《热爱生命》教学实录

1、?热爱生命?教学实录【教学目标】1、学习一种读书方法：学习快速阅读的方法 ,提升学生阅读小说的能力;2、感悟一种生活理念：了解小说根本情节 ,体会主人公在恶劣环境中的坚强意志和对生命的热爱。【教学过程】一、导入(生看?泰坦尼克号?遇难片断)师：影片已放完 ,影片中人们争先恐后的目的是什么?生：活命、师：确实 ,从影片中 ,可见生命对于自己的重要性、其实现实生活中类似的例子很多 ,当人遇到危险时 ,生命往往是放在第一位的、面对困境 ,面对死亡 ,人们更多考虑的是怎样使自己活下去 ,延长自己的生命。今天我们学习 ,杰克·伦敦的短篇小说?热爱生命?够给大家带来一些启示。二、新授

2、师：第二单元总的要求是：迅速捕捉阅读信息。因此 ,根据单元要求和小说内容 ,本节课的学习目标有两条：(投影1：学习目标)1、学习一种读书方法：学习快速阅读的方法 ,提升阅读文本的能力;2、感悟一种生活信念：了解小说根本情节 ,体会主人公在恶劣环境中的坚强意志和对生命的热爱。师：哪位同学来大声朗读一下?(生读。)师：首先我们学习一种读书方法。我们知道读书的方法有很多 ,对于不同的条件限制 ,对于不同的文体 ,我们可以采用不同的读书方法针对性的读 ,提高学习的效果。在短时间内阅读长篇文章 ,如何提高阅读效率 ,我们通常采用快速阅读法 ,能到达这个要求。我们先来了解一下什么叫快速阅读法?(投影2：快

3、速阅读法根本资料)哪位同学来阅读一下。在现代信息传播手段空前兴旺的条件下 ,人类获取信息和知识的主要手段依然是阅读。快速阅读 ,是指在阅读文本过程中 ,根据阅读要求 ,迅速提取有用信息的高效读书方法 ,是一种高级的阅读能力。它可在短时间内获取较多的知识 ,是一种常用的阅读方式。提高快速阅读效果的要求：1、确定读书的目的 ,带着问题去读;(对于不同的文本 ,可以从文体特点设计问题)2、限定读完的时间 ,完成读书任务;(聚精会神地阅读 ,提倡理解性阅读)3、适时作好标记 ,及时稳固阅读效果。(生读。)(师作解释。)师：下面我们就来通过学习?热爱生命?来感悟一种生活信念。师：为了更好地理解小说所蕴含

4、的思想内涵。我们已布置了预习任务 ,让同学们收集作者的资料和写作的背景。收集到了吗?哪位同学来朗读一下 ,其他同学可以作好补充。(生朗读。)师：陈老师也收集了杰克·伦敦的一些资料 ,我想可以更好地了解杰克·伦敦这个人帮助大家理解小说中所表达的思想内涵。(投影3：名人名言。)杰克·伦敦名言1、顽强是妙不可言的东西 ,它可以把山移动 ,使你不敢相信和想象、2、顽强这就是作家技能的秘密、3、得到智慧的惟一方法 ,就是用青春去买。师：哪位同学来朗读一下。(生读。)师：名言中 ,可以看出作者对人生的态度 ,告诉大家对待人生应该顽强 ,有努

5、力 ,要以青春去换。?热爱生命中?也可找到它们的影子。下面请同学们快速阅读小说 ,完成?热爱生命?根本信息表上的积累任务花15分钟完成。(投影4：阅读任务：?热爱生命?小说根本信息)?热爱生命?根本信息积累表：作者国家体裁主人公身份简述主人公的经历(故事的情节)故事的高潮部份主题采集者： 时间： 月 日(生阅读 ,填写表格。)师：好 ,我们来看一下 ,同学们快速阅读的效果。哪位同学来读一下(生读。)(师生交流答案。)师：同学们通过快速阅读 ,根本了解了小说故事的情节。主人公一位淘金者虽身陷绝境 ,但以顽强的意志 ,战胜饥饿、寒冷、与病痛和病狼 ,终于获得解救 ,文章表现的就是表现主人公对生命的

6、热爱。师：从情节中 ,大家也可以看到主人公从被同伴抛弃到最终获得成功解救 ,遇到了许多因难。面对困难他没有被屈服 ,想方法坚持了下来。因此 ,了解这些困难 ,可以更好地帮助我们了解主人公是怎样铸就自己生命的奇迹。(投影5：主人公所遇困难及解决方法)下面同学们就以小组讨论地形式 ,采用圈点勾划的方法 ,找出主人公所遇到的困难 ,以及是怎样克服的句 ,并归纳出其动力。困难怎样克服(相关语句)克服的动力生：阅读文本 ,找出所需内容。师：同学们看一下 ,他遇到了哪些困难呢?生：(总结)困难：有寒冷、饥饿、疲劳、饮狼)克服方法：相关语句师：这些困难 ,无论是在精神上还是在肉体上都给了主人公摧残 ,但我们

7、的主人公没有被吓到 ,能够想方法克服 ,同学们你认为他凭的是什么战胜这些困难呢?生：意志、求生欲望师：作为淘金者 ,他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难 ,但是凭借他的意志 ,对生命的热爱 ,让我们看到了他人生的辉煌 ,他的成功。其实每一种职业 ,每一个人 ,包括你我 ,在自己的人生路上 ,都有自己的困难 ,该怎么办?我想淘金者已经给了我们圆满的答案。只有勇士、硬汉才能与困难作斗争 ,才能最终享受到生命的价值和乐趣。希望大家都成为生活的硬汉、勇士、强者。最后陈老师送大家三句有关生命的名言 ,希望大家能以它们时刻勉励自己。(投影6：生命的名人名言)生命如流水 ,只有在他的急流与奔向前去的时候才美丽 ,才有意义。张闻天生命 ,只要你充分利用 ,它便是长久的。塞内加生命是一条艰险的狭谷 ,只有勇敢的人才能通过。米歇潘师总结：今天 ,通过一种新的阅读方式快速阅读方式来学习?热爱生命? ,感受了生命的伟大。希望同学们能够学和主人公一样做生活的强者 ,同时也加强新的阅读方式的训练 ,形成习惯。为自己的学习和生活带来好处。今天作业