《蚊子和狮子》ppt课件

1、尊敬的狮子大王：尊敬的狮子大王： 我想向您讨教武艺，请于明日上午九时我想向您讨教武艺，请于明日上午九时 到动物王国的森林广场，一决高下，不知肯到动物王国的森林广场，一决高下，不知肯否赏脸？否赏脸？ 无名之辈：蚊子无名之辈：蚊子 猴年马月犬日猴年马月犬日 挑挑 战战定向导学定向导学蚊蚊 子子 和和 狮狮 子子定向导学定向导学学习目标学习目标 1、能够正确、流利地朗读课、能够正确、流利地朗读课文。文。 2、概述故事情节，明白寓意。、概述故事情节，明白寓意。 3、了解本文的写作特点。、了解本文的写作特点。合作探究合作探究 1、自由朗读课文，注意朗读的语气、自由朗读课文，注意朗读的语气（仿照动画中的语

2、气），然后小组进（仿照动画中的语气），然后小组进行分角色朗读课文。行分角色朗读课文。 2、概括这则寓言的故事主要内容。、概括这则寓言的故事主要内容。 3、蚊子为什么能打败狮子？（划出关、蚊子为什么能打败狮子？（划出关键词语）键词语） 4、蚊子为什么能打败狮子？（划出关、蚊子为什么能打败狮子？（划出关键词语）键词语）1 1、概括这则寓言的故、概括这则寓言的故事主要内容。事主要内容。 蚊子扬长避短战蚊子扬长避短战胜了狮子，后因胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛骄傲自满被蜘蛛网住。网住。 以己之长，攻敌之短。以己之长，攻敌之短。知己知彼，百战不殆。知己知彼，百战不殆。结论：智者必胜结论：智者必胜弱小的蚊子

3、为何能战胜强大的狮子？弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？得胜的蚊子为什么会败给得胜的蚊子为什么会败给蜘蛛？蜘蛛？蚊子被胜利冲昏头脑，蚊子被胜利冲昏头脑，得意忘形，忽视了自得意忘形，忽视了自己的短处，丧失了警己的短处，丧失了警惕之心。惕之心。结论：骄兵必败。结论：骄兵必败。1、文章运用什么修辞手法写寓言的通过、文章运用什么修辞手法写寓言的通过什么描写方法来塑造蚊子形象的？主要是什么描写方法来塑造蚊子形象的？主要是哪一种？哪一种？2、蚊子两次、蚊子两次“吹喇叭吹喇叭”的原因是否相的原因是否相同？同？3、蚊子临死前是否有所醒悟，是通过哪蚊子临死前是否有所醒悟，是通过哪个词语表现出来的？个词语表现出来的

4、？精讲点拨精讲点拨拟人（抓住蚊子和狮子的自然特征来比拟，生动有趣，如把蚊子的叫声说成“吹着喇叭”“唱着凯歌拟人（抓住蚊子和狮子的自然特征来比拟，生动有趣，如把蚊子的叫声说成“吹着喇叭”“唱着凯歌拟人（抓住蚊子和狮子的自然特征来比拟，生动有趣，如把蚊子的叫声说成“吹着喇叭”“唱着凯歌拟人，抓住蚊子和狮子的自然拟人，抓住蚊子和狮子的自然特征来比拟，生动有趣，如把蚊子特征来比拟，生动有趣，如把蚊子的叫声说成的叫声说成“吹着喇叭吹着喇叭”“”“唱着凯唱着凯歌歌”。1、文章运用什么修辞手法写寓言、文章运用什么修辞手法写寓言的通过什么描写方法来塑造蚊子的通过什么描写方法来塑造蚊子形象的？主要是哪一种？形象

5、的？主要是哪一种？不同。前：分析自我条件后信不同。前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。心百倍，吹起了进军号角。后：炫耀自己的胜利，骄傲了。后：炫耀自己的胜利，骄傲了。2 2、蚊子两次、蚊子两次“吹喇叭吹喇叭”的原的原因是否相同？因是否相同？3 3、蚊子临死前是否有所醒悟，是、蚊子临死前是否有所醒悟，是通过哪个词语表现出来的？通过哪个词语表现出来的？蚊子的醒悟是通过蚊子的醒悟是通过“叹息叹息”表现出来的：表现出来的：“自己同最强大的动物都较量过，不料自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了被这小小的蜘蛛消灭了”，句中，句中“最强最强大大”与与“小小小小”、“较量过较量过”与与

6、“消灭消灭了了”形成强烈的反差，两相比照，尖锐形成强烈的反差，两相比照，尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的思想意识。思想意识。本文通过记叙蚊子击败狮子，却成了蜘蛛的本文通过记叙蚊子击败狮子，却成了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得一点成绩就得俘虏的故事，讽刺了那些取得一点成绩就得意忘形的、忽视自己短处的人。启示我们：意忘形的、忽视自己短处的人。启示我们：即使取得多大的胜利也不能骄傲，要始终谨即使取得多大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小事上受到挫折。慎从事，否则可能在小事上受到挫折。总结提升总结提升达标检测达标检测1、下列加点的字注音错误的一项（

7、、下列加点的字注音错误的一项（）A、缥缈缥缈(piomio)闪闪烁烁(shu)神通广大神通广大(shntnggungd)B、庇庇护护(bh)较量较量(jioling)杞杞人忧天人忧天(qrnyutin)C、凯凯歌歌(kig)掺和掺和(chnhe)灵敏灵敏(lngmng)寂寞寂寞(jm)D、添添头头(tintou)非凡非凡(fifn)眉眉开眼笑开眼笑(mikiynxio)2、下列句中加点的成语使用正确的一组、下列句中加点的成语使用正确的一组是（是（）A王芳当时不在场，对这件事情的经过王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通一窍不通，你们就不要在费时间了。，你们就不要在费时间了。B他的文章思想混乱

8、，文理不通，真是他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论不刊之论。C这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会他们还会东山再起东山再起。D诗人以诗人以匠心独运匠心独运的杰出才能，为我们的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画。图画。3、选出下列各组语句中句意明确、没、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（有语病的一句（）A、国家队的一位有、国家队的一位有20多年教学经验的多年教学经验的优秀的篮球教练来了。优秀的篮球教练来了。B、在新中国的建设事业上，发挥着他、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的

9、力量。们无穷的蕴藏着的力量。C、里面陈列着各式各样列宁过去所使、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。用的东西。D、这种种子要不要换，在领导和群众、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。中广泛的引起了讨论。达标检测达标检测1、下列加点的字注音错误的一项（、下列加点的字注音错误的一项（）A、缥缈缥缈(piomio)闪闪烁烁(shu)神通广大神通广大(shntnggungd)B、庇庇护护(bh)较量较量(jioling)杞杞人忧天人忧天(qrnyutin)C、凯凯歌歌(kig)掺和掺和(chnhe)灵敏灵敏(lngmng)寂寞寂寞(jm)D、添添头头(tintou)非凡非凡(fifn

10、)眉眉开眼笑开眼笑(mikiynxio)C2、下列句中加点的成语使用正确的一组、下列句中加点的成语使用正确的一组是（是（）A王芳当时不在场，对这件事情的经过王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通一窍不通，你们就不要在费时间了。，你们就不要在费时间了。B他的文章思想混乱，文理不通，真是他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论不刊之论。C这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会他们还会东山再起东山再起。D诗人以诗人以匠心独运匠心独运的杰出才能，为我们的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画。图画。D（A一窍不通

11、一窍不通比喻一点儿也不懂，不能比喻一点儿也不懂，不能用来说明对事情的经过不了解；用来说明对事情的经过不了解；B为望文生为望文生义引起的作物，使用者不懂义引起的作物，使用者不懂不刊之论不刊之论是指是指正确的不可修改的言论；正确的不可修改的言论；C东山再起东山再起原指原指东晋谢安退职后在东山作隐士，后来又出任东晋谢安退职后在东山作隐士，后来又出任要职，现比喻失势以后又重新得势。此句使要职，现比喻失势以后又重新得势。此句使用者的意图是要表达用者的意图是要表达重新活动起来重新活动起来的意思，的意思，应用含有贬义的应用含有贬义的死灰复燃死灰复燃而不能用而不能用东山东山再起再起。）。）3、选出下列各组语句中句意明确、没、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（有语病的一句（）A、国家队的一位有、国家队的一位有20多年教学经验的多年教学经验的优秀的篮球教练来了。优秀的篮球教练来了。B、在新中国的建设事业上，发挥着他、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。们无穷的蕴藏着的力量。C、里面陈列着各式各样列宁过去所使、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。用的东西。D、这种种子要不要换，在领导和群众、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。中广泛的引起了讨论。A 1.1.关羽过五关斩六将，最