实验中分析与思考ppt课件

1、本学期我选修了近代物理实验,收获是非常丰富的:不仅学习了很多物理知识,更加重要的是加深了对许多物理定律的了解,对世界本质的认识.而且这个期间锻炼了我的实验才干,思索才干,提出问题和处理问题的才干.实验中的分析与思索实验中的分析与思索冉绍尔-汤森效应以冉绍尔-汤森效应实验为例，从分析与思索的角度出发，讨论如何去做一个实验以及如何处置实验中出现的问题。什么是冉绍尔-汤森效应？在惰性气体中，当电子能量降至几电子伏特时，气体原子和电子弹性散射截面Q迅速减小；当电子能量约为1eV时，Q出现极小值，且近于零，阐明此时气体对电子呈透明形状。假设继续减少电子能量，那么Q迅速增大，即弹性散射截面与电子能量明显相

2、关，称为冉绍尔-汤森效应。怎样察看丈量冉绍尔-汤森效应？碰撞管是用来研讨电子与原子碰撞的，必需由以下四部分组成：1)用于发射电子的阴极；2)用以改动或控制电子的运动速度(或能量)的加速极；3)一个电子与原子碰撞的等势空间；4)搜集碰撞后的透射电子的搜集极。怎样丈量散射截面？把充气闸流管的管端部分浸到温度为77K的液氮中，使管内的气体冻结。在这种低温形状下，气体原子的密度很小，对电子的散射可忽略不计，几何因子 因此有：为总有效截面，用Q表示：*11pssspIIPII *11ln(1)lnpssspIIQPLLI I 交流电源-察看直流电源-丈量 常温下Ip-Ea关系左Is-Ea关系右下直流电源

3、-丈量 常温下Ip-Ea关系左Is-Ea关系右下液氮条件下应该是线形，但是却出现了一个跳变跳变点发生了什么？！经过对比实验记录，发如今跳变点时正好是：发现液氮降到管端以下，加入了液氮！解释1？仪器的稳定性不好，由于挪动了灯丝管，很有能够引起仪器的变化，例如灯丝的抖动或者加速极板的振动，都能够导致这个变化，毕竟这个跳变点不大。解释1的证据*将曲线分为2段分别拟合。线性回归系数很高，这个解释在一定程度上可以接受。解释1的问题不要被外表景象所欺骗！不要被外表景象所欺骗！我们假设参与液氮后曲线偏离是毫无道理我们假设参与液氮后曲线偏离是毫无道理的，有能够，或者说就是后面证明，的，有能够，或者说就是后面证

4、明，参与液氮后数据点才是真正回到了实践的参与液氮后数据点才是真正回到了实践的液氮条件下的曲线上液氮条件下的曲线上将数据点重新组合我将数据点分组重新拟合，比较它们之间的斜率关系。发现：真正的缘由！在Is*=400A之后，液氮就曾经将到管端以下了，此时阀流管温度曾经高于77K，并且升高，所以数据点偏离了77K的曲线。在参与液氮后Is*=800A,阀流管温度重新回到77K，数据点回到77K的曲线上。参与液氮并不是导致了偏离，相反，是给出正确的曲线！冉绍尔-汤森效应曲线在找了问题之后，采用另外一种拟合处置后面的问题，最终得到了很好的冉绍尔-汤森曲线总结在此总结一下本学期从实验中学到的最要重要的几点：坚

5、持刻苦的精神！用软件处置数据的才干！学会如何对待实验的失误！坚持刻苦的精神！近代物理实验中，有许多实验是需求多次尝试总结，并且需求很多次的尝试才干找到适当的丈量范围或者方法，在这个过程中，坚持显得特别重要。我在做STM扫描实验的时候，整整一天都未得出任何结果，假设这时候放弃对成果是不会有什么影响的，但是假设这样的实验都做不好，未来如何进展实验研讨！于是我仔细总结了失败的阅历，上网查了资料，又重新去做了2次，终于，在节假日大家休憩时较为安静，扫出了石墨的构造，而这一过程带给我的不仅是实验才干的提高，更多的是自信的培育与阅历的积累。用软件处置数据的才干！但是近代物理实验对如何处置数据提出了更高的要

6、求，从不同的实验中，我不仅学会了在Excel中挑选数据，更会用函数来批量处置数据；我同样学会了如何在Origin中作3维矩阵，FFT分析；特别在STM实验后，运用了许多专业软件处置数据。在未来的任务学习中，还会接触到许多处置数据的软件，学习和运用它们成为研讨任务的必要，而近代物理的学习让我有了一定的根底，置信对未来的研讨道路是很大协助的。处置数据的才干2当然，我也不是完全依托电脑给出的数据，在实验中，我本人独立的将数据修正，并且和电脑给出的修正作比较，符合的很好，处置数据的过程也让我加深了物理图景的了解，教师也给予了很高的评价！学会如何对待实验的失误！实验一次胜利在实践的研讨任务中几乎是不能够的。因此在本学期的实验中，我从不忽视实验中的错误，会仔细分析找出缘由并矫正。正如上文分析的跳变点，其实也是实验时的一个失误呵斥的。每次实验后坚持将失误的地方总结下来，期末察看报告本才发现，本人所犯的错误越来越少，而对于错误的分析却是更加深化！注重每一个失误，我实验才干提高了许多。赞赏最后，在此赞赏实验中对我细心指点的教师，特别是王煜教师仔细