高中地理教学论文复习中有关“极地环境”的探究性教学

1、高三地理综合复习中有关“极地环境”的探究性教学摘要：近年来，随着新课改的推行，各地高考卷、全国卷以及各地模拟试题中时常出现以“极地环境”为背景或直接有关“极地”地理知识的试题，数量之多，频率之高，令人目不暇接。究其原因，主要有以下几个方面：一、极地乃地球上特殊地区，地理位置特别，自然地理环境特别，通过考查这部分知识能够促进学生掌握有关地球和宇宙环境的基础知识；理解人类赖以生存的自然地理环境的主要特征，以及自然地理环境各要素间的相互关系。二、极地考察对于一个国家来说，具有极为重要的战略意义，在环境、经济、科技和军事四个方面意义非凡。设置与极地科考相关的试题，既体现了试题的新闻性，又突出了当前地理

2、学科的前沿，从而引导学生关注身边随时发生的各种地理事件。我觉得很有必要在二轮复习时有针对性以“极地环境”为题开展一次探究性教学。附具体教学案设计。正文：当前形势下，新课程与高考备考取向整合是必然的选择。以应试为目标的备考之路将越走越窄。如果总是跟在考题后面跑，无疑是“刻舟求剑”。所以要研究地理高考的变化，用新课程理念和标准去认识、理解和把握备考取向，切实按照三维目标要求，更加重视对学生“核心地理能力和核心地理观点”等地理素养的培养。使学生学到对生活有用的地理知识、学到对终身发展有用的地理知识，并对地理问题有一定的探究能力。 近年来，随着新课改的推行，各地高考卷、全国卷以及各地模拟试题中时常出现

3、以“极地环境”为背景或直接有关“极地”地理知识的试题，数量之多，频率之高，令人目不暇接。例如，09年天津文综卷第5题、04年江苏地理卷15题、07年全国卷第68题、04年北京文综卷14题、2010年江苏泰州高三期末统考卷12题、2010年江苏南通一模卷23题、2010年江苏苏锡常镇二模卷12题、2010年盐城二模卷23题、2010年盐城三模卷12题、2010全国卷2文综第9-11题究其原因，主要有以下几个方面：一、极地乃地球上特殊地区，地理位置特别，自然地理环境特别，通过考查这部分知识能够促进学生掌握有关地球和宇宙环境的基础知识；理解人类赖以生存的自然地理环境的主要特征，以及自然地理环境各要素

4、间的相互关系。二、极地考察对于一个国家来说，具有极为重要的战略意义，在环境、经济、科技和军事四个方面意义非凡。设置与极地科考相关的试题，既体现了试题的新闻性，又突出了当前地理学科的前沿，从而引导学生关注身边随时发生的各种地理事件。 鉴于上述理由，我觉得很有必要在二轮复习时有针对性以“极地环境”为题开展一次探究性教学。具体教学案设计如下：课题：极地环境三维目标领航  、巩固地球和宇宙环境的基础知识；理解人类赖以生存的自然地理环境的主要特征，以及自然地理环境各要素间的相互关系。  2、通过多种途径、运用多种手段搜集地理信息，尝试运用所学的地理知识和技能对地理

5、信息进行整理、分析，并把地理信息运用于地理学习过程。  3、激发探究地理问题的兴趣和动机。尝试从学习中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作，提出解决问题的对策。运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果。学习过程记载课前准备复习基础知识1、一轮复习中学习的有关高纬度地区经纬网方面的知识2、高中地理必修一第一单元地球的宇宙环境相关调研1、 利用谷歌地图或者手中地图册了解极地的地理位置及其自然地理特征。2、 利用网络了解科学家在极地研究的科学价值和现实意义课堂生成展示成果用15分钟时间让学生以小组形式展示其调研成果，其成果集中表现在极地特殊的自

6、然环境和目前各国尤其是大国竞相加强极地科考和宣称对极地拥有主权的原因。探究活动1下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料，据此比较北极和南极极夜持续天数。时间日地距离角速度线速度1月初（近日点）1.471亿km61/d30.3km/s7月初（远日点）1.521亿km57/d29.3km/sA北极极夜的持续天数多于南极 B北极极夜的持续天数与南极相等C北极极夜的持续天数少于南极 D北极极夜的持续天数与南极相比时多时少解析：地球公转速度影响南北两极极昼、极夜天数。1月初（近日点）太阳直射南半球，北极出现极夜，南极地区有极昼现象，此时地球公转速度快，故北极极夜时间较短，7月初（远日点）地球公

7、转速度慢，则北极极昼时间长。所以北极极夜天数应少于南极，正确选项为 C。探究活动2下图为北半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图”，圆O为地平圈，箭头为太阳视运动方向，<1=<2=22º。回答13题。1甲地的地理纬度为 （ ）A23º26N B66º34N C22ºN D90ºN2乙地的正午太阳高度为 （ ）A22º B44º C11º D.68º3该日下列说法中不正确的是 （ ）A.澳大利亚北部盛行西北风 B.尼罗河河水泛滥 C.巴西高原草原一片枯黄 D.北极考察的好时机解析：当今的高考特别重视

8、“对生活有用的地理知识和对终身发展有用的地理知识”方面的考查，因此，太阳视运动方面的知识可考性较强，如果落实到极地区域，对学生的能力的考查就上升到较高层次。图示乙地正好发生极昼，甲地全天太阳高度相等，甲地只能是北极点，且极点的太阳高度等于太阳直射点的纬度，这是解题的关键。第一题答案是D，第二题答案是B，第三题答案是A。探究活动32009年1月27日，我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站在南极内陆冰盖的最高点冰穹一A(80°2200S，77°2111E)地区建成，并正为下一步建立天文台作准备。昆仑站位于8O°25S，77°O6E，海拔40 8 7米，是人类在

9、南极地区建立的海拔最高的科考站。下图中MN弧为晨昏线的一部分，读图完成下面13题。1与中山站相比，昆仑站建设中的困难主要有极度严寒 极度缺氧 极昼期短 暴雪天多A B C D2在冰穹一A处进行天文观测的优势是A海拔高，气温低 B暴风雪，纬度高C极夜长，空气稀 D全天空，观测广3如果图示正是冰穹一A处天文观测最佳季节，则太阳直射点位于A23°26N，180° B23°26S，180°C10°N，O° D23°26S，O°解析：以极地科考为线索，结合地球运动方面的知识考查学生对极地环境特征的了解情况一直是地理高考的内容

10、之一，南极大陆自然环境的主要特点是：酷寒、烈风、冰川广布等。要引起注意的是，本题的切入点是南极内陆冰盖的最高点，学生容易误解为长城站和中山站等地，只要抓住冰穹A点海拔4087m这个关键点答案就迎刃而解了。第一题答案D，第二题答案C，第三题答案A。探究活动4下图所示为以N、为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答1-2题。1“水半球”的极点位于A北半球、东半球B北半球、西半球C南半球、东半球D南半球、西半球2当夜半球与“陆半球”重叠最多时 A非洲全部位于昼半球 B北京市正值下班高峰 C南极昆仑站处于极昼期 D江苏各地太阳高度达一年中最大值解析：此图是以极地为中心的经纬网

11、图的变式图，本组题主要考查了学生对地球运动的理解及相关空间的思维能力。“陆半球”的极点为38ºN、0º,则“水半球”的极点38º S、180 º，根据西半球跨度160ºE向东20ºW，南半球跨度0 º向南90ºS，第3题选择D。当夜半球与“陆半球”重叠最多时,也就是直射点在23 º 26S,180ºE。此时，非洲全部位于夜半球；北京时间为8点，正值上班高峰；南极极昼，昆仑站处于极昼期；江苏各地太阳高度达一年最小值。探究活动5读下图，回答下列问题。近年来，有关北冰洋的国际竞争愈演愈烈，简述国家间产

12、生竞争的主要原因。 解析：近年来，随着全球气候变暖，北极地理位置显得愈发重要，加之其丰富的资源，世界大国竞相争夺。此题答案是：北冰洋自然资源丰富，特别是石油资源丰富；占有北冰洋领土可以拓展生存的空间，缓解陆地环境的压力；北冰洋是联系三大洲的捷径，战略地位突出；北冰洋可作为战略缓冲地带，利于加强国防安全等。课后反思我的疑问问题解答学习效果测评一、单项选择题：1下列四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是（ ）下图是极昼天数随某地理要素变化图。据此回答23题。2、图中的某地理要素为（ ）A、春分到秋分 B、冬至到夏至 C、纬度66°34'-90°D、纬度70

13、6;-90°3、图中两条曲线出现差异的根本原因是（ ）A、黄赤交角的存在B、自转速度的变化C、公转速度的变化D、地势高低的不同我国某中学地理小组野外宿营时，夜间同学们用摄像机长时间对准天空某区域，拍摄了图像（如右下图），据图回答45题。4图像反映出（ ）A.地球自转 B.地球公转 C.流星运动 D.恒星运动5关于该图像的说法正确的是（ ）A.图像中的中心天体可能是明亮的织女星B.亮弧表示天体围绕中心天体做顺时针方向运动 C.最小的圆圈是水星的运动轨迹D.图像中的中心天体位于地轴延长线上右下图所示区域在北半球。弧线a为纬线，Q、P两点的经度差为90°；弧线b为晨昏线，M点为b

14、线的纬度最高点。回答68题。6若此时南极附近是极昼，P点所在经线的地方时是（ ）A5时 B15时 C9时 D19时7若此时为7月份，图中M点的纬度数可能为（ ）A55°N B65°N C75°N D85°N8若Q地的经度为0°，此时正是北京日出。这个季节（ ） A洛杉矶地区森林火险等级最高 B长江下游枫叶正红 C长城沿线桃红柳绿 D南极地区科考繁忙下面左图为“地球公转、月球公转示意图”，右图为“科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄的太阳照片”。读图回答 910题。9科考队在拍摄照片时，地球公转的位置可能在左图中的（ ）A.A 处 B.B

15、处 C.C 处 D.D 处 10有关图示信息的描述，正确的是 （ ）A此图包括三级天体系统 B日全食发生时，月球位于 E 点 C太阳位于 a 所指位置时，拍摄者看到的太阳方位是正南 D太阳位于 a 所指位置时，拍摄者所在地的地方时为 O : 00 11下图为某地24小时观测太阳路径图，此地（ ）A.可能在北极点B.可能在南极点C.在夏至日的南极中山站附近D.在冬至日的南极中山站附近 南极中山站（，）时间（区时）2009年2月2日9时25分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站（，）正式开站。根据此完成12-14题。12.昆仑站正式开站时，北京时间为2009年2月2日（ ）A.5时25分 B.6时2

16、5分 C.12时25分 D.13时25分13.昆仑站与中山站的直线距离约为（ ）A.820千米 B.1020千米 C.1220千米 D.1420千米14.与中山站相比，昆仑站所在的地点（ ）A.年降雪量较大 B. 气压较高 C.年太阳辐射较强 D.年均风力较小右图中S为南极点，AB为晨昏线的一段，B为晨昏线与某一纬线的切点，这一天B点最大太阳高度为20°,C为BS间的任意点。读图回答14一15题。15A点位于（ ）A晨线上 B昏线上 C晨线或昏线上 D晨线和昏线的交点上16C点（不包括B、S两点）该天的太阳高度可能是（ ）小于等于O° 5° 小于10°

17、大于20°A B C Dks5u右图中小圆表示纬线圈，大圆表示晨昏圈。P为两圆切点，此时出现极夜现象。PQ在经线圈上。读图回答1719题。ww w.ks 5u.c om17这一天，Q点（ ）A、昼长夜短B、昼短夜长 C、极昼D、极夜18若P地为8月某日正午，则太阳相对于P地的方位及Q地的时间分别是（ ）A、正南，12时B、正南，0时 C、正北，12时 D、正北，0时19若P地位于80°N，在Q地建天文观测站时，其最佳的天文观测时间是A、1月前后B、3月前后C、7月前后D、9月前后右图是某观测站在一天中两个不同时刻观侧到的旗杆影长和太阳高度。读图完成 2021题。20该观测站

18、的纬度位置为（ ）A . 60°N B . 70°N C . 8O°N D . 80°S 21这一天太阳直射点的纬度是（ ） A . 0° B . 15°N C . 20°S D . 20°N22下图是科考队员在甲地科考时绘制的某日光照图，据图判断甲地的纬度位置A67°NB67°SC70°SD70°N中国第次南极科考队于2008年月日从上海启程，经过长达约天艰难跋涉,抵达中国南极中山站，科考队将确保完成中国至年度科学考察和后勤保障任务,包括在南极内陆最高点建设中国第一个内陆考

19、察站昆仑站。据此，回答2225题。23中国已建的两座科考站,其中长城站(62°13S,58°58W)位于中山站（69°22S,76°22E）的方向是（ ）A东南方向 B西南方向 C东北方向 D西北方向 24下列有关于南极洲叙述不正确的是（ ）A是世界上平均海拔最高的大洲B绝大部分属于苔原气候，气候寒冷，11月至第二年3月为暖季C淡水资源丰富，生物资源贫乏，盛产鲸、磷虾等D基本上在南极圈内25南极洲和北冰洋都处于高纬度地区，但南极洲比北冰洋更冷，下列说法错误的是A南极洲热容量比北冰洋小 B南极洲地势比北冰洋高C南极洲晴天比北冰洋少 D南极洲对太阳辐射的反射比北冰洋强262008年2月26日“植物界诺亚方舟”仓库在北欧挪威的西斯匹次卑尔根岛（右图）正式落成，以便在地球遭遇极端灾害后还能保存世界各地的生命种子。选择仓库在建在此处最主要的原因是A寒流流经此处，气候寒冷