六年级数学第一学期期末试卷(含答案)

1、.2019-2019学年六年级数学第一学期期末试卷含答案为了帮助同学们做好期末复习准备。查字典数学网小学生频道为大家准备了2019-2019学年六年级数学第一学期期末试卷，希望大家好好复习，争取在期末考试中获得好成绩。2019-2019学年六年级数学第一学期期末试卷含答案一、填空题。每空1分，共21分1.把10.75化成最简单的整数比是 ，它的比值是 。2. =0.6= 10= %3.湖滨新区环湖大道，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快 %。4.大小两个正方体棱长比是32，那么外表积的比是 ，体积的比是 。5.20千克比 轻20%， 米比5米长 。6.甲数与乙数的比是7:3

2、,乙数除以甲数的商是 ,甲数占两数和的 %。7.甲数的 等于乙数的 ，甲乙两数的最简整数比是 。8.两个长方形的面积相等，两个长方形长的比是8：5，它们的宽的比是 。9.两个正方形边长的比是3：5，周长的比是 ，面积比是 。10.湖滨新区管委会一根电缆长10米，用去 ，还剩 米,再用去 米，还剩 米。二、选择。每题1分，共5分1.六1班期末测试的优秀率是98%，六2班期末测试的优秀率是95%，那么 。A. 六1班优秀的人数多 B. 六2班优秀的人数多 C. 无法确定2.把20克盐放入200克水中，盐和盐水的比是 。A.1：10 B.1：11 C.10：1 D.11：13.新区工厂内消费同样的零

3、件，小张用4小时，小李用了6小时，小李和小张的工作效率比是 。A.16 ：14 B.2：3 C.3：2 D.14 ：164.甲数是乙数的2倍，甲比乙多 。A.50% B.100% C.200%5.一种盐水的含盐率是10%，盐与水的比是 。A.1：10 B.1：11 C.1：9三、判断题。每题1分，共5分1.甲数的 等于乙数的 ，甲数与乙数的比是6 : 5 2.在100克水中放入10克盐，盐的重量占盐水重量的10%。 3.假如甲比乙多20%，那么乙比甲一定少20%。 4. 克可以写成21%克。 5.泽达实验室用102粒种子作发芽实验，结果全发芽了，发芽率是102% 四、计算题。1.直接写数。每题

4、1分，共8分60= 10 = + 37 2= 12 13 13 12 =12580%= 13 0.15 = 37 78 = 45 54 =2.化简以下各比，并求比值。每题2分，共8分18 : 24 : 吨 : 750千克 :3.怎样简便怎样算。每题3分，共12分6 + 40%+ 60%80% + - 124.解方程。每题2分，共6分X + = 6 X-4.6 = 8 X + 20%X = 40五、解决问题。每题5分，共35分1.好又多购物广场一盒奶糖120元,一盒巧克力的价钱比一盒奶糖贵 ,一盒巧克力比一盒奶糖贵多少元?2.新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高

5、的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米?3.运河小学数学兴趣小组有男生24人，比女生人数的 多4人，数学兴趣小组有女生多少人用方程解?4.把2升的水，倒进成一个长是25厘米，宽是8厘米，高是15厘米的长方体容器中，水面高是多少厘米?5.嶂山林场运来200棵树苗，场长栽种了10%，余下的按5：4：3分配给甲、乙、丙三个工人，丙分到多少棵?6.骆马湖农业示范园有一块长方形的土地，长和宽的比是5:3，长比宽多24米，这块土地的面积是多少平方米?7.为迎接省文明城市创立，湖滨新区拓宽一条公路，第一天修了15%，第二天比第一天少修了300米，还剩75%。这条公路全长多少米?参考答案：一、填空题

6、。每空1分，共24分1. 4:3出题意图：考察比的知识的应用2.3 5 =0.6= 6 10= 60 %出题意图：考察比与除法联络以及百分数与小数的互化3. 20 %。出题意图：考察百分数的应用4. 9：4 27:8出题意图：考察正方体外表积，体积的计算5. 24千克 9出题意图：考察单位1的相关知识6. 70出题意图：考察比的知识7. 1：2出题意图：考察比的知识8. 5:8出题意图：考察图形的相关计算9. 3:5 9:25出题意图：考察图形的相关计算10. 2出题意图：考察分率的应用二、选择。每题1分，共5分1. C 出题意图：考察百分数意义的理解2. B 出题意图：考察比的应用3. C

7、出题意图：考察比的应用4. C 出题意图：考察百分数理解5. A 出题意图：考察百分数与比的综合运用三、判断题。每题1分，共5分1. 出题意图：考察比的应用考察分数的应用2. 出题意图：考察百分数的应用3. 出题意图：考察百分数的应用4. 出题意图：考察百分数意义的理解5. 出题意图：考察百分数的应用四、计算题。1.直接写数。每题1分，共8分出题意图：考察口算才能60= 0 10 = 25 + 37 2= 12 13 13 12 =12580%=100 13 0.15 = 37 78 = 45 54 =2.化简以下各比。每题2分，共8分出题意图：考察化简比的应用18 : 24 : 吨 : 75

8、0千克 :3:4 3:2 62:15 9：8评分说明：最简比1分，比值1分3.怎样简便怎样算。每题3分，共12分出题意图：考察简便运算的灵敏运用评分说明：过程2分，结果1分6 + 40%+ 60%=6 = 40%+60% 80% + - 1= =74.解方程。每题2分，共6分出题意图：考察学生的计算才能评分说明：过程1分，结果1分X + = 6 -4.6 = 8 X + 20%X = 40解： X= 解： X=361.25 解： 120%X=40X= X=28.8 X=40120%X=33.3%五、解决问题。每题5分，共35分1. 120 =96元答：一盒巧克力比一盒奶糖贵96元。出题意图：考

9、察分数乘法解决问题评分说明：算式2分，结果1分，单位1分，答案1分2.1204=30厘米303+2+1=5厘米53=15厘米52=10厘米51=5厘米15105=750立方厘米答：这个长方体的体积是750少立方厘米。出题意图：考察长方体棱长综合的实际应用评分说明：5厘米1分，长宽高计算合计2分，体积计算1分，答案1分3. 解：设数学小组有女生X人。X+4=24wX=25答：数学小组有女生25人。出题意图：考察较复杂的分数乘法解决问题掌握情况评分说明：解设1分，方程2分，结果1分，答案1分4. 2升=2019立方厘米2019258=10厘米答：水面高是10厘米。出题意图：考察等积变化的相关知识评

10、分说明：单位换算1分，算式过程3分，答案1分5. 20190%=20棵200-20=180棵1805+4+3=15棵153=45棵答：丙分到45棵。出题意图：考察按比例分配的应用评分说明：1分，1分，2分，答案1分6. 242=12米125=70米123=36米7036=2520平方米答：这块土地的面积是2520平方米。出题意图：考察按比例分配的灵敏应用评分说明：1分，1分，1分，1分，答案1分7. 100%-15%-15%=70%75%-70%=5%3005%=6000米答：这条公路全长6000米。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些

11、优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。出题意图：考察

12、百分率的灵敏运用单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄