工电子实验教学中心XX省普通高

3、校实验教学示X中心主任。2科研经历：主要研究方向为半导体光电子材料的物理化学性质研究。现为湘南学院“十二五重点学科“微电子学与固体电子学学科带头人。现兼职XX海利微电子科技技术副总监、XX省仪器仪表学会常务理事。主持的教学和科研省级工程1. XX省教育厅质量工程工程：高斯贝尔省级实验教学优秀实习基地，负责人，2021年。2. XX省教育厅教研教改工程 : 实验教学内容和方法改革的研究与实验，2021年。专业资料整理WORD格式3专业资料整理WORD格式教学科研主要成果3. XX省教育厅教研教改工程 : 湘南学院 - 高斯贝尔数码科技股份合作培养人才模式、机制与共建基地的研究与实践，负责人，20

4、21年。4. XX省自然科学基金工程： MOCVD GaN基材料内应力应变对其发光性能的影响规律研究，负责人，2021年。5. XX省教育厅一般科研工程： GaN材料晶格动力学与位错形成机理研究，负责人，2021年。近 5 年来以第一作者发表的科研论文1.V-defects formation and optical properties of InGaN/GaN multiple quantum well LED grown on patterned sapphire substrate. Materials Science in Semiconductor Processing, 29:

5、112-116, 2021 2.Enhancement of InGaN-Based LightEmittingDiodes Performance Grown on Cone-ShapedPatternSapphire Substrates. Journal of Materials Science and Chemical Engineering, 2, 53-58, 20213. 圆锥形图形化蓝宝石衬底对 MOCVD生长 GaN外延膜的位错密度和应力应变影响。中国科学：物理学力学天文学， 43(11) ：1519 1524，20214. 闪锌矿构造 GaN的能带构造和有效质量性质研究。材

6、料科学， 42：20-25，20215.Pressuredependenceof elastic and dynamical properties of zinc-blende ZnS and ZnSe from first principle calculation. Condensed Matter Physics, 15(1): 13705-13714, 20216. Ab Initio Thermodynamics ofwurtzite AlN. International Journal of Modern Physics B, 25(32), 4553-4561, 20217.Th

7、ermodynamics of wurtzite GaN from first-principle calculation. The European Physical Journal B, 62: 39-43, 2021专业资料整理WORD格式虚正副中其博硕学其总平均拟教师根本高高级它士士士它人数年龄仿人数491133159情况真2740.814.833.340.711.111.155.533.3实所占比例%验实验学生教实验课程数面向专业数实验人时数 /年实验教学人数 /年学情况中187700 人/ 年22000/年心专业资料整理WORD格式 4专业资料整理WORD格式2. 建立内容2-1

8、虚拟仿真实验教学中心的建立概况2-1-1 现状湘南学院是 2003 年经国家教育部批准成立，以优异成绩通过国家教育部新办本科院校本科教学工作合格评估的全日制普通本科院校。其办学历史起始于 1912年创立的XX省第三女子师X学校。学校设有 15 个教学院 ( 系) 、2 个教学部、1 个继续教育学院、1 个国际教育学院、1 所直属附属医院、3 所教学医院，44 个本科专业，涵盖文学、理学、医学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等九个学科门类；有教育部特色专业 2 个，省级特色专业 5 个，国家级综合改革试点专业 1 个，省级综合改革试点专业 2 个，省级重点建立学科 4 个，省级精品课

9、程 10 门，省级优秀教学团队 2 个，省级科技创新团队 2 个，省级实验教学示X中心 2 个，省级校企联合人才培养基地 3 个，省级重点实验室 2 个，省级社科研究基地 2 个，省级产学研合作示X基地 1 个，省级根底课示X性实验室 1 个，省级优秀实习教学基地 11 个，省级大学生创新训练中心 3 个，省级虚拟仿真实验教学中心 1 个，省级优秀教研室 6 个，所获本科教学与改革质量工程工程数在全省同类院校中名列前茅。2003年湘南学院组建了电工电子实验中心，2021年获批XX省实践教学示X中心建立单位，2021年通过教育厅验收。2021年湘南学院为适应地方高校转型开展的需要，以应用创新型人

10、才培养为目标，创新人才培养模式，整合校内已有的相关仿真实验教学资源，推进实验教学改革，将电路分析仿真实验室、模拟电路系统设计与仿真实验室、数字电路系统设计与仿真实验室、高频电子仿真实验室、单片机仿真实验室、 EDA 仿真实验室、 DSP技术仿真实验室、 PLC技术仿真实验室、 ARM技术仿真实验室、传感器与检测技术仿真实验室、通信原理仿真实验室、数字信号处理仿真实验室、电机学仿真实验室、电力系统分析仿真实验室、电力电子技术仿真实验室、运动控制系统仿真实验室、控制理论仿真实验室、微波与通信虚拟仿真实验室整合成立了湘南学院电子电气虚拟仿真实验教学中心以下简称“中心。本中心现有教师 27人，其中：实

11、验教学人员 24人，专职实验技术人员 3人；教授 3 人，副教授 9人含高级实验师，博士 3人，硕士 15人。专任教师中有湘南学院重点学科带头人 2人，湘南学院专业带头人 3人，湘南学院青年教学能手 1人，有省级青年骨专业资料整理WORD格式5专业资料整理WORD格式干教师 6人。本中心已拥有了一支以教授、博士为核心，以博士、硕士为主体，知识、年龄、学缘构造合理，职责分工明确，涵盖科研和教学，具有开拓创新精神的教学队伍。电子电气虚拟仿真实验中心主要效劳于电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、网络工程、通信工程、计算机科学与技术、医学影像、应用物理学 7本科专业，涉及18门课程，实验工程共 1

12、98个，每届受益学生 700余人。同时承当局部学生本科毕业设计，全国、XX省的电子设计大赛、“挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛。本中心拥有实验教学用房 3000平方米，教学设备先进，教学环境宜人。中心由基础虚拟仿真实验教学平台、专业虚拟仿真实验教学平台、创新拓展虚拟仿真实验教学平台组成。三个虚拟仿真实验教学平台共计 19 个专业实验实训室。中心现有仪器设备 1461台套，设备总值到达 804 万元。2-1-2 总体建立规划1建立理念中心本着虚拟仿真与实体验证相互结合、优势互补的指导原那么，合理设计虚拟仿专业资料整理WORD格式 6专业资料整理WORD格式真实验内容，开发和建立了一系列可靠、平安

13、、经济、传统实验难以实现，有利于学生设计、综合和创新能力培养的虚拟仿真实验工程。应用虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库、数字化设计、计算机仿真和网络通讯等技术，实现课内与课外、校内与校外、网上与网下、现实与虚拟的融合，致力于虚拟仿真实验和传统实验相结合的实验教学方法改革与创新。2总体建立目标根据XX省虚拟仿真实验教学中心建立的指导思想与原那么，针对电子电气类类虚拟仿真实验教学的需求，为大力培养地方与行业双重特色的应用创新人才，创造可靠、平安和经济的教学条件，经过 35年的建立，电子电气虚拟仿真实验中心建立成省内一流水平，起到良好的示X作用。3建立主要内容根据中心目前的虚拟仿真实验工程与特色，加

14、强和完善一批现有虚拟仿真平台上的实验工程，研制和自制一批具有地方和行业特色的虚拟仿真实验系统或平台，建立和开发一批具有开放性、先进性、特色鲜明的具有自主知识产权的虚拟仿真实验教学平台。加强和完善学校统一的具有开放性、扩展性、兼容性、前瞻性的虚拟仿真实验教学管理和共享平台信息化、网络化建立，实现应用信息的及时发布、实验教学资源的高度共享，到达实验教学资源的高效管理。建立一支教学、科研、技术、管理人员相结合，核心骨干人员相对稳定，职称、年龄、知识、能力构造合理的虚拟仿真实验教学团队，形成一支教育理念先进，教学科研水平高，信息技术应用能力强，实验经历丰富，团结协作、勇于创新的虚拟仿真实验教学和管理队

15、伍。加强虚拟仿真实验教学中心的管理体系建立，以虚拟仿真实验教学资源的充分使用和开放共享为目标，制定实施保障虚拟仿真实验教学的教师工作绩效考核、经费使用管理、实验教学中心维护与可持续开展等措施，建立有利于鼓励学生学习和提高学生创新能力的教学效果考核、评价和反响机制。4主要建立措施大力推进实验教学资源建立，实现电子电气类相关实验教学的虚拟仿真。一是在已有的各类虚拟仿真实验教学平台和自主研制的虚拟仪器上通过不断完善、升级、扩大目前各类虚拟仿真实验平台上实验教学工程，二是继续加大投入、新开发具有地专业资料整理WORD格式7专业资料整理WORD格式方和行业背景的电子电气类的虚拟仿真实验系统，三是新建立一

16、批有开放性、扩展性、兼容性、前瞻性的虚拟仿真实验工程和实验教学平台。中心联合具有虚拟仿真能力的科技企业，注重产学研用相结合、校企联合协同创新，实现科研设备、科研成果、研发人员、师资队伍、实验教学资源等资源共享，加快实现科研成果转化为实验教学内容，以进一步拓展虚拟仿真实验教学X围、丰富虚拟仿真实验教学内容，开拓学生视野、提升知识构造、培养综合设计和创新能力。强化实验教学师资队伍建立，努力提高教师业务水平。针对中心实验教学弱电师资力量比拟强的特点，重点培养与引进强电工程背景，又具有较强计算机技术或软件工程应用能力的虚拟仿真复合型人才，合理配臵学科专业教师。注重青年教师的培养，通过协同创新、联合研发

17、与企业建立教师与企业研发人员的双向交流机制，吸收有企业背景的人员参与虚拟仿真实验教学中心建立。加强国内外学术交流，定期选派中心教师到国内外著名大学学习交流。依托学科建立，打造高水平实验教学团队。通过不断引进和培养优秀人才，建成一支学历构造、年龄构造和职称构造更加合理，具有丰富实验教学经历的专、兼职结合的高水平实验教师队伍。强化学校信息平台建立，实现实验教学资源的高效利用与共享。基于虚拟仿真实验与科研需要较大数据存储，针对校园网存储方式单一、重复存储、资源分配不均等状况，基于云计算平台，构建云存储系统。在已有的校园网覆盖学校全部教学、科研、管理与建筑的根底上，大力推进中心无线网络覆盖建立，实现无

18、线网络无障碍连接效劳。除了借助于防火墙、路由器加密等措施外，分别从物理层隔离、分域分级控制、信息流向控制等方面构建校园网信息平安立体防护体系，提供平安可靠的虚拟仿真实验教学平台等相关效劳，使中心的实验教学资源能够得到高效利用与共享。标准实验教学管理机制，保障中心平安高效运行。中心依托电子信息与电气工程学院，实行校院两级管理。中心主任负责教育教学资源统筹调配，实验教师负责所承当课程的教学与教学改革任务，实验技术人员负责所在实验室的实验教学辅助工作，完成实验室的日常维护与管理。将继续完善人员队伍管理方法，严格执行学校设备管理制度，通过学校、企业、自筹等多方渠道筹措到中心充足的经费，确保中心高效运行

19、。专业资料整理WORD格式 8专业资料整理WORD格式2-虚拟仿真实验教学资源实验工程、功能及效果等1 教学任务电子电气虚拟仿真实验中心主要效劳于电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、网络工程、通信工程、计算机科学与技术、医学影像、应用物理学 7本科专业，涉及18门课程，实验工程共198个，每届受益学生 700余人。同时承当局部学生本科毕业设计，全国、XX省的电子设计大赛、“挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛。2 中心资源中心目前开设和拥有的实验教学资源主要由三大平台组成，分别为根底虚拟仿真实验教学平台、专业虚拟仿真实验教学平台、创新拓展虚拟仿真实验教学平台。根底虚拟仿真实验教学平台包括电路分

20、析仿真实验、模拟电路系统设计与仿真实验、数字电路系统设计与仿真实验，这些实验面向所有 7个专业开设。专业虚拟仿真实验教学平台包含电子类和电气类虚拟仿真实验，电子类实验包括高频电子仿真实验、单片机仿真实验、 EDA仿真实验、 DSP技术仿真实验、 PLC技术仿真实验、 ARM技术仿真实验、通信原理仿真实验、数字信号处理仿真实验，电子类实验对电子信息科学与技术专业全部开设，局部实验对网络工程、通信工程、计算机科学与技术、医学影像、应用物理学专业开设；电气类专业虚拟仿真实验包括传感器与检测技术仿真实验、电机学仿真实验、电力系统分析仿真实验、电力电子技术仿真实验、运动控制系统仿真实验、控制理论仿真实验

21、，电气类实验对电气工程及其自动化专业全部开设、局部对电子信息科学与技术专业开设。创新拓展虚拟仿真实验包括微波与通信虚拟仿真实验和电子信息技术创新仿真实验，微波与通信虚拟仿真实验室依托湘南学院与高斯贝尔数码科技股份联合建立，该实验室除了面向电信信息科学与技术专业微波方向的学生外，还承当了校企合作的产学研开发。电子信息技术创新仿真实验主要局部学生本科毕业设计，全国、XX省的电子设计大赛、“挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛等。目前共开展虚拟实验工程 198 项，典型实验工程或系统如下：2-2-1 实验工程与功能序实验仿主要实验工程主要功能号真平台单管交流放大电路远程虚拟实验室配臵了开放式网专业资料整

22、理WORD格式9专业资料整理WORD格式123晶体管共射极单管放大电路远射极跟随器程差动放大电路虚拟RC正弦波振荡器实验 LC选频放大与 LC正弦振荡电室路计算汇编语言程序设计初步机仿简单汇编语言程序设计真实循环构造与分支构造程序设计验汇编语言综合程序设计室根本输入输出程序设计8259 中断控制器和中断程序的设计8255A并行接口实验8253 定时器/ 计数器接口实验微HFSS软件操作入门波矩形波导 TE10的仿真设计与电与通磁场分析信仿魔 T仿真真半波振子天线仿真设计实验微波耦合器仿真设计室微波滤波器仿真设计微波功分器仿真设计上模拟电路虚拟实验室和开放式网上数字电路虚拟实验室，学生能在校园网

23、的任意地方对模拟电路和数字电路进展虚拟仿真实验，同时也能为电子科学与技术课程设计、电子工程设计等实验环节提供仿真帮助，能实现教师在网上指导。微机室承当电信、电气、应用物理等专业?计算机根底及应用?、?程序设计语言?、?Matlab 高级编程与应用?、?电子线路 CAD及其应用?、?信号与系统?、?微机原理与接口技术?局部实验等计算机课程的实验教学任务，培养学生日常应用技能和应用计算机解决电子设计等方面的能力。本室承当电信专业电磁场与电磁波课程的虚拟实验，为微波电路的工程设计提供虚拟仿真实验环境，是微波器件开发的必备试验场所。专业资料整理WORD格式 10专业资料整理WORD格式45PLC. 根

24、本指令编程练习技十字路口交通灯模拟控制术水塔水位控制模拟仿真装配流水线的模拟控制实液体混合装臵控制的模拟验室机械手动作的模拟轧钢机控制系统模拟异步电机带延时正反转控制控制典型环节的模拟研究理论 PID 控制器的模拟研究仿真控制系统的瞬态响应实控制系统的稳定性分析验室控制系统的的校正控制系统的频率特性典型非线性环节的测试采样控制系统的分析 A/D 与 D/A 转换. 数字 PID 调节器算法的研究具有纯滞后系统的大林控制步进电机转速控制系统本室旨在密切配合电器原理及应用课程的实验教学任务，使学生掌握的电气控制以及 PLC控制的一般分析方法和设计方法。为专业课的学习和进一步深造掌握必要的根本技能；

25、使学生深入理解教材内容，稳固电气控制的根本知识，培养良好的电气控制技术应用及设计的能力和习惯，提高学生的专业修养和专业素质。本室旨在密切配合自动控制理论、现代控制理论、计算机控制技术课程的实验教学任务，通过本实验课程的学习，使学生深入理解教材内容，稳固自动控制的根本知识，培养良好的自动控制技术应用及设计的能力和习惯，提高学生的专业修养和专业素质。在此根底上掌握计算机控制技术的根本控制方法，培养学生独立进展计算机控制系统实验的技能，从而使学生掌握计算机控制系统的一般工程设计方法。同时，承受根本实验技能的训练，提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。专业资料整理WORD格式11专业资料整理W

26、ORD格式6电单相变压器的空载和短路实验本室旨在密切配合电机学、电机机三相变压器的空载和短路实验拖动与控制、动力根底与 PLC控学仿三相变压器的极性和连接组的制系统课程的实验教学任务，使真测定学生进一步加深对课程内容的理实验三相变压器的不对称短路解，掌握电机的根本组成、根本室三相异步电机的参数测定原理，培养根本的综合实验操作异步电动机的工作特性实验能力、学会对常用电工仪表、仪异步电机的起动和调速器、设备的选择、调整与使用。同步发电机对称运行实验掌握根本的综合实验方法、线路同步发电机的并联运行与步骤，形成标准的操作习惯、三一样步发电机参数测定能独立完成实验的全过程，对实直流电动机实验验中出现的现

27、象和实验结果有一直流发电机实验定的分析和判断能力、培养严谨细致、踏实认真的工作作风，实事求是的科学态度。专业资料整理WORD格式7实数指示灯实验本室旨在密切配合数字信号处理验字单路，多路模数转换AD实验课程的实验教学任务，使学生掌室信直流电机控制实验握数字信号处理的根本理论和数号处交通灯综合控制实验字信号处理器的相关软件和硬理多路信号混频实验件。仿真专业资料整理WORD格式8微HFSS软件操作入门波矩形波导 TE10的仿真设计与电通信磁场分析仿真魔 T仿真实半波振子天线仿真设计验室微波耦合器仿真设计微波滤波器仿真设计微波功分器仿真设计本室旨在严密配合电磁场与电磁波课程中根本理论和根本方法的理解

28、；了解常用微波仪器的使用和操作，增强学生的根本操作技能；激发学生学习电磁场与电磁波课程兴趣的同时，培养和提高学生的微波工程应用能力。专业资料整理WORD格式 12专业资料整理WORD格式9通PCM编解码单路综合实验本室旨在严密配合数字通信原理信 M编码、译码实验课程的实验教学任务，使学生掌原 AMI、HDB3编译码综合实验理握模拟信号的调制解调、数字通仿 FSK 调制、解调实验信的根本组成及原理模拟信号的真实 5 DPSK调制、解调实验数字传输、信息传输原理以及抗验循环码编、译码实验噪声性能；数字基带及频带系统室抽样定理实验的组成、信息传输原理以及抗噪声性能；频分复用及时分复用原理；脉冲编码调

29、制及增量调制原理等。10传电桥性能实验本室旨在严密配合?传感器检测感电容式传感器特性实验技术?、?现代检测技术?课程的与检霍尔传感器位移特性实验实验教学任务，使学生掌握局部测压电式传感器实验常见传感器如电阻传感器、电感技术热敏电阻温度特性实验传感器、电容传感器、热电偶、仿磁电式传感器振动实验磁电传感器、压电传感器的工作真实单臂电桥性能实验原理、技术性能、特点、测量电验半桥性能实验路以及应用X围，了解自动检测室全桥性能实验系统设计初步。差动电感性能实验电容式传感器位移特性实验11ARM搭建实验环境实验本室旨在严密配合嵌入式技术与技 HelloWorld 实验应用课程，使学生熟悉 ARM嵌入术编译

30、 Bootloader 实验式芯片系统的根本构造与工作原仿编译 Linux 内核实验理，使学生对计算机系统的硬件真实制作文件系统实验局部有一个全面的了解，对嵌入验烧写 ARM linux Bootloader 、室式软件的开发过程有一个清楚的Linux 内核、文件系统到目标板实认识，提高学生在嵌入式软件设验计能力及解决实际问题的动手能字符驱动程序开发实验力 LED 点阵驱动实验专业资料整理WORD格式13专业资料整理WORD格式12 DSPCCS操作技算术运算实验术存储器实验仿真 I/O端口实验实硬件中断实验验室定时器实验数码管实验 FIR 滤波器实验模数转换实验异步串行接口实验步进电机实验交

31、通灯实验键盘实验液晶显示实验本室旨在严密配合 DSP技术与应用课程，使学生掌握 DSP仿真开发系统的构造，仿真器的连接和安装，熟悉开发软件 CCS的界面和根本操作，掌握 DSP芯片的硬件构造，了解 CPU、存放器和存储器中各数据的含义，掌握 DSP芯片外部设备的工作原理，熟悉数据的处理过程和中断，掌握 DSP 芯片的指令系统，熟悉各种指令和根本算法，能够独立完成简单小程序的编写和调试。专业资料整理WORD格式2-2-2实验效果1由上述这些实验工程，已经形成了分层次、多模块的“ 13494特色虚拟仿真实验教学体系如下图。该体系包含了 1个培养目标培养应用型人才、 3条能力主线培养实验能力、工程应

32、用能力、创新能力、 4个虚拟仿真实验教学体系层次专业根底虚拟仿真实验教学体系层次、专业虚拟仿真实验教学体系层次、专业拓展虚拟仿真实验教学体系层次、开放创新虚拟仿真实验教学体系层次、9个虚拟仿真实验教学模块计算机根底虚拟仿真实验教学模块、电子技术根底虚拟仿真实验教学模块、电子技术应用虚拟仿真实验教学模块、电机拖动与控制虚拟仿真实验教学模块、信息技术虚拟仿真实验教学模块、专业见习与实习虚拟仿真实验教学模块、课程设计虚拟仿真实验教学模块、毕业设计虚拟仿真实验教学模块和学科竞赛虚拟仿真实验教学模块、4级别工程类型验证型、综合型、设计型、研究创新型，从而形成了一个完整的、立体式的虚拟仿真实验教学体系。2

33、受益于电子电气虚拟仿真实验平台的建立，学生获得了一系列的“挑战杯、XX省电子设计大赛奖励：2021年获XX省大学生电子设计竞赛三等奖一项；专业资料整理WORD格式 14专业资料整理WORD格式2021年获XX省大学生电子设计竞赛二等奖一项；2021年获XX省大学生电子设计竞赛二等奖一项；2021年获XX省大学生电子设计竞赛二等奖一项，三等奖二项；2021年“挑战杯XX省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖一项；2021年“挑战杯XX省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖一项，三等奖二项。2-虚拟仿真实验的教学平台平台功能、信息化设备、网络与信息平安等2-3-1 平台功能1中心中心设有的，提供实验工程、

34、实验课程、教学动态等信息，学生可通过网络查寻实验课内容、开设时间、地点及教师情况介绍，实验教学指导信息，实验室的相关管理及规章制度等信息，主要功能模块有：中心概况，实验室与实验设备，实验教学，创新实验，理论教学，资源下载，交流园地，科学研究，信息管理系统等。除了提供实验设施、实验教学、理论教学等根本信息外，还提供了丰富的实验教学资源，如实验指导书、课件、教学录像、常用学习软件、仪器设备资料、元器件资料等等。通过电子电气虚拟仿真实验教学中心可实现信息发布、数据收集分析、互动交流、成绩评定、成果展示等功能。现正进展“电子电气虚拟仿真实验教学中心的建立升级，建立后的将把所有的电子电气虚拟仿真实验教学

35、工程、软件进展统一管理和进一步开发完善，本校或外校学生都可通过局域网或 Internet 网进入虚拟实验室，注册的学生可自主选择实验工程，完成虚拟实验。教师能对学生完成的虚拟实验情况进展检查、催促和批改；同样，学生可以在线完成实验和实验报告的递交，并查看个人实验成绩和教师的评语，与教师进展网上交流。目前，中心的虚拟实验教学平台已完全实现校内任意节点的访问，中心通过校园网对校外也提供了虚拟仿真实验教学平台的效劳，可通过身份验证进展虚拟仿真实验的校外共享。2虚拟仿真实验教学平台为保障三层次实验教学体系能够顺利实施并取得成效，本中心通过校企合作、自身建立、校内资源整合等三种方式，搭建了根底仿真实验教

36、学平台、专业仿真实验教学平台、创新拓展仿真实验教学平台三个仿真实验教学平台。根底仿真实验教学平台包括电子技术仿真实验室等 3 个实验室，专业仿真实验教学平台包括高频电子技术仿真实验室等 14 个实验室，创新拓展仿真实验教学平台包括微波与通信虚拟实验室和电子信息技术创新仿真实验室。专业资料整理WORD格式15专业资料整理WORD格式2-3-2 信息化设备1有大型存储设备，为“电工电子虚拟仿真实验教学中心提供了网络应用环境湘南学院是XX省高校信息化首批示X单位、XX省信息化运用优秀单位，并作为第二批教育信息化示X单位推荐到全国参评。学院与XX电信、XX八骏公司建立战略合作关系，投资 2700余万元

37、建立湘南学院校园网，共同开启校园信息化建立。湘南学院数字校园中心机房于2021年新建而成，中心机房按电信运营商企业级标准建立，目前拥有 30 余台效劳器，其中新臵高性能效劳器达 26 台，拥有 100T的高能性存储设备和 20T 的本地存储藏份，以及 2T 的异地备份，拥有 8 小时的不连续电源保证，防火、防雷、防水、防静电完全到达国家标准，完全可以满足虚拟仿真实验教学中心的存储需求和保障学校的网络应用。为推动信息化技术与高校教育教学的深度融合，学校为所有在校师生购置了近 2 万个世界大学城的云空间，引导和鼓励全校师生参与空间课程建立，做到了 “人人有空间、个个会空间。空间有海量的云存储功能，

38、为最终实现采用 “开放、自主、合作学习的方式来组织课程教学，为开展 MOOC“慕课教学作好技术和思想上的准备，为医学虚拟仿真实验教学中心的教学和管理在信息和资料的存储上奠定了强大的物质根底。2校园网覆盖学校教学、科研、管理与建筑的比例达100%目前校园网络实现了“万兆骨干、千兆会聚和百兆桌面的设计目标。各楼宇更换为全新的华为万兆核心交换机、华为千兆会聚交换机和接入百兆交换机，所有交换机之间全部采用光纤连接，实现教学区教学楼及实验、办公区、生活区、学生宿舍区、教工住宅区近万余个信息点宽带网络全覆盖，校园网络总出口带宽到达 3G。3校园门户对校内外公布虚拟仿真实验教学信息，提供虚拟仿真实验教学平台

39、等相关效劳校园门户对校内外公布虚拟仿真实验教学信息，提供虚拟仿真实验教学平台等相关效劳。湘南学院目前所有的虚拟实验教学系统全部对师生免费开放，师生可通过湘南学院门户下载客户端和使用操作说明，或通过湘南学院统一门户平台进展访问，学校统一门户平台已提供虚拟仿真实验教学平台效劳。湘南学院门户：:/湘南学院统一信息门户平台：通过湘南学院门户访问远程虚拟实验系统电路分析、数字电路、模拟电路、高频电子访问地址：:/10.18.198.6:82专业资料整理WORD格式 16专业资料整理WORD格式2-3-3 网络管理与平安拥有完善的网络信息平安保障制度。有用户身份管理、认证和计费管理系统，提供用户认证和权限

40、等级识别。湘南学院拥有用户身份管理、认证和计费管理系统，学校数字校园通过统一信息门户平台实现用户身份认管理、认证和权限识别。目前对通过认证的用户实行学校资源免费访问，鼓励师生访问和利用校园数字资源。外网用户通过 VPN虚拟拨号可访问学校内网资源，实现对外网用户的身份管理与认证。实现网络的平安运行、管理和维护。湘南学院信息化办制定有数字校园中心机房和校园网络平安、管理、维护等有关制度。有专业技术人员从事网络的平安运行、管理和维护。通过网络平安设备防火墙、入侵检测、网络平安策略、系统日记审计、网管系统、网上行为管理系统等技术手段保障网络的平安运行和管理，通过机房视频监控系统、机房动力环境检测系统对

41、中心机房实行 24 小时监控。对网络实现 24 小时管理和维护，对校园网网络故障修复时间控制在 2 小时内。具有网络防病毒、信息过滤和入侵检测功能。湘南学院校园网络具备有网络防病毒、信息过滤和入侵检测功能，中心机房效劳器配臵有网络防病毒软件、在各网络设备上实行平安策略配臵，实行信息过滤，有效防止 IP 地址攻击、 DDOS攻击，对发现有攻击行为的端口实行自动封闭。中心机房配臵有华为高端入侵检测设备，对用户访问实现审计和跟踪。2-4 合作企业的概况和参与程度2-4-1 合作企业的概况1高斯贝尔数码科技股份高斯贝尔数码科技股份是一家民营高科技龙头企业，成立于 2001年 9 月，注册资金 9800

42、 万元。主要从事网络产品、通讯产品移动、数字电视前端和终端、卫星电视接收设备、微波陶瓷、射频无线传输设备的研发、设计、加工、生产和销售。产品覆盖 2G、2.5G、3G的无线网关、移动通信终端及工业模块等多个领域。公司在新型微波通信产品线也取得了突破性的成熟，特别是基于高性能微波陶瓷材料的微波器件与电路，与XX大学、湘南学院等高校分别采取委托开发、成立联合实验室等方式，先后承当省重点科技攻关工程 1 项，省科技重大专项 1 项，国家重点新产品开发方案 2 项，攻克 C 波段、ku 波段和 ka 波段 3 个系列产品的关键技术，获得省级鉴定科技成果 3 项，申请国家创造专利 3 项，已获授权 2

43、项。其中， C 波段微波介质陶瓷元件和 ku 波段微波介质陶瓷元件分别列为 2006年和 2007年国家重点新产专业资料整理WORD格式17专业资料整理WORD格式品。累计新增基于电子陶瓷材料的微波新型产品总产量 1.45 亿套, 累计新增销售收入 2.16 亿元元、利润 2450万元、税收 1070万元、新增创汇 950 万美元。市场占有率约占国內市场的 5%。工程产品在高斯贝尔数码科技股份、XX希典科技的产品当中配套使用，以及XX市赛格斯科技、XX迈科电子科技等公司实际应用，质量可靠、技术到达国内领先、国际先进水平。实现了批量出口，打破了国外对该技术的制约与垄断，满足了国内外市场需求。作为

44、XX乃至国内微波通信领域的龙头高科技企业，高斯贝尔数码科技股份在取得良好经济效益的同时，更注重企业新产品开发和技术团队的培养、储藏，提高企业核心竞争力，使企业具有潜在的增长优势。先后与国防科技大学、XX大学等高校合作进展产品开发。自 2001年落实XX，高斯贝尔就与与该地区唯一的本科学院湘南学院有着良好的合作关系。2021年高斯贝尔出资 350 万元，湘南学院配套 150 万元投资建立微波通信联合实验室，充分应用高校的技术优势，致力于培养微波技术人才和新产品开发。2湘能华磊光电股份湘能华磊光电股份于2021年 6 月 26 日注册登记成立，位于XX省XX市高新技术产业园区，主要经营发光二极管

45、LED外延材料产品、芯片器件、 LED封装及相关应用产品的生产及自产产品的销售，承接 LED照明工程及提供相关的技术咨询、节能效劳。公司属国有控股的股份制公司，由XX省煤业集团、新华联产业投资等九家单位共同出资组成。2021年 7 月，公司联合XX市城投公司投资创立日晶照明公司，集 LED照明、亮化设计、制造、城乡亮化工程、节能效劳于一体。并投资建立具有高水平的封装应用线，生产应用于室内外照明、显示应用、景观亮化工程、背光源、汽车灯等领域的各种产品。已有 7 款应用产品进入“XX省两型产品政府采购目录第一批。目前公司已形成了年产 GaN基蓝绿光外延 120万片，芯片 110 万片，灯具 220

46、 万盏的生产能力，使用了具有国际先进水平的 LED外延、芯片生产检测检验设备，装备到达了国内外同行业先进水平。公司在册员工近 1000 人，其中博士 6 人，硕士 50 人，本科 150 人，大专 200 人。公司成立了XX省 LED工程技术研究中心，并被XX省发改委认定为企业技术中心。“阵列式集成 LED芯片技术及其产业化研究工程通过省级成果鉴定为国内领先水平。公司荣获市科技进步一等奖和全国电子信息行业“最具社会责任企业称号。专业资料整理WORD格式 18专业资料整理WORD格式公司已经累计申报 65 项专利，已有 20 项授权，创造专利 10 项，其中“LED芯片的 P型 GaN层的制备方

47、法获得2021年度XX省专利奖三等奖。公司已被列入XX省重点上市后备企业、XX省战略性新兴产业百强企业、XX省高新技术企业、XX省新型工业化重点企业。2021-2021年度在中国 LED芯片企业市场竞争力排名中位居第四位，进入中国 LED芯片十强企业行列。3东江水力发电厂XX省东江水力发电厂于 1986 年 6 月 26 日建厂，所属大、小东江两座电站，总装机容量 555MW，其主力电站大东江水电站装机 500MW，是一座以发电为主，兼有防洪、航运、城镇工农业及生活用水等综合效益的大型水电工程。东江水库坝高库大，调节性能好，总库容量 89.43 亿 m3，库容率数 1.25，为多年调节水库，是华中电网优秀的调峰调频电站。东江水电厂建厂以来，始终贯彻“以人为本，从严治厂方针，经过几届领导班子的艰辛创业，管理水平和企业