议论作文立意

1、议论作文的立意“水滴石穿水滴石穿”立意立意 按一般思维，立意点为：持之以恒按一般思维，立意点为：持之以恒 如：学习要持之以恒如：学习要持之以恒找不同的立足点找不同的立足点 关注点在：关注点在：“水水”的柔软的柔软 “石头石头”坚硬坚硬 联想到：世界力量的对比联想到：世界力量的对比 立意为立意为： 弱能胜强弱能胜强 柔能克刚柔能克刚找不同的立足点找不同的立足点 关注点在：关注点在：“滴滴” 联想到联想到 思想方法思想方法 立意为：立意为： 不要轻视小不要轻视小找不同的立足点找不同的立足点 关注点在：关注点在：“石石” 联想到联想到 人的气魄、勇气人的气魄、勇气 立意为立意为： 要敢于碰硬要敢于碰

2、硬找不同的立足点找不同的立足点 关注点在：关注点在：“穿穿” 联想到联想到 面临的困难面临的困难 立意为立意为： 没有战胜不了的困难没有战胜不了的困难练习：练习：“积跬步积跬步”与与“至千里至千里” “积跬步积跬步”做条件，做条件，“至千里至千里”作结论作结论 并分别进行否定，得出条件并分别进行否定，得出条件A A结论结论B B从而推导出下面四个立意：从而推导出下面四个立意： * * 积跬步方能至千里积跬步方能至千里 * * 不积跬步不能（无以）至千里不积跬步不能（无以）至千里 * * 不积跬步也能至千里不积跬步也能至千里 * * 积跬步未必能至千里积跬步未必能至千里材料：材料： 在美国阿拉斯

3、加温利欣自然保护区，人们在美国阿拉斯加温利欣自然保护区，人们为了保护鹿而消灭了狼。鹿没有了天敌，为了保护鹿而消灭了狼。鹿没有了天敌，终日无忧无虑，十几年后，四千只鹿发展终日无忧无虑，十几年后，四千只鹿发展到到4万只，但体态愚笨，失去了昔日的灵秀。万只，但体态愚笨，失去了昔日的灵秀。不久，鹿因安逸少动带来体质衰弱，以致不久，鹿因安逸少动带来体质衰弱，以致大批死亡。于是，人们只好把狼又请了进大批死亡。于是，人们只好把狼又请了进来，鹿立即四散奔逃，但却恢复了勃勃生来，鹿立即四散奔逃，但却恢复了勃勃生机。机。你的立意是你的立意是: : * 物竞天择，触目惊心物竞天择，触目惊心 * 优胜劣汰，逝者生存优

4、胜劣汰，逝者生存 * 鹿有了天敌反而有了生机鹿有了天敌反而有了生机自然界如此，由此你会想到人类社会和自然界如此，由此你会想到人类社会和社会生活中那些类似的现象？由此立意：社会生活中那些类似的现象？由此立意： 如：如：由自然界想到社会生活：由自然界想到社会生活：一个社会没一个社会没有竞争，人们只知安逸，看起来轻松了，有竞争，人们只知安逸，看起来轻松了，但是懒散的结果是社会停止不前了；一个但是懒散的结果是社会停止不前了；一个社会引进竞争，人人参与，看起来紧张了，社会引进竞争，人人参与，看起来紧张了，社会却必然发展。社会却必然发展。立意为：立意为： 社会不能没有竞争社会不能没有竞争自然界如此，由此你

5、会想到人类社会和社会生活中那些类似的现象？由此立意： 由鹿的无忧无虑而致体质衰弱想到人类：由鹿的无忧无虑而致体质衰弱想到人类：没有压力，往往精神涣散，纪律松弛，工没有压力，往往精神涣散，纪律松弛，工作难以出色；有了压力，人们工作不敢马作难以出色；有了压力，人们工作不敢马虎，瞻前顾后，惟恐有误，成功的可能性虎，瞻前顾后，惟恐有误，成功的可能性相对加大。相对加大。立意为：立意为： 人有压力好人有压力好自然界如此，由此你会想到人类社会和自然界如此，由此你会想到人类社会和社会生活中那些类似的现象？由此立意：社会生活中那些类似的现象？由此立意： 由鹿没有狼的威胁的环境联想到：由鹿没有狼的威胁的环境联想到：独生子独生子女被父母溺爱：女被父母溺爱： 立意为：立意为： 对子女要严格教育对子女要严格教育自然界如此，由此你会想到人类社会和自然界如此，由此你会想到人类社会和社会生活中那些类似的现象？由此立意：社会生活中那些类似的现象？由此立意： 由鹿因为有狼的威胁才更加强壮，联想到：由鹿因为有狼的威胁才更加强壮，联想到：生活中竞争对手对于自己