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文档简介
1、-善用修辞添文采善用修辞添文采考试作文犹如待嫁的考试作文犹如待嫁的姑娘姑娘如何把自己的作文打扮成漂亮的如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘新娘,来博得阅卷老师的来博得阅卷老师的芳心芳心呢?呢? 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。正如袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿
2、出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。而叶子却更见风致了。朱自清荷塘月色朱自清荷塘月色比喻比喻拟人拟人排比排比比喻比喻通感通感比喻比喻拟人拟人运用修辞手法修辞手法有:比喻比喻、拟人、夸张、排比排比
3、、对偶、反复、借代、寄寓、互文、设问、引用、反问、顶真等一、妙用比喻一、妙用比喻 例文1 校园秋韵原稿原稿 绿荫褪色,树梢的叶子,空中的叶子都随绿荫褪色,树梢的叶子,空中的叶子都随着秋风在不安的舞动,它们不停地飘啊飘,终着秋风在不安的舞动,它们不停地飘啊飘,终于飘回到了大地母亲的于飘回到了大地母亲的怀抱。怀抱。修改稿:修改稿: 绿荫褪色,树梢的叶子,空中的叶子,绿荫褪色,树梢的叶子,空中的叶子,满地的叶子都不安地在秋风中徘徊,像来自天满地的叶子都不安地在秋风中徘徊,像来自天堂的蝶,为我们的眸子平添一抹愁;又似多情堂的蝶,为我们的眸子平添一抹愁;又似多情的手掌,温柔地抚摸使大地微微颤粟了;像母的
4、手掌,温柔地抚摸使大地微微颤粟了;像母亲憔悴的面孔,泛起一阵红晕。亲憔悴的面孔,泛起一阵红晕。 提问:请说说原稿与修改稿在形式上及表达效果上的不同。明明 确:确: 原稿虽然写出了秋天落叶的动原稿虽然写出了秋天落叶的动态,但不如修改稿生动传神。态,但不如修改稿生动传神。修改修改稿连用了几个形象新颖的比喻,稿连用了几个形象新颖的比喻,描描绘出秋叶的轻盈、妩媚、多愁善感绘出秋叶的轻盈、妩媚、多愁善感及多姿多彩。及多姿多彩。 请用比喻的修辞手法修改以上文字。例文例文2:选择选择原稿原稿 生活中充满了坎坷,到处都有生活中充满了坎坷,到处都有选择,每一个人生路口,你都要做选择,每一个人生路口,你都要做出自
5、己的选择。出自己的选择。提问:请说说原稿与修改稿在表达效果上的不同。例文例文2:选择选择原稿原稿 生活中充满了坎坷,到处都有选择,生活中充满了坎坷,到处都有选择,每一个人生路口,你都要做出自己的选择。每一个人生路口,你都要做出自己的选择。 修改稿:修改稿: 其实,生活就像是一种游戏,游戏的规其实,生活就像是一种游戏,游戏的规则就是在一个又一个的人生道路口选择你则就是在一个又一个的人生道路口选择你正确的方向,也许正确的路上布满荆棘,正确的方向,也许正确的路上布满荆棘,但你依然要勇往直前,这是勇敢者的游戏,但你依然要勇往直前,这是勇敢者的游戏,你是勇敢者吗?你是勇敢者吗? 明明 确:确: 这是议论
6、文这是议论文选择选择中的中的一段,原稿语句通顺,观点明一段,原稿语句通顺,观点明确;修改稿运用比喻,把生活确;修改稿运用比喻,把生活比作游戏,把生活中的各种正比作游戏,把生活中的各种正确选择比作遵循游戏的规则,确选择比作遵循游戏的规则,就更生动形象了。就更生动形象了。 选择选择,是深邃的天空中霎时滑过的一颗流星,是深邃的天空中霎时滑过的一颗流星;选择选择,是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑;,是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑; 选择选择,是如水的碧波上荡起的一层美丽的,是如水的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。涟漪。 诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去
7、接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。洁。 妈妈的爱,像冬日里的一缕阳光,照得我浑身洋溢着温妈妈的爱,像冬日里的一缕阳光,照得我浑身洋溢着温馨;爸爸的爱,深沉得犹如高山里的树木,让我从不受馨;爸爸的爱,深沉得犹如高山里的树木,让我从不受风吹雨打;我的爱,没有惊天动地,只犹如一缕清风拂风吹雨打;我的爱,没有惊天动地,只犹如一缕清风拂过他们的身边。过他们的身边。 青春,是三月争奇斗艳的花
8、朵,是七月缤纷的太阳雨,青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷、一搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷、一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干、舒展了满怀路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干、舒展了满怀的葱茏、热烈地拥抱蓝天的白杨。的葱茏、热烈地拥抱蓝天的白杨。 细细的春雨,就像一个文静的姑娘,总是以轻得不能再细细的春雨,就像一个文静的姑娘,总是以轻得不能再轻的脚步款款向你走来。悄悄地织着一幅如烟如雾的薄轻的脚步款款向你走来。悄悄地织着一
9、幅如烟如雾的薄纱,将天地都笼了进去。纱,将天地都笼了进去。比喻让作文的内容精彩:老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。鱼鹰。 孙犁孙犁芦花荡芦花荡那矮胖老师一句话不说,像一尊笑面佛那矮胖老师一句话不说,像一尊笑面佛一样,只是站在讲台上哑笑。一样,只是站在讲台上哑笑。 马及时马及时王几何王几何比喻可谓是修辞大花园中一朵娇艳的花儿。比喻可谓是修辞大花园中一朵娇艳的花儿。刻画生动的人物形象刻画生动的人物形象 “棕色的头发像巧克力,桃红色的脸上嵌着一对棕色的头发像巧克力,桃红色的脸上嵌着一对芝麻色的眼睛,圆圆的鼻子像个奶油小蛋糕,樱芝麻色的眼睛,圆圆的鼻子像个奶
10、油小蛋糕,樱桃一样的小口,鲜藕一样的手臂桃一样的小口,鲜藕一样的手臂”半个月后,半个月后,编辑部退稿了,还附了一张小纸条,上面写着:编辑部退稿了,还附了一张小纸条,上面写着:今后写作,请在吃完饭以后今后写作,请在吃完饭以后 这个小幽默告诉我们在运用比喻时应该注意什么?这个小幽默告诉我们在运用比喻时应该注意什么? 提示:提示:比喻要比喻要抓住人物主要特征抓住人物主要特征 比喻要比喻要贴切、恰当贴切、恰当方能起到画龙点方能起到画龙点睛、锦上添花的效果!睛、锦上添花的效果! 教养,像一盏清茶,细细品味方觉清香扑鼻;教教养,像一盏清茶,细细品味方觉清香扑鼻;教养,似一坛老窖,久藏多年方才浓厚甘醇;教养
11、,是一养,似一坛老窖,久藏多年方才浓厚甘醇;教养,是一簇凡花,默默绽放却也芳香四溢。教养,芬芳了我们的簇凡花,默默绽放却也芳香四溢。教养,芬芳了我们的世界,点缀了我们的生活。世界,点缀了我们的生活。 很欣赏这样一句话:人类心灵花园中最质朴、最美很欣赏这样一句话:人类心灵花园中最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。生活中处处都能体现一丽和最平凡的花朵是人的教养。生活中处处都能体现一个人的教养,每个人的言行举止在无形中为自己的教养个人的教养,每个人的言行举止在无形中为自己的教养贴上了标签,给了别人评判自己的依据。教养的芬芳有贴上了标签,给了别人评判自己的依据。教养的芬芳有时并不是一朝一夕便可嗅得
12、,也非弹指之间便能具备,时并不是一朝一夕便可嗅得,也非弹指之间便能具备,要使自己的行为高尚起来,仍需要聚沙成塔,集腋成裘,要使自己的行为高尚起来,仍需要聚沙成塔,集腋成裘,在平常生活中细细斟酌、品味。在平常生活中细细斟酌、品味。 教养的芬芳教养的芬芳 有这样一位身居高位的女子,面对采访时有些紧张的年轻有这样一位身居高位的女子,面对采访时有些紧张的年轻记者,她微笑着提议:来,看一场精彩的球赛怎么样?发现记者记者,她微笑着提议:来,看一场精彩的球赛怎么样?发现记者忘记了材料,她又抽身离开去煮咖啡来为记者解围。她,就是英忘记了材料,她又抽身离开去煮咖啡来为记者解围。她,就是英国前首相撒切尔夫人。国前
13、首相撒切尔夫人。这位周身散发着教养芬芳的这位周身散发着教养芬芳的“铁娘子铁娘子”因因她的善解人意、因她的尊重他人、因她的顾全大局赢得了世人的她的善解人意、因她的尊重他人、因她的顾全大局赢得了世人的赞誉,也为她的国家赢得了更多的掌声。赞誉,也为她的国家赢得了更多的掌声。 当瘦弱矮小的简爱呐喊:当瘦弱矮小的简爱呐喊:“你以为我瘦弱、平凡而又矮你以为我瘦弱、平凡而又矮小,就是没有感情的机器了吗?你错了!我有我的自尊,我有我小,就是没有感情的机器了吗?你错了!我有我的自尊,我有我的情感,当我们共同站在上帝脚下时,你和我的情感,当我们共同站在上帝脚下时,你和我是平等的!是平等的!”时,我被她瘦小身躯里喷
14、射出的强大的力量震撼了。她的确长相时,我被她瘦小身躯里喷射出的强大的力量震撼了。她的确长相平庸,她确实生活清贫,但谁也剥夺不了她自尊自爱的权利。她平庸,她确实生活清贫,但谁也剥夺不了她自尊自爱的权利。她用细腻而又敏感的心灵时刻警醒自己,她用强有力的言语捍卫着用细腻而又敏感的心灵时刻警醒自己,她用强有力的言语捍卫着自己的尊严。自己的尊严。是的,你可以没有桃花般娇羞的容颜,没有惊天地是的,你可以没有桃花般娇羞的容颜,没有惊天地泣鬼神的业绩,没有挥之如土的财富,但你一定要有尊严,要有泣鬼神的业绩,没有挥之如土的财富,但你一定要有尊严,要有自尊。做不成巍峨的高山,即便长成一片绿草也能点缀大地。自尊。做
15、不成巍峨的高山,即便长成一片绿草也能点缀大地。 当斯嘉丽擦掉眼泪,坚定地说出:当斯嘉丽擦掉眼泪,坚定地说出:“毕竟明毕竟明天又是新的一天。天又是新的一天。”时,我看见坚强之花在她身时,我看见坚强之花在她身后开得绚烂。在南北战争那个动荡的年代,她用后开得绚烂。在南北战争那个动荡的年代,她用一副瘦弱的肩膀担起了桃瑞园的希望,用一双娇一副瘦弱的肩膀担起了桃瑞园的希望,用一双娇小却又坚定的脚走出了一条通向幸福的路。她的小却又坚定的脚走出了一条通向幸福的路。她的坚强感染了书内的人,也感动着书外的我。没有坚强感染了书内的人,也感动着书外的我。没有什么能够击败一颗坚强的心,什么能够击败一颗坚强的心,跌倒了,
16、再爬起。跌倒了,再爬起。没有铺满鲜花的康庄大道,也没有过不去的坎儿。没有铺满鲜花的康庄大道,也没有过不去的坎儿。只要背着坚强上路,前方的路纵使崎岖,我们的只要背着坚强上路,前方的路纵使崎岖,我们的步伐就会铿锵。步伐就会铿锵。 教养的芬芳,沁人心脾,暖人肺腑,激人奋教养的芬芳,沁人心脾,暖人肺腑,激人奋进。愿人类心灵花园中这株最质朴、最美丽和最进。愿人类心灵花园中这株最质朴、最美丽和最平凡的教养之花,开遍世间的每一个角落。平凡的教养之花,开遍世间的每一个角落。 二、二、适当排比适当排比例例1情有独钟情有独钟原文:原文: 高山流水高山流水春江花月夜春江花月夜梁祝梁祝等不等不同的音乐让我有了许多不同
17、的感受,得到了同的音乐让我有了许多不同的感受,得到了相同的陶治。相同的陶治。 修改稿:修改稿: 一曲一曲高山流水高山流水,将我带进青山绿水,将我带进青山绿水间,让我感受到山的巍峨,水的生命;一曲间,让我感受到山的巍峨,水的生命;一曲春江花月夜春江花月夜,让我领略到皓月当空的春,让我领略到皓月当空的春江夜景;一曲江夜景;一曲梁祝梁祝,让我穿越时空,感,让我穿越时空,感受到受到“千古绝唱双飞蝶千古绝唱双飞蝶”的凄美,让我洒下的凄美,让我洒下了多愁善感的了多愁善感的泪珠。泪珠。(修改稿更有文采,更有气势)修改稿更有文采,更有气势)例例2退一步想退一步想原稿:原稿: 就算缓慢,不能停止;残缺也不等于粉
18、碎;失就算缓慢,不能停止;残缺也不等于粉碎;失落更不能堕落;失望不等于绝望。落更不能堕落;失望不等于绝望。 退一步想,一切都可退一步想,一切都可改变。改变。修修改稿:改稿: 就算缓慢,不能停止;就算残缺,不能粉碎;就算缓慢,不能停止;就算残缺,不能粉碎;就算失落,不能堕落;就算失望,不能绝望。就算失落,不能堕落;就算失望,不能绝望。 退一步想,失望变希望;退一步想,失望变希望; 退一步想,失落变自信;退一步想,失落变自信; 退一步想,失败变成功。退一步想,失败变成功。 爱像大海般的深沉,可以包容一切;爱像大海般的深沉,可以包容一切;爱像露珠般的清纯,可以滋润心田;爱像露珠般的清纯,可以滋润心田
19、;爱像火焰般的炽热,可以熔化冷酷;爱像火焰般的炽热,可以熔化冷酷;爱像白云般的纯洁,可以点缀蓝天。爱像白云般的纯洁,可以点缀蓝天。 莫让白云遮住了阳光莫让白云遮住了阳光 远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。万缕、时时惦念的地方,还是家。” 满分作文满分作文家家 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳缕
20、最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的最重的毅力。毅力。 春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;花朵凋谢了,但但留下了漂亮的衣裳;花朵凋谢了,但 留下了留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明。缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明。 书籍,寻的是一份智慧与人生。书籍,寻的是一份智慧与人生。跟随跟随余秋余秋雨,我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路,雨,我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路,看那几千年盛开的灿烂文化之花看那几千年盛开的灿烂文
21、化之花; ;跟随跟随三毛,三毛,我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉,放不羁我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉,放不羁的风筝乘上自由的翅膀的风筝乘上自由的翅膀; ;跟随跟随沈从文的脚印,沈从文的脚印,我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗俗; ;跟随跟随余光中的船,我远望南海一湾浅浅的余光中的船,我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。海峡荡漾着一种思念叫乡愁。 ( (南京中考满分文南京中考满分文寻寻) ) 排比的作用排比的作用 抒情抒情 情深意厚情深意厚 描写描写 形象生动形象生动 记叙记叙 清晰深刻清晰深刻 议论议论 理直气壮理直气壮紧扣题旨注意
22、内在的逻辑层次 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 题记题记 磨炼像一首歌,一首千古绝唱,亘古不变的磨炼像一首歌,一首千古绝唱,亘古不变的歌。歌。孟子孟子中云:中云:“故天将降大任于是人也,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”可见,古人对磨炼就有了很深的认识。需要担大可见,古人对磨炼就有了很深的认识。需要担大任者,必先磨炼,任者,必先磨炼,如一块材质颇佳的生铁,在雄如一块材质颇佳的生铁,在雄雄烈火中锤打,冶
23、炼。雄烈火中锤打,冶炼。百炼终成好钢,勿须在意百炼终成好钢,勿须在意苦难。苦难。“让暴风雨来得更猛烈些吧!让暴风雨来得更猛烈些吧!”磨炼如歌,磨炼如歌,如一曲烈火雄心的壮志之歌。如一曲烈火雄心的壮志之歌。 磨炼像一首歌磨炼像一首歌 磨炼像一首歌,一首婉约清丽、耐人寻味的歌。磨炼像一首歌,一首婉约清丽、耐人寻味的歌。“诗圣诗圣”杜甫,被尊称为杜甫,被尊称为“圣圣”,何哉?他饱受苦难,何哉?他饱受苦难,饱经磨炼,饱尝人间疾苦。他有饱经磨炼,饱尝人间疾苦。他有“下笔如有神下笔如有神”的才学,的才学,虽仕途不畅;他有爱国爱民的志操,虽然壮志未酬;他虽仕途不畅;他有爱国爱民的志操,虽然壮志未酬;他有幸福
24、美好的家庭,然中年丧子,家破人亡。面对种种有幸福美好的家庭,然中年丧子,家破人亡。面对种种磨难,他兼济天下,吟出磨难,他兼济天下,吟出“安得广厦千万间,大庇天下安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜寒士俱欢颜”的仁心壮志。杜子美笔看磨炼,他用自身的仁心壮志。杜子美笔看磨炼,他用自身的人生经历,把磨炼谱写成了一曲感人肺腑、耐人回味的人生经历,把磨炼谱写成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。也因此,他被后人所景仰,流芳千古。的歌。也因此,他被后人所景仰,流芳千古。 磨炼像一首歌,一首百折不挠、积极向上的歌。磨炼像一首歌,一首百折不挠、积极向上的歌。“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的我们唱着东方
25、红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来。故事,改革开放富起来。”中华人民饱受苦难,尝尽欺中华人民饱受苦难,尝尽欺凌,但勤劳勇敢的中国人民,是不会就这样而压垮的。凌,但勤劳勇敢的中国人民,是不会就这样而压垮的。我们把磨炼当成一首歌,一首奋进之歌。我们把磨炼当成一首歌,一首奋进之歌。“我们万众一我们万众一心,冒着敌人炮火,前进,前进,前进。心,冒着敌人炮火,前进,前进,前进。”终于,我们终于,我们历经磨炼,凤凰涅槃。历经磨炼,凤凰涅槃。 茶叶需经多次沸水的浸泡,才会绽入芳香;茶叶需经多次沸水的浸泡,才会绽入芳香;生铁需经反反复复地锤打,才会百炼成钢;幼鹰生铁需经反反复复地锤打,才会
26、百炼成钢;幼鹰需要多次折断双翅,才能展翅飞翔;创造需要反需要多次折断双翅,才能展翅飞翔;创造需要反复失败重来,才会梦想成真复失败重来,才会梦想成真 如果说人生如茶,需要磨炼,那磨炼就像一首如果说人生如茶,需要磨炼,那磨炼就像一首歌,歌,一首陪伴一生的歌,一首通向成功之门的歌,一首陪伴一生的歌,一首通向成功之门的歌,一首亘有古不变的,百折不挠的歌,一首需要我一首亘有古不变的,百折不挠的歌,一首需要我们认真对待的歌。们认真对待的歌。 磨炼像一首歌,让歌声陪伴度过每一个春秋。磨炼像一首歌,让歌声陪伴度过每一个春秋。 三、三、灵活引用灵活引用诗词诗词歌曲歌曲名言名言 请把引用的修辞手法,添加到上面的原
27、文中。原文原文: 苏轼、陶渊明和李白都是因苏轼、陶渊明和李白都是因为能退一步想,才不至于在官场失为能退一步想,才不至于在官场失意的困境中一蹶不振;相反,他们意的困境中一蹶不振;相反,他们各自有了自己独特的品性各自有了自己独特的品性 ,为后人,为后人所敬仰所敬仰效 果:修改稿结合引用和排比,把苏轼、陶潜、李白三人因“退一步想”而形成的风格,恰当的表现了出来,充分抒发了作者强烈的感情,增强了行文的气势和语言的感染力。修改稿:修改稿: 东东坡居士的退一步想造就了坡居士的退一步想造就了“竹杖芒鞋轻竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的坦荡。的坦荡。 五五柳先生的退一步想造就
28、了柳先生的退一步想造就了“采菊东篱下,采菊东篱下,悠然见南山悠然见南山”的闲适;的闲适; 青莲青莲居士的退一步想,造就了居士的退一步想,造就了“钟鼓馔玉钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒不足贵,但愿长醉不复醒”的愤激。的愤激。 我喜欢读李白的诗,因为我喜欢读李白的诗,因为“长风破浪会长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海有时,直挂云帆寄沧海”教我直面人生的困教我直面人生的困境;喜欢读苏轼的诗,因为境;喜欢读苏轼的诗,因为“但愿人长久,但愿人长久,千里共婵娟千里共婵娟”教我惦念亲人;喜欢读李清照教我惦念亲人;喜欢读李清照的词,因为的词,因为“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的的情调让体会到人间
29、离愁的怨惜情调让体会到人间离愁的怨惜 (人生三趣人生三趣) 冰心曾说:冰心曾说:“爱在左,情在右,走在生命的爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,却不是悲凉。觉痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”一个背影,一个背影,让朱自清怆然涕下,一个动作,一个眼神,让我让朱自清怆然涕下,一个动作,一个眼神,让我满目泪水。满目泪水。 ( (大爱无声大爱无声) ) 南非总统曼德拉说过:南非总统曼德拉说过:“张弛有度是一种积张弛有度是一种积极向上的人生态度。极向上的人生态度。”我欣赏这样有弹性的人生我欣赏这样有弹性的人生态度。态度。 ( (张弛有度张弛有度) ) 美学大师罗丹曾经说过美学大师罗丹曾经说过:“:“美是到处都美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而有的,对于我们的眼睛
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