九年级化学下册 第九单元 课题2 溶解度（第1课时） ppt课件

1、课题2 溶解度第一课时饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液操作操作 现象现象结论结论加入加入1g1g硝酸钾，搅拌硝酸钾，搅拌 再加再加1g1g硝酸钾，搅拌硝酸钾，搅拌 再加再加3g3g硝酸钾，搅拌硝酸钾，搅拌加热加热再加再加5g5g硝酸钾，搅拌硝酸钾，搅拌 冷却冷却【活动与探求【活动与探求2】在室温下，】在室温下， 向一定量的水参与硝酸钾察向一定量的水参与硝酸钾察看看? 在一定溫度下，硝酸钾能无限制地溶解在一定溫度下，硝酸钾能无限制地溶解在一定量水中吗？在一定量水中吗？一一. .溶液的分类溶液的分类: :饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液和不饱和溶液 饱和溶液饱和溶液 在一定温度、一定量的溶剂中

2、，在一定温度、一定量的溶剂中， 溶质不能继续溶解的溶液溶质不能继续溶解的溶液; 1、饱和溶液的前提条件是什么？、饱和溶液的前提条件是什么？2.在上面的前提条件下，关键看什么？在上面的前提条件下，关键看什么？3.为什么必需阐明是为什么必需阐明是“这种溶质的饱和溶液？这种溶质的饱和溶液？一定温度、一定量的溶剂。一定温度、一定量的溶剂。溶质能否能继续溶解溶质能否能继续溶解在一定温度、一定量的溶剂中，在一定温度、一定量的溶剂中， 溶质可以继续溶解的溶液溶质可以继续溶解的溶液. 不饱和溶液不饱和溶液阐明该溶液为氯化钠饱和溶溶液阐明该溶液为氯化钠饱和溶溶液 高锰酸钾不饱和溶液液高锰酸钾不饱和溶液液 课 题

3、 2 溶 解 度4、饱和溶液的判别方法：加少量的该溶、饱和溶液的判别方法：加少量的该溶质，不能溶解的是饱和溶液。质，不能溶解的是饱和溶液。假设溶液中有少量未溶的溶质，那么是饱和溶液假设溶液中有少量未溶的溶质，那么是饱和溶液2.“在一定量的氯化钠溶液中，参与少在一定量的氯化钠溶液中，参与少量硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消逝，量硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消逝，那么阐明原氯化钠溶液不饱和这句话那么阐明原氯化钠溶液不饱和这句话能否正确？能否正确？练习练习1、 20度时，将度时，将33克食盐放入克食盐放入100克水中，食盐全部克水中，食盐全部溶解，此时溶液质量为溶解，此时溶液质量为 克，再向此溶液参与克，

4、再向此溶液参与3克食盐克食盐又恰好全部溶解，那么溶质为又恰好全部溶解，那么溶质为 克，如今溶液恰好饱和，克，如今溶液恰好饱和，此时溶液的质量为此时溶液的质量为 克，再向此溶液参与克，再向此溶液参与3克食盐，溶克食盐，溶液的质量是液的质量是 克。克。 133361.1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液；不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液；2.2.装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体；装有饱和溶液的瓶的瓶底，一定有这种溶质的固体；3.3.在一定温度下，向在一定温度下，向100100克食盐饱和溶液中参与克食盐饱和溶液中参与3 3克食盐，克食盐，充分搅拌后，溶液的质量变为充分搅拌后，溶液的质

5、量变为103103克。此说法对否？为什克。此说法对否？为什么？么？在一定温度在一定温度. .一定量的溶剂中一定量的溶剂中, ,不能不能.不一定不一定, ,有能够刚好到达饱和有能够刚好到达饱和. .指出以下各题的错误之处，并加以矫正：指出以下各题的错误之处，并加以矫正：此温度下，不能再溶解食盐，溶液仍为此温度下，不能再溶解食盐，溶液仍为100100克。克。4、除去泥沙的粗盐中还含有氯化钙、氯化镁等杂质，可、除去泥沙的粗盐中还含有氯化钙、氯化镁等杂质，可采用氯化钠得到饱和溶液反复冲洗粗盐颗粒得方法来除去采用氯化钠得到饱和溶液反复冲洗粗盐颗粒得方法来除去这些杂质，他能说说其中得道理吗？这些杂质，他能

6、说说其中得道理吗？不饱和石灰水不饱和石灰水饱和石灰水饱和石灰水降温降温升温升温饱和溶液饱和溶液1.1.添加溶质添加溶质 2.2.蒸发溶剂蒸发溶剂3.3.降低温度降低温度1.1.添加溶剂添加溶剂 2.2.升高温度升高温度室温下有一杯接近饱和的蔗糖溶液室温下有一杯接近饱和的蔗糖溶液,怎样怎样把它变为饱和溶液把它变为饱和溶液降温降温 蒸发溶剂蒸发溶剂 参与蔗糖参与蔗糖有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，欲使其成为有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，欲使其成为饱和溶液，可采用的方法有哪些？饱和溶液，可采用的方法有哪些？参与适量的硝酸钾固体参与适量的硝酸钾固体降低温度降低温度蒸发部分水蒸发部分水即是不饱和即是不饱和使使

7、20的饱和食盐溶液变成不饱和溶液，的饱和食盐溶液变成不饱和溶液，可采取的措施是可采取的措施是 A、加水、加水B、取出一些食盐溶液、取出一些食盐溶液C、加食盐、加食盐D、蒸发水、蒸发水A水份蒸发后，试管中出现了白水份蒸发后，试管中出现了白色固体。色固体。冷却热饱和硝酸钾溶液冷却热饱和硝酸钾溶液硝酸钾晶体从溶液中析出硝酸钾晶体从溶液中析出蒸发食盐水蒸发食盐水溶质从溶液中以晶体的方式析出，这一过程叫溶质从溶液中以晶体的方式析出，这一过程叫做结晶。做结晶。 降温结晶人们利用以上蒸发的原理从海水中提取食盐，并得到含有大量人们利用以上蒸发的原理从海水中提取食盐，并得到含有大量化工原料的母液叫做苦卤，其大致

8、过程如下：化工原料的母液叫做苦卤，其大致过程如下：海水海水贮水池贮水池蒸发池蒸发池结晶池结晶池食盐食盐母液母液氯化钠氯化钠多种化工产多种化工产品品 课 题 2 溶 解 度饱和溶液饱和溶液 不饱和溶液不饱和溶液在一定温度下、一定量的溶剂中，在一定温度下、一定量的溶剂中，溶质不能继续溶解的溶液溶质不能继续溶解的溶液; 在一定温度下、一定量的溶剂中，在一定温度下、一定量的溶剂中，溶质可以继续溶解的溶液溶质可以继续溶解的溶液. 1、概念、概念2、条件、条件一定温度、一定量的溶剂。一定温度、一定量的溶剂。3、判别方法：加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能、判别方法：加少量的溶质，溶质能继续溶

9、解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。溶解的是饱和溶液。4、转化、转化不饱和溶液不饱和溶液 饱和溶液饱和溶液添加溶剂添加溶剂升高温度升高温度蒸发溶剂蒸发溶剂添加溶质添加溶质 降低温度降低温度留意留意“升温和升温和“降温两种方法适宜大多数固态溶质的溶液降温两种方法适宜大多数固态溶质的溶液假设溶液中有少量未溶的溶质，那么是饱和溶液假设溶液中有少量未溶的溶质，那么是饱和溶液5、结晶、结晶概念：已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的方式析出概念：已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的方式析出,这一这一过程叫结晶过程叫结晶结晶方法：降温结晶冷却热饱和溶液结晶结晶方法：降温结晶冷却热饱和溶液结晶 蒸发结晶蒸

10、发结晶2.2.为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么常出现白色的斑痕？常出现白色的斑痕？3.3.有一瓶蒸馏水和一瓶饱和氯化钾溶液有一瓶蒸馏水和一瓶饱和氯化钾溶液, ,用什么简单的方法把它们用什么简单的方法把它们区分开区分开? ? 人分泌的汗水人分泌的汗水, ,是氯化钠溶液是氯化钠溶液. .由于溶有氯化钠，由于溶有氯化钠，所以带咸味所以带咸味. .凉干凉干, ,是将水分蒸发，所以有氯化钠析出。是将水分蒸发，所以有氯化钠析出。蒸发蒸发. . 通电通电4 4、使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将溶液倒出一些。、使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将溶液倒出一些。依然是不饱和溶液依然是不饱