生长素发现过程

1、学习目标：学习目标： 1、概述生长素的发现过程，体验发现、概述生长素的发现过程，体验发现 生长素的过程和方法生长素的过程和方法 2、解释植物向光性的原因、解释植物向光性的原因 3、说出生长素的产生、运输和分布、说出生长素的产生、运输和分布第四节：植物生命活动的调节第四节：植物生命活动的调节课时课时1 植物生长素的发现植物生长素的发现一、什么叫植物激素一、什么叫植物激素 概 念由植物体内由植物体内一定部位一定部位合合成，并从成，并从产生部位产生部位运输运输到到作用部位作用部位，对植物生对植物生长发育有显著长发育有显著生理作用生理作用的的微量微量的的化学化学物质。物质。植物生长向光性：植物生长向光

2、性： 在在单侧光单侧光的照射下植物表现出的照射下植物表现出朝向光源朝向光源方向生长的现象方向生长的现象“春色满园关不住，春色满园关不住，一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来”，为什么？为什么？思考思考1：1.达尔文的达尔文的4个实验的结论分别是什么？个实验的结论分别是什么？2.实验实验1和和2对照说明什么？对照说明什么？ 实验实验3和和4对照说明什么？对照说明什么？ 实验实验1和和3对照说明什么？对照说明什么？3.达尔文对植物向光性是如何解释的？达尔文对植物向光性是如何解释的？1 1、达尔文、达尔文: :金丝雀金丝雀虉虉草的胚芽鞘向光性实验草的胚芽鞘向光性实验胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本

3、科植物胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。 胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关结论：结论：向光生长向光生长停止生长停止生长 胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光弯曲的部位在尖端的下面向光弯曲的部位在尖端的下面 结论：结论：直立生长直立生长向光生长向光生长 胚芽鞘的向光弯曲与单侧光的照射有关，胚芽鞘的向光弯曲与单侧光的照射有关，结论：结论： 达尔文的解释达尔文的解释: : 胚芽鞘的尖端不仅具有感光作胚芽鞘的尖端不仅具有感光作用，而且可能会

4、产生某种用，而且可能会产生某种化学信号化学信号，并从并从顶端向下顶端向下传送，在单侧光的照传送，在单侧光的照射下，导致射下，导致向光一侧向光一侧和和背光一侧背光一侧的的细胞伸长细胞伸长不均匀，使植物弯向光源不均匀，使植物弯向光源生长。生长。 胚芽鞘产生化学信号的部位、感受光刺激部位胚芽鞘产生化学信号的部位、感受光刺激部位和弯曲生长的部位依次是（和弯曲生长的部位依次是（ ） A . 尖端、尖端和尖端的下面部分尖端、尖端和尖端的下面部分 B .尖端、尖端的下面部分、尖端尖端、尖端的下面部分、尖端 C .尖端、尖端的下面部分、尖端、尖端的下面部分、 整个胚芽鞘整个胚芽鞘 D .整个胚芽鞘、尖端的下面

5、部分、尖端的下整个胚芽鞘、尖端的下面部分、尖端的下面部分面部分 A反馈练习反馈练习1思考思考2：1温特的实验温特的实验1和和2的结果是什么？的结果是什么？2.两个实验对照能能到什么结论？两个实验对照能能到什么结论？说明：胚芽鞘尖端的物质可储存并透过琼脂说明：胚芽鞘尖端的物质可储存并透过琼脂运输运输2、温特的实验（、温特的实验（P43）胚芽鞘尖端确实产生了化学物质，并命名为生长素胚芽鞘尖端确实产生了化学物质，并命名为生长素实验表明：实验表明：吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAAIAA）萘乙酸（萘乙酸（PAAPAA）吲哚丁酸（吲哚丁酸（IBAIBA）具有生长素效应的还有：具有生长素效应的还有：3、生长素的本

6、质是什么？、生长素的本质是什么？4.生长素的向光性解释生长素的向光性解释P43 植物的向光性，是因为单侧光植物的向光性，是因为单侧光使生长素在胚芽鞘的使生长素在胚芽鞘的尖端尖端从向光侧从向光侧向背光侧向背光侧横向运输横向运输，使背光一侧生，使背光一侧生长素分布多，细胞长素分布多，细胞伸长快伸长快，向光一，向光一侧生长素分布少，细胞侧生长素分布少，细胞伸长慢伸长慢，结，结果造成茎弯向光源生长。果造成茎弯向光源生长。 植物向光性的形成是由于单侧光使（植物向光性的形成是由于单侧光使（ ）A.芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变改变B.生长素在茎向光侧比背光侧的

7、含量高生长素在茎向光侧比背光侧的含量高C.生长素在茎背光侧比向光侧的含量高生长素在茎背光侧比向光侧的含量高D.茎尖感光部位的感光能力发生改变茎尖感光部位的感光能力发生改变反馈练习反馈练习2C二、生长素的产生、运输和分布二、生长素的产生、运输和分布1、生长素的主要合成部位在、生长素的主要合成部位在哪？哪？主要在幼嫩的芽、嫩叶和发主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。育中的种子。思考思考3：阅读：阅读P43积极思维的实验，积极思维的实验，你能得出什么结论？你能得出什么结论？实验组：实验组：对照组：对照组：12122343442. 2. 生长素的运输：生长素的运输：结论：极性运输结论：极性运输极性运输

8、：极性运输： 生长素主要是从生长素主要是从形态学的上端形态学的上端（如茎和根的（如茎和根的顶端）向顶端）向形态学的下端形态学的下端（如茎和根的基端）运（如茎和根的基端）运输，不能倒转过来运输。输，不能倒转过来运输。形态学上端形态学上端形态学下端形态学下端形态学下端形态学下端形态学上端形态学上端运输方式：运输方式：主动运输主动运输反馈练习反馈练习3：按下图中所示方法对胚芽鞘按下图中所示方法对胚芽鞘X进行进行处理，形成胚芽鞘处理，形成胚芽鞘Y，胚芽鞘，胚芽鞘Y的的PQ段生长情段生长情况将是况将是 ( ) A向左弯曲生长向左弯曲生长 B向右弯曲生长向右弯曲生长 C. 向下生长向下生长 D不弯曲，不生

9、长不弯曲，不生长D1 1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是是 。感受光刺激的部位。感受光刺激的部位是是 。向光弯曲部位在。向光弯曲部位在 。3 3、生长素的运输方式主要是、生长素的运输方式主要是 。4 4、胚芽鞘向光弯曲的原因、胚芽鞘向光弯曲的原因是是 。5 5、生长素在植物体中相对集中、生长素在植物体中相对集中在在 。6 6、生长素的化学本质是、生长素的化学本质是 ，具有生，具有生长素效应的还有长素效应的还有 ， 。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下尖端以下极性运输极性运输（主动运输）（主动运输）背光的一侧生长素含量多，伸长快背光的一

10、侧生长素含量多，伸长快生长旺盛的幼嫩部位生长旺盛的幼嫩部位吲哚乙酸吲哚乙酸吲哚丁酸吲哚丁酸萘乙酸萘乙酸小结小结 A B C D E F G H巩固题：巩固题：请分析各胚芽鞘生长情况（图中请分析各胚芽鞘生长情况（图中ABCDE插入云母片）插入云母片）答：答： A图胚芽鞘向光弯曲生长图胚芽鞘向光弯曲生长B图胚芽鞘背光弯曲生长图胚芽鞘背光弯曲生长C图胚芽鞘不弯曲不生长图胚芽鞘不弯曲不生长D图胚芽鞘直立生长图胚芽鞘直立生长E图胚芽鞘向光弯曲生长图胚芽鞘向光弯曲生长F图胚芽鞘向光弯曲生长图胚芽鞘向光弯曲生长G图胚芽鞘向琼脂块对侧弯曲生长图胚芽鞘向琼脂块对侧弯曲生长H图胚芽鞘向光弯曲生长图胚芽鞘向光弯曲生