《邹忌讽齐王纳谏》课件

1、唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价价: :“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否否奏效，一要看做君王的是否贤明贤明，二，二要看谏者是否注意了要看谏者是否注意了进谏的艺术，进谏的艺术，使使“良药良药”既既“爽于口爽于口”，又，又“利于病利于病”。战国时齐威王非常幸战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣

2、运遇到了这样一位贤臣-邹忌邹忌。战国策战国策 战国策简称国策，又称战国策简称国策，又称国事国事。由汉代。由汉代刘向刘向在原国策在原国策短书长书事语等书基础短书长书事语等书基础上整理改编而成的。是一部上整理改编而成的。是一部国别体史国别体史书书。主要记录了战国时期谋臣的策略主要记录了战国时期谋臣的策略和言行。和言行。共共33篇，分东周、西周、秦、篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策十二策。起于公元前。起于公元前452年，止于公年，止于公元前元前216年。语言流畅，写人记事真年。语言流畅，写人记事真切、生动。切、生动。战国策战国策简介简介：

3、邹忌邹忌讽讽齐王纳谏齐王纳谏 用暗示、比喻之类的方法，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。委婉地规劝。？邹忌邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡而当时的谋士淳于髡(kn )不服，就用隐不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如语向邹忌提了几个难题，邹忌都能

4、对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个仅是一个能言善辩的能言善辩的雄辩家雄辩家，而且是一个而且是一个卓有远见、关心国家的卓有远见、关心国家的政治家政治家。我在浏览齐威王齐威王，是一个很有作为的君王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，后来谋士淳于髡进谏曰：理政事，后来谋士淳于髡进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不

5、鸣，王知此鸟何也？不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后齐威王听后顿悟曰：顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。王励精图治，修明政治，齐国大治。我在浏览 邹忌邹忌修修八尺八尺有有余，而形貌余，而形貌昳丽昳丽。朝服朝服衣冠衣冠，窥镜窥镜，谓其妻曰，谓其妻曰：“我我孰与孰与城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君君美美甚甚，徐公何能，徐公何能及及君也？君也？”城北徐公，城北徐公，齐国之美丽齐国之美丽者也者也。长，这里指身高长，这里指身高 光彩美丽光彩美丽 早早晨晨表比较，同表比较，同相

6、比，相比，谁更谁更比得上比得上者也，表判断。者也，表判断。,是是。通通“又又” 穿戴穿戴 照镜子照镜子 好看，漂亮好看，漂亮 极极忌不忌不自信自信，而，而复复问其妾曰：问其妾曰：“吾吾孰与孰与徐徐公美？公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能徐公何能及及君也！君也！”旦旦日日，客从外来，客从外来，与坐谈与坐谈，问之：，问之：“吾吾与与徐公徐公孰孰美？美？”客曰：客曰：“徐公徐公不若不若君之君之美美也。也。” 相信自己相信自己又又 第二天第二天 不如不如 表比较，和相表比较，和相相比，谁更相比，谁更（忌）与（之）坐谈（忌）与（之）坐谈用在主谓之间，无实义用在主谓之间，无实义明日明日，徐公来，徐公来，孰孰视

7、之，自视之，自以为以为不不如；窥镜而自视，如；窥镜而自视，又弗如远甚又弗如远甚。暮寝暮寝而思之，曰：而思之，曰：“吾妻吾妻之之美美我者，我者，私私我我也；也；妾妾之之美美我者，畏我也；客我者，畏我也；客之之美美我我者，欲有求于我也。者，欲有求于我也。”同同“熟熟”。仔细地。仔细地。第二第二天，天，认为认为更觉得更觉得远远不远远不如徐公美。如徐公美。 认为认为美美偏爱偏爱 晚上晚上睡觉睡觉于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐知不如徐公美。臣之妻公美。臣之妻私私臣，臣之妾畏臣，臣之臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，客欲有求于臣，皆皆以以美于徐公。美于徐公。说：说：“我确实知道

8、我不如徐公漂亮。我确实知道我不如徐公漂亮。 我的客人想要有求于我，我的客人想要有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。他们都认为我比徐公漂亮。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，的确，确实的确，确实认为认为偏爱偏爱今齐地今齐地方方千里，百二十城，千里，百二十城，宫妇宫妇左右左右 莫莫不不私私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚王之蔽甚矣矣。” 有有一百二十座城池，一百二十座城池，（土地）方圆（土地）方圆宫中的嫔宫中的嫔妃和妃和身身边边的侍从的侍从由此看来，大王您受蒙蔽太严重了。由此看来

9、，大王您受蒙蔽太严重了。没有谁没有谁偏爱偏爱蔽：受蒙蔽蔽：受蒙蔽 王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，群臣吏民，能能面刺面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；者，受中赏；能能谤讥谤讥于于市朝市朝，闻寡人之耳闻寡人之耳者，受下赏。者，受下赏。”“所有的大臣、官吏、百姓，能够所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，当面指责我的过错的，当面指责当面指责上书劝谏我的人，上书劝谏我的人，可得上等奖赏；可得上等奖赏；指责；谏指责；谏公共场合公共场合让我听到的，让我听到的，可得到下等奖赏。可得到下等奖赏。”可得到中等奖赏；可得到中等奖赏；能够在公

10、共场所指责能够在公共场所指责议论（我的过失），议论（我的过失），齐威王朔：齐威王朔：“你说得好。你说得好。”于是下了命令：于是下了命令：令令初初下，群臣进谏下，群臣进谏，门庭若市门庭若市；数月数月之后，之后， 时时时时而而间间进；进； 期年期年之之后，后，虽虽欲言，无可进者。欲言，无可进者。 才，刚刚才，刚刚门前院内像集市一样，门前院内像集市一样，几几个月个月有时候还有时候还偶尔有人来进谏，偶尔有人来进谏，满满一年一年即使即使燕、赵、韩、魏燕、赵、韩、魏闻之闻之，皆朝皆朝于于齐。齐。此所谓战胜此所谓战胜于于朝廷朝廷。 这件事这件事于：到于：到都到齐国来朝见齐威王。都到齐国来朝见齐威王。这这就是

11、（人们）所就是（人们）所说的说的在在朝廷上战胜了其他国家。朝廷上战胜了其他国家。听说听说1、忌不自信，、忌不自信，2、客从外来，与坐谈，、客从外来，与坐谈，3、吾妻之美我者，私我也。、吾妻之美我者，私我也。4、城北徐公，齐国之美丽者也。、城北徐公，齐国之美丽者也。5、此所谓战胜于朝廷。、此所谓战胜于朝廷。倒装句倒装句判断句判断句倒装句倒装句省略句省略句指出下列句子个各属于哪种句式指出下列句子个各属于哪种句式文言翻译五字法，调，留，替，补，删文言翻译五字法，调，留，替，补，删上课提问上课提问重点词句解释重点词句解释：昳丽：昳丽：服：服：窥镜：窥镜：旦日：旦日：不若：不若：孰视孰视之之：暮寝而思之

12、：暮寝而思之：美我：美我：私：私： 光彩美丽光彩美丽名词用作动词，穿戴名词用作动词，穿戴第二天第二天不如不如仔细地看仔细地看晚上躺着想这件事晚上躺着想这件事认为我美认为我美照镜子照镜子动词，偏爱动词，偏爱诚知：诚知：皆以美于公：皆以美于公：地方：地方：左右：左右：蔽甚矣：蔽甚矣：善：善： 确实知道确实知道都认为比徐公美都认为比徐公美土地方圆土地方圆受蒙蔽很深了受蒙蔽很深了好好侍从侍从面刺：面刺：谤讥：谤讥：市朝：市朝：门庭若市：门庭若市：时时而时时而间间进：进：期年：期年：当面指责当面指责议议论论公共场合公共场合门前、院内像集市一样，形容人很多门前、院内像集市一样，形容人很多有时候，有时候，偶

13、尔偶尔有人进谏有人进谏满一年满一年思考：思考：（1 1）邹忌讽齐王的起因是什么？）邹忌讽齐王的起因是什么？与徐公比美与徐公比美（2 2）如何与徐公比的美）如何与徐公比的美通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，通过邹忌的三问，即问妻、问妾、问客，及妻、妾、客的三答及妻、妾、客的三答。（3 3）妻、妾、客三答后，邹忌）妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思暮寝而思之之”，“之之”指代什么？指代什么？“之之”指代上文的指代上文的“三问三问”“”“三答三答”，尤其是尤其是“三答三答”。（4 4）邹忌思考后得到的结论是什么？）邹忌思考后得到的结论是什么？“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，吾妻之美我者，私我也；

14、妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了什么？（即悟出的道理）什么？（即悟出的道理）他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。王埋下了伏笔。邹邹忌忌比比美美三次三次问话问话 心心 理理 三次三次 回答回答 心心 理理妻妻妾妾客客我孰与城我孰与城北徐公美？北徐公美？得意炫耀得意炫耀君美甚，君美甚，徐公何

15、能徐公何能及君也？及君也？格外偏爱格外偏爱由衷赞美由衷赞美吾孰与吾孰与徐公美？徐公美？不自信不自信徐公何能徐公何能及君也？及君也？ 畏畏惧勉惧勉强强吾与徐公吾与徐公孰美？孰美？ 怀疑怀疑徐公不若徐公不若君之美也。君之美也。 应酬逢应酬逢迎迎三三 问问 三答三答八八尺尺有余，有余，形貌昳丽形貌昳丽我孰与城北徐公我孰与城北徐公美？美？吾孰吾孰与徐公与徐公美？美？吾与吾与徐公徐公孰美？孰美？君君美美甚，徐公甚，徐公何能及君也！何能及君也！徐公何徐公何能及君也！能及君也！徐公不若徐公不若君之美也。君之美也。邹忌邹忌比美比美三三思思妻妻妾妾客客私私畏畏求求孰视：自以为不如孰视：自以为不如窥镜：又弗如远甚

16、窥镜：又弗如远甚相貌相貌一、邹一、邹忌比忌比美美（开端）4. 从中反映出邹忌具有哪些品质？从中反映出邹忌具有哪些品质？ 面对妻、妾、客的不同程度的赞面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌并没有盲目轻信，他从美，邹忌并没有盲目轻信，他从“不自信不自信”到到“暮寝而思之暮寝而思之”，反映出反映出他具有不盲目轻信，对别他具有不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，人的褒奖能理智判断，冷静思考，能正视自己的品质。能正视自己的品质。小结小结第一部分（第一部分（1）写与徐公比美以及邹忌的冷静写与徐公比美以及邹忌的冷静思考。思考。以读促悟以读促悟第一段第一段诵读指导：诵读指导：妻之答，要读出融融的妻之答

17、，要读出融融的爱恋之情爱恋之情；妾之答，要读出怯怯的妾之答，要读出怯怯的拘谨之意拘谨之意；客之答，要读出客之答，要读出阿谀奉承之情阿谀奉承之情。 邹忌通过邹忌通过“孰视孰视”“”“窥视窥视”终于发现自己远终于发现自己远远不如徐公而引发的深思，他自语道出了妻、远不如徐公而引发的深思，他自语道出了妻、妾、客阿谀自己的原因。要读得妾、客阿谀自己的原因。要读得深沉、恳切深沉、恳切，并注意其节奏感。并注意其节奏感。 思考思考 邹忌怎样想到入朝见威王呢？邹忌怎样想到入朝见威王呢？ 暮寝思之，不仅想到自己在小家庭暮寝思之，不仅想到自己在小家庭中受蒙蔽，更联想到齐王拥地方千里，中受蒙蔽，更联想到齐王拥地方千里

18、，受蒙蔽的可能性不就更大吗？受蒙蔽的可能性不就更大吗？分析第二段分析第二段 1.1.这这段中，邹忌是怎样分析段中，邹忌是怎样分析”王之弊王之弊“的？的？2.2.从从中可以看出邹忌的讽刺艺中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？术有什么特点？ 课文分析课文分析 皆皆 以以 美美 于于 徐徐 公公 妻妻私臣私臣妾妾畏臣畏臣客客求臣求臣宫妇左右宫妇左右莫不私王莫不私王朝廷之臣朝廷之臣莫不畏王莫不畏王 四境之内四境之内 莫不求王莫不求王 生活生活 小事小事 国家国家 大事大事 见见 二、入朝讽谏二、入朝讽谏1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

19、1 1 1 1 1邹邹忌忌威威王王臣诚知不如徐公美臣诚知不如徐公美王之王之蔽蔽甚矣甚矣 受受 蔽蔽 推理推理 三比三比设喻类比设喻类比分析第二段分析第二段 2 2、从、从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？ 课文分析课文分析讽刺的艺术是讽刺的艺术是：1.1.邹忌现身说法，从邹忌现身说法，从自己自己入手，入手，从日常的生活小事谈起，以小比大，从日常的生活小事谈起，以小比大，以家比国，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻寓治国安邦之道于形象的比喻之中，委婉动听，具有很强的启发性和说之中，委婉动听，具有很强的启发性和说服力，令齐王乐于接受，产生了良好的效服力，令齐

20、王乐于接受，产生了良好的效果果；2.2.另另外在外在语言上，排比句的使用营造语言上，排比句的使用营造了一种步步紧逼的语势了一种步步紧逼的语势，语言恳切。，语言恳切。环环环环相扣，给人以无以辩驳之感，有力地阐明相扣，给人以无以辩驳之感，有力地阐明了自己的论点。了自己的论点。第二段第二段诵读指导诵读指导：邹忌讽谏邹忌讽谏 本段是邹忌用现身说法、亲身本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，如与人细语叙家常。节奏感很强，如与人细语叙家常。节奏感很强，要读出要读出恳切、至诚恳切、至诚之意。之意。以读促悟以读促悟分析第三段分析第三段1 1、提问、提问：邹忌提出

21、的建议是什么？威：邹忌提出的建议是什么？威王采取了什么王采取了什么措施？可见齐王是怎样的国君？措施？可见齐王是怎样的国君？2 2、齐威、齐威王划分上王划分上、中、下三等奖赏、中、下三等奖赏的依据在的依据在哪哪里？里？ 3 3、政策颁布后，发生了哪些变化？除、政策颁布后，发生了哪些变化？除蔽结果如何？蔽结果如何？4 4、齐国能战胜于朝廷的原因有哪些？、齐国能战胜于朝廷的原因有哪些？面刺寡人面刺寡人上赏上赏 令初下令初下,门庭若市门庭若市燕赵韩魏皆朝于齐燕赵韩魏皆朝于齐上书寡人上书寡人谤讥市朝谤讥市朝中赏中赏下赏下赏数月后数月后,时时间进时时间进期年后期年后,欲言无可进欲言无可进三、齐王纳谏齐王纳

22、谏小结小结第三部分（第三部分（3 3、4 4段）段）写齐威王虚心纳谏及其取得的巨写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。大效果。从从侧面侧面表现邹忌的精明能干、治表现邹忌的精明能干、治国之才。国之才。（三）三读课文，鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。式整散错落有致，读来琅琅上口。邹忌邹忌三问三问，妻、妾、客的，妻、妾、客的三答三答；邹忌解蔽的邹忌解蔽的三思三思；入朝见威王的入朝见威王的三比三比；齐威

23、王鼓励纳谏的齐威王鼓励纳谏的三赏三赏；纳谏后齐国的纳谏后齐国的三变三变。邹忌善思善谏善思善谏擅长辞令擅长辞令足智多谋足智多谋齐王从善如流从善如流善于革新善于革新一代忠臣一代忠臣一代明君一代明君我在评论启示启示 委婉含蓄委婉含蓄点到为止点到为止 螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 这个成语出自刘向的这个成语出自刘向的说苑说苑正谏正谏。书中记载了这。书中记载了这样一个故事：春秋时期，吴王要攻打楚国，遭到大臣的反样一个故事：春秋时期，吴王要攻打楚国，遭到大臣的反对。吴王很恼火，在召见群臣的会上警告：对。吴王很恼火，在召见群臣的会上警告：“有谁胆敢阻有谁胆敢阻止我出兵，将他处死！止我出兵，将他处死！

24、” ” 尽管如此，还是有人想阻止吴尽管如此，还是有人想阻止吴王出兵。王宫中一个青年侍卫官想出一个好办法：每天早王出兵。王宫中一个青年侍卫官想出一个好办法：每天早晨，他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去，露水湿透晨，他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三天如此。吴王很奇怪，问道：他的衣鞋，接连三天如此。吴王很奇怪，问道：“这是为这是为何？何？”侍卫道：侍卫道：“园中的大树上有一只蝉，它一面唱歌，园中的大树上有一只蝉，它一面唱歌，一面吸饮露水，却不知已有一只螳螂在向它逼近；螳螂想一面吸饮露水，却不知已有一只螳螂在向它逼近；螳螂想捕蝉，但不知旁边又来了黄雀；而当黄雀正准备啄螳螂时，捕蝉，但不知旁边又来了黄雀；而当黄雀正准备啄螳螂时，它又怎知我的弹丸已对准