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文档简介

1、同学个性化教学设计年级：二上班主任：教师：日期：科目数时段：课题表内乘法和表内除法（二）教学目标1、使学生经历编制89的乘法口诀的过程，逐步熟记89的乘法口诀；冃匕熟练地用89的乘法口诀计算有关的表内乘、除法，能应用学过的乘、除法运算解决一些简单的实际问题，进一步体会乘、除法的含义。2、使学生在编制和整理乘法口诀的过程中，培养初步的观察、比较、分析、抽象、概况和简单推理能。重难点理解每一句乘法口诀的意义，熟记所有的乘法口诀，会用口诀求商。考点计算，填空，应用题知识点剖析序号知识点预估时间掌握情况189的乘法口诀及口诀求商，乘、除法简单练习60min23今日授课。新课O复习课知识点难易度。难。较

2、难。简单学员课堂表现理解程度及互动亮点精神状态及配合程度下次课内容安排表内乘法和表内除法（二）总复习教学内容8个88X8=64八八六十四表内乘法和表内除法(二）（89）1、乘法口诀1个88X1=8一八得八2个88X2=16二八十六3个88X3=24三八二十四4个88X4=32四八三十二5个88X5=40五八四十6个88X6=48六八四十八7个88X7=56七八五十六1个99X1=9一九得九2个99X2=18二九十八3个99X3=27三九二十七4个99X4=36四九三十六5个99X5=45五九四十五6个99X6=54八九五十四7个99X7=63七九六十三8个99X8=72八九七十二9个99X9=

3、81九九八一2、口诀求商(1)看口诀写乘法算式和除法算式四八三十八二七八五十六八八六十四五八四十三八二十四一八得八九七十二四九三十六二九十八五九四十五九九八一八九五十四（2）8宁1=8-2=8-4=8-8=72-9=18-9=36-9=句口诀，然后写出商。小结：用彳89的乘E法口诀求商的般方法是：先想除数和几相乘得被除数.用三哪课后作业课堂反馈：O非常满意O满意O一般O差学牛签字：班主任签字：日期练习:一、填空。6X7=()9X4=()42-7=()()X()=24()X7=144X8=()28十4=()()r)=827-9=()5X()=35()X7=63()-7=224-6=()12宁2=()366=()48r)=6二、接力赛24-8X5-3X77X4+28-7X9三、把正确答案的序号填在（)里。1、得数不是4的算式是（）A、123B、164c、246D、3642、得数是1的算式是()。A、9-9B、8X8C、8-1D、1-13、下面算式正确的是()。A42-6V7E、5X7>7X5C49-7v8五、你知道吗?1、一共有（）辆小汽车。口0口=口（辆）2、如果把这些小汽车平均分成（）份，每份有（）辆0口=口（辆）3、如果9辆小汽车排一行，可以排（）行。0口=口（行）六、在表

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