语文：口技-ppt课件

1、 1、林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有等。 2、原为他的的序文。原意是借口技人的“善画声擅长绘声绘色地描写生活，阐明也是“善画声的诗作。细读，可以看出作者确实擅长抓住三个场景，绘声绘色的描写一家四口人在一场火警前后的情景，使我们感到口技扮演真正到达了形神兼备的诱人地步。“京中有善口技者。析：善擅长京中有善口技者。析：善擅长 口技者口技者扮演口技的人扮演口技的人“会宾客大宴。会宾客大宴。 析：这是一个倒装句，原句应为析：这是一个倒装句，原句应为“会大宴宾客，会大宴宾客，“宴是名词作动词，举行宴会的意思。宴是名词作动词，举行宴会的意思。“但闻屏障中抚尺一下。析：但只但闻屏障中抚尺

2、一下。析：但只 抚抚拍拍 “满坐寂然。析：坐通假字，通满坐寂然。析：坐通假字，通“座，座，“满坐指全场的人。满坐指全场的人。“妇抚儿乳。妇抚儿乳。 析：析：“抚抚摸、抚慰抚抚摸、抚慰 “乳喂奶乳喂奶“当是时。析：当是时。析：“当是时在这个当是时在这个时候时候“夫叱大儿声。析：夫叱大儿声。析：“叱大声呵叱大声呵斥斥“以为妙绝。析：以为妙绝。析：“绝极，非常绝极，非常“宾客意少舒。析：宾客意少舒。析：“意心境意心境 “少略微少略微课文翻译：课文翻译：京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一

3、扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。京城里有一个擅长口技的人。正赶上一家大摆宴席请客，在客厅的京城里有一个擅长口技的人。正赶上一家大摆宴席请客，在客厅的东北角，安放了一架八尺宽的屏风，扮演口技的人坐在屏风后面，里面东北角，安放了一架八尺宽的屏风，扮演口技的人坐在屏风后面，里面只需一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。众多的宾客相聚只需一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。众多的宾客相聚而坐。过了一会，只听得屏风后面醒木一拍，全场立刻肃静，没有一个而坐。过

4、了一会，只听得屏风后面醒木一拍，全场立刻肃静，没有一个敢高声说话的。敢高声说话的。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。远远听到长长的巷子里传来了一阵狗叫，随即就有一个妇人被惊醒，打呵欠，伸远远听到长长的巷子里传来了一阵狗

5、叫，随即就有一个妇人被惊醒，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫说着梦话。不久，小儿子醒了，大声啼哭。丈夫也醒了。妇人抚懒腰，她的丈夫说着梦话。不久，小儿子醒了，大声啼哭。丈夫也醒了。妇人抚慰着小儿子，给他喂奶，小儿子含着奶头啼哭，妇人拍着哼着哄他睡觉。接着大慰着小儿子，给他喂奶，小儿子含着奶头啼哭，妇人拍着哼着哄他睡觉。接着大儿子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这时候，妇人用手拍小儿子的声音，嘴里儿子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这时候，妇人用手拍小儿子的声音，嘴里哼唱着哄孩子入睡的声音，小儿子含着奶头啼哭的声音，大儿子刚刚醒来说话的哼唱着哄孩子入睡的声音，小儿子含着奶头啼哭的声音，大儿子刚刚醒来说话的声

6、音，丈夫呵叱大儿子的声音，同时发出，各种声音都模拟得惟妙惟肖。声音，丈夫呵叱大儿子的声音，同时发出，各种声音都模拟得惟妙惟肖。满坐宾客无不伸颈，侧目，浅笑，默叹，以为妙绝。满坐宾客无不伸颈，侧目，浅笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。全场的宾客，没有一个不伸长脖子，斜眼旁视，微露笑容，暗全场的宾客，没有一个不伸长脖子，斜眼旁视，微露笑容，暗暗赞赏，以为好极了。暗赞赏，以为好极了。 没有多久，丈夫打起呼噜，妇人拍孩子的声

7、音也越来越轻没有多久，丈夫打起呼噜，妇人拍孩子的声音也越来越轻逐渐停顿了。隐隐约约听到有老鼠悉悉索索，盆碗器物倾斜翻逐渐停顿了。隐隐约约听到有老鼠悉悉索索，盆碗器物倾斜翻倒，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里，心境略微放松倒，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里，心境略微放松了些，渐渐坐端正了。了些，渐渐坐端正了。忽一人大呼忽一人大呼“火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋

8、许许声，争夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽又夹百千求救声，曳屋许许声，争夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然有一个人大喊：忽然有一个人大喊：“失火啦！随即丈夫起来大喊，妇人也起来跟着大喊。失火啦！随即丈夫起来大喊，妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。一会儿，成百上千的人大喊，成百上千的孩子号哭，成百两个孩子齐声啼哭。一会儿，成百上千的人大喊，成

9、百上千的孩子号哭，成百上千的狗狂叫。里面夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声，烈火熄灭的爆裂声，呼呼上千的狗狂叫。里面夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声，烈火熄灭的爆裂声，呼呼的风声，成百上千种声音一齐响起来；还夹杂着成百上千的呼救声，一齐用力的风声，成百上千种声音一齐响起来；还夹杂着成百上千的呼救声，一齐用力拉倒房屋的呼喊声，抢救东西的声音，泼水灭火的声音。凡是在这种情况下拉倒房屋的呼喊声，抢救东西的声音，泼水灭火的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音；即使

10、一个人有一百张嘴，一张嘴有一百头，也不能指明其中的任何一种声音；即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，条舌头，也说不清其中的任何一处。在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，分开座位，捋起袖子，显露手臂，两条腿索索发抖，几乎想要抢先逃跑了。分开座位，捋起袖子，显露手臂，两条腿索索发抖，几乎想要抢先逃跑了。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。一抚尺而已。忽然醒木一拍，各种声响全部消逝。撤去屏风一看，只需一个人、忽然醒木一拍，各种声响全部消逝。撤去

11、屏风一看，只需一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木而已。一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木而已。 1、全文分几部分？主体部分根据口技扮演的声响特点可分为几个阶段？他能各用一个描画词概括其声响特点吗？知识稳定知识稳定 “一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 简单的道具烘托扮演者高超的技艺 首尾照应二、联络课文内容，回答以下问题。1文中多次描画听众的反响，这些描画有什么效果？文中三次描画听众的反响：一是“满座宾客无不伸颈，侧目，浅笑，默叹，以为妙绝。“伸颈“侧目阐明宾客听得入神，被深深吸引，惟恐有所脱漏；“浅笑，表示宾客对扮演心领神会，感到称心；“默叹写出宾客为扮演者的技艺折服而又不便拍案叫

12、好的神态。此时，听众曾经进入口技扮演的情景之中而尚能自持。二是“宾客意少舒，稍稍正坐。“正坐与“伸颈“侧目对照。“稍稍是“逐渐“渐渐的意思，细致地表现了宾客心情由紧张到松弛的渐变过程。阐明听众随扮演内容而变化心态，已融入口技扮演的情景之中而难以自持。三是“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。写宾客惊慌欲逃的神态、动作，阐明口技扮演到达以假乱真的绝妙境界，使听众仿佛置身于火场，不由以假为真，完全进入口技扮演所营造的生活情景之中而不能自持。这三处侧面描写，层层深化，生动细腻地描写出听众的心思变化过程，表现了这场精彩的上演对听众具有宏大吸引力的扮演效果，从而烘托了口技扮演者技艺的高超。 2文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的构造和表现口技扮演者的技艺有什么作用？ 开头和结尾相照应，除了使构造坚持完好以外，也具有侧面烘托、表现口技之“善的作用。 三、解释以下句子中加点的词。 1会宾客大宴会：适逢，正赶上，恰好。宴：举行宴会。2但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。但：只。闻：听见。3妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。乳：喂奶呜：发出呜呜的声音4宾客意少舒，稍稍正坐。少：略