42切好蛋糕共同富裕

1、第第4 4课课 全民共同致富全民共同致富第第2 2节节 切好切好“蛋糕蛋糕”共同富裕共同富裕1. 1.课文中的课文中的“蛋糕蛋糕”是指什么是指什么? ?2. 2. 切切“蛋糕蛋糕”指什么？指什么？3.3.为什么说切好为什么说切好“蛋糕蛋糕”非常重非常重要要? ?【学习目标【学习目标】 知道我国实行的以按劳分配为主体、多知道我国实行的以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，能使一切劳动、种分配方式并存的分配制度，能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。一切创造社会财富的源泉充分涌流。【自学指导【自学指导】

2、 认真阅读课本认真阅读课本P49P52内容，思考、回答问题，并在课内容，思考、回答问题，并在课本上划出来。不会的可与同学小声讨论，也可问老师。本上划出来。不会的可与同学小声讨论，也可问老师。6分钟后分钟后检查自学情况。检查自学情况。 1、我国现阶段的分配原则和分配制度是怎样的？、我国现阶段的分配原则和分配制度是怎样的？ 2、回答课本、回答课本P50材料上的问题。材料上的问题。 3、我国为什么要实行这样的分配制度、我国为什么要实行这样的分配制度 ？ 4、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度有什么意义？配制度有什么意义？ 5、结合、结合P51材料

3、，思考：什么是共同富裕？材料，思考：什么是共同富裕？ 6、判断、判断P51情境中，哪些是合法的收入？哪些是情境中，哪些是合法的收入？哪些是非法的收入？非法的收入？ 7、怎样使一切创造社会财富的源泉充分涌流？、怎样使一切创造社会财富的源泉充分涌流？ 1、我国现阶段的分配原则和分配制度是怎样的？、我国现阶段的分配原则和分配制度是怎样的？分配原则：分配原则：分配制度：分配制度： 确立确立以以劳动劳动、资本资本、技术、土地、管理技术、土地、管理和和信息信息等生产要素按贡献参与分配的原则。等生产要素按贡献参与分配的原则。 实行以实行以按劳分配按劳分配为主体、多种分配方为主体、多种分配方式并存的分配制度。

4、式并存的分配制度。 按劳分配按劳分配是指凡是是指凡是有劳动能力的人有劳动能力的人都应都应该尽自己的能力为社会提供劳动，以劳动者向该尽自己的能力为社会提供劳动，以劳动者向社会提供的社会提供的劳动量劳动量( (包括劳动数量和质量包括劳动数量和质量) )为尺为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得，不度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得，不劳不得。这个原则是与不劳而获的剥削思想和劳不得。这个原则是与不劳而获的剥削思想和平均主义根本对立的。平均主义根本对立的。相关链接相关链接 通过通过按劳分配的形式按劳分配的形式取得收入主要有：取得收入主要有：国有国有企企业、业、城镇集体城镇集体企业企业职工的工资、奖

5、金和津贴职工的工资、奖金和津贴；实行家；实行家庭联产承包责任制的庭联产承包责任制的集体集体农民在完成承包合同规定的农民在完成承包合同规定的上缴任务后获得的收入上缴任务后获得的收入等。等。 按劳分配按劳分配以外以外取得的收入主要有：取得的收入主要有： 个体劳动者个体劳动者从事个体劳动，纳税后获得的从事个体劳动，纳税后获得的收入；收入；私营企业主私营企业主雇佣一定数量的劳动者，纳雇佣一定数量的劳动者，纳税后获得的部分非劳动收入；税后获得的部分非劳动收入；私营企业私营企业职工和职工和外资企业外资企业职工的工资收入。职工的工资收入。 此外，还有社会成员把个人节余的钱存入此外，还有社会成员把个人节余的钱

6、存入银行，或者购买国债、企业债券、股票所获得银行，或者购买国债、企业债券、股票所获得的的利息、股息和红利利息、股息和红利；出租物品、房屋等获得；出租物品、房屋等获得的的租金租金；购买奖券；购买奖券中奖获得的收入中奖获得的收入等。等。（非非按劳分配形式按劳分配形式）2、阅读课本、阅读课本P49P50上的材料，回答问题。上的材料，回答问题。 在该企业的收入分配中，哪些要素参与了在该企业的收入分配中，哪些要素参与了“蛋糕蛋糕”的分配？的分配？劳动、技术等。劳动、技术等。判断：判断：1、小张是外资企业的普通职工，月工资、小张是外资企业的普通职工，月工资1000元。（元。（ ）2、小李是该外资企业（管理

7、硕士）的、小李是该外资企业（管理硕士）的经理经理，年薪，年薪15万。万。 （ ）3、铃木、铃木董事长董事长一年从该企业获得收入一年从该企业获得收入500万美元。（万美元。（ ）4、小赵开了一家超市，雇工、小赵开了一家超市，雇工30人，一年纯利润人，一年纯利润12万。（万。（ ）5、黄教授向某农民提供一条致富信息，收费黄教授向某农民提供一条致富信息，收费200元。（元。（ ）6、某股民炒股票赚了某股民炒股票赚了3万元（万元（ ） 资本资本信息信息劳动劳动 管理管理资本资本资本资本公有制经公有制经济为主体济为主体多种所有制经多种所有制经济共同发展济共同发展按劳分配为主体按劳分配为主体多种分配方式并

8、存多种分配方式并存决定决定基本经济制度基本经济制度分配制度分配制度3、我国为什么要实行这样的分配制度、我国为什么要实行这样的分配制度 ？我国实行以我国实行以公有制为主体公有制为主体,多种所有制多种所有制经济共同发展经济共同发展的的基本经济制度。基本经济制度。 以按劳分配为主体，以按劳分配为主体，多种分配方式并存多种分配方式并存的分配制度的分配制度.决决定定 4、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度有什么意义？分配制度有什么意义？ 有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性；人们的积极性和

9、创造性； 有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展；作用，促进国家和社会的发展； 有利于实现社会公平和全体人民的共同富裕。有利于实现社会公平和全体人民的共同富裕。 有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流。有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流。5、结合、结合P51材料，思考：什么是共同富裕？材料，思考：什么是共同富裕？ 大学生通过自己的诚实劳动和合法大学生通过自己的诚实劳动和合法经营，自己首先富起来，然后再带动和帮经营，自己首先富起来，然后再带动和帮助后富，最终实现共同富裕。助后富，最终实现共同富裕。 但共同富裕不是同时富裕，也

10、不是同步富但共同富裕不是同时富裕，也不是同步富裕，而是一个有先有后、有快有慢的过程，它裕，而是一个有先有后、有快有慢的过程，它允许和鼓励一部分人或地区通过诚实劳动和合允许和鼓励一部分人或地区通过诚实劳动和合法经营，自己首先富起来，形成示范效应，带法经营，自己首先富起来，形成示范效应，带动和帮助其他的人和地区富起来，最终实现共动和帮助其他的人和地区富起来，最终实现共同富裕。同富裕。先富带后富，共奔富裕路。先富带后富，共奔富裕路。判断判断P51情境中，哪些是合法的收入？哪些是非法的收入？情境中，哪些是合法的收入？哪些是非法的收入？ 1、王某外出打工当建筑工人，一年下来，挣、王某外出打工当建筑工人，

11、一年下来，挣了了8000元。元。 2、某局长利用职务之便，给某开发商招揽建、某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑工程，获取好处费筑工程，获取好处费30万元。万元。 3、张某取得了一项科技发明成果，专利被某、张某取得了一项科技发明成果，专利被某企业购买，获利企业购买，获利20万元。万元。 4、贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的、贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售，获利商标后出售，获利15万元。万元。 5、李某是位个体餐馆的老板，年终缴纳各种、李某是位个体餐馆的老板，年终缴纳各种税款后，获利税款后，获利5万元。万元。 6、梁某把拾到的、梁某把拾到的3万元钱切为己有。万元钱切为己有。合法收入合法收入非法收入非法收入合法收入合法收入非法收入非法收入合法收入合法收入非法收入非法收入7、怎样使一切创造社会财富的源泉充分涌流？、怎样使一切创造社会财富的源泉充分涌流？ 我国坚持了现阶段的基本经济制度和分配制度，我国坚持了现阶段的基本经济制度和分配制度，就会在全社会形成就会在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，就能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的局面，就能使一切劳动、知识