《爸爸的花儿落了》教学设计

1、爸爸的花儿落了学习目标1、了解作家作品；领悟标题的双关含义，掌握拟题技巧；把握行文线索，理清文章的结构。2、分析文中父亲的形象；把握文章的主旨。 3、感知文章的内容，感受文章的写作特色，学习插叙手法在记叙中的运用。 教学重点：1、理清文章的结构，把握文章的线索，体会伏笔在文中的运用； 2、感受父亲的情，理解父亲的深情是怎样影响着“我”的成长的。 教学难点： 1、分析文中父亲的形象； 2、感知文章波澜起伏、跌宕有致的结构特色。教学过程一、预习反馈，自主设疑，。（针对课题、课文内容质疑。说说课题。）一语双关：a爸爸种的花儿凋谢了；b爱花的爸爸生命凋谢（含而不露，哀而不伤）初读课文，概括内容。明确：

2、英子参加毕业典礼，回忆父亲教育自己的往事，毕业典礼结束后，父亲已经去世，此时英子终于体会到自己已经长大，不再是小孩二、初探文意，相互解疑1、文章写了哪些事情，其中哪些是眼前的事，哪些是过去的事2、作者是怎样叙述、安排这些事的？作者运用插叙的写作手法，以毕业典礼为主线穿插叙述了对往事的回忆。插叙指在记叙故事的过程中，插入另一些有关的情节和内容，然后再接着叙述原来的事。插叙能对主要情节起补充作用，使文章显得波澜起伏；能使人物品质更加突出，形象、主旨更加鲜明。（幻灯片）3、文章线索双线结构：毕业典礼，花课前设疑、质疑。（学生整体感知文意之后，可能会有更深层次的理解或疑惑，争取最大限度的满足学生的求知

3、欲。）三、展示点评，且读且思，理清文脉以题目为切入点，“爸爸的花儿落了”，一指夹竹桃垂落，一指爱花爸爸的辞世，一语双关，含而不露，哀而不伤。今天咱们就说说小英子的这位爱花的爸爸。1、从全文看，爸爸爱小英子吗？从哪些地方可以体会到爸爸对小英子的爱？（重点抓住爸爸的三句话，引导学生联系叙述的三件事来分析，总结出父爱的成分。）明确：爸爸爱小英子，从文中可以体会到爸爸对“我”有殷切的希望、严格的要求、温暖的关怀、热忱的鼓励。这就是一种无声、无私而又博大的爱，它叫父爱。爸爸的花儿落了，但是英子在爸爸的教导下懂得了身上的责任。真的成长起来了。是的，对于成长，年龄不是记号，责任才是标志，长大就是一种勇气与承

4、担。小英子在爸爸的爱的鼓励下，在花落人亡的那一刻，十二岁的她处乱不惊，从容面对，表现出与普通孩子不一样的镇定。说到这里，我们似乎从文字的背后看到小英子的那双写满坚强的泪眼，她在心里也许会对她爸爸说：-淡淡地忧伤饱含着浓浓的情感，这些话是对自己的肯定，也是对爸爸的承诺，我想，她的爸爸在天上会微笑，也会放心了。深情的读最后的两个句子。体会表达了什么感情？应该读出对爸爸的思念怀念之情和我已经长大了的对爸爸的安慰。表达了“我“失去了爸爸的痛楚与无奈，同时有深深眷恋的感情。她把对爸爸的爱与怀念深埋在心底，用还算稚嫩的双肩扛起了照顾这个家的责任。所以我们说爸爸的花儿岁落了，但是却结出了丰硕的果实。我们常常

5、把童年比作花开时节，花开花落是自然规律，而清幽淡雅的香味却给人以无限的回味。有诗为证“零落成泥碾作尘，只有香如故。”多媒体出示爱之感言。学生配乐朗读。爱的表达看了英子和爸爸的故事，老师领悟到了深深的父爱，此时此刻，老师有一个强烈的感觉，那就是父爱如山，让我领略了它的沉稳与厚重。请同学们仿照此句，写出你对父爱的感觉。例：父爱如阳光，让我沐浴了它的温暖与恩泽。父爱如清风，让我享受了它的温柔与细腻。父爱如春雨，让我品味了它的甘甜与圣洁。父爱如大海，让我领略了它的广博与深沉。父爱如江水，让我感受了它的奔腾与不息。四、拓展升华，解读父亲看来同学们对父爱的体会很深，老师也想说说说说自己的体会，愿与大家一同

6、分享。多媒体出示文字。1、爱的倾诉此时此刻，相信同学们有满腔话语想要表达，请以“爸爸，我想对你说”为题，对文中的爸爸或自己的爸爸说几句话。2、我的发现请学生阅读再读课文，探寻本文妙笔，说说妙在何处？多媒体出示本文的写作特点。3、课后练笔爸爸的花儿落了，却结出了丰硕的果实，我在爸爸的鼓励下最终以成人的姿态镇定的面对爸爸去世的噩耗。作者在文中没有直抒胸臆，而是通过具体的事情，用细致的描写展现了爸爸的形象和“我”成长过程。在大家的成长过程中是不是也有很多故事呢？能否写在日记本上让老师也分享一下呢？多媒体出示作文题。提示同学们可以任选其一，完成课后练笔。A.成长是首歌 B.阅读父亲C.父爱的光辉 D.

7、我不想长大故事要求：注意表现充满爱意的语言、表情、动作。你怎样在父亲的关怀、支持、鼓励、鞭策下成长，叙述好自己的语言、动作、心理活动。 五、课堂检测（一）基础知识1.下面加点的字注音有误的一组是（ ）A.衣襟（jn） 肿胀（zhn） B.低哑（y） 叮嘱（zh）C.花圃（p） 挪窝儿（nu）D.麻渣（zh） 玉簪（zn）2下列各组词语中书写无误的一组是（ ）A扎辨子喉咙 摘花 伤痕B遮盖 撩起来 廊檐 茉莉C捆扎抽屉 捏紧 仯票D赖惰 耍懒 骊歌 垂落3下列各句中加点词语运用有误的一句是（ ）A我第一次出远门，妈妈再三叮嘱要小心。B她独自徘徊在校门外。C毕业典礼会上低年级同学们为欢送我们唱起了骊歌。D这里的气氛很恐惧。4.下列说法有误的一句是（ ）A林海音原名林含英，小名英子。本文选自她的小说烛心。B“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这是爸爸在鼓励女