《地下森林断想》教学设计4

1、?地下森林断想?教学设计4【教学目标】、知识与能力：学习文中的景物描写，感受文章精彩的语言。、过程与方法：指导学生自主学习，品味本文充满激情、生动形象的语言。、情感态度与价值观：感受地下森林顽强的生命力，领悟坚守信念，坚守未来光明的重要性。【教学设计】一、导入新课亲爱的同学们，一提到森林，我们便不由地会被它那雄伟壮丽，遮天蔽日、浩瀚无垠的气势所震撼。然而，你们见过地下森林吗？在遥远的年代的火山爆发的火山口里长出了一片片参天大树，连成了一片地下森林。那种蔚为壮观的景象更是震撼人心。今天，就让我们随着著名作家张抗抗的笔触，一起走进地下森林，共同去感受那非同寻常的力量吧！二、整体感知、展示学习目标。

2、、检查字的注音和词语解释。、同学们，课前我们都做了详细的预习，我请一位同学用简洁的语言概括一下文章的大意。明确：面对大自然创造的地下森林的奇迹，作者展开了丰富的想象，用优美生动的语言。描述了地下森林形成的过程，满怀激情歌颂了地下森林顽强不屈的生命力。、同学们在读文章的过程中，令你最感动的是哪局部内容？原因是什么？明确：地下森林形成的历史这段文字。作者凭其想象叙写了地下森林是怎样在逆境中诞生、成长、崛起的。原因：大自然生命的伟大力量就是在这艰辛的历程中生动地展现在我们的眼前，感动我们，引发我们的思考让我们一起回忆地下森林艰辛的历程，感受生命的最强音。三、精读赏析教师朗读那一定是遥远的年代了叫做地

3、下森林。学生思考：、地下森林经历了怎样的历史过程？、在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？四、学生讨论，师生共同明确、地下森林经历了这样一个过程：消灭、寂静、没有生命；山顶上有了泥土和种子、有了生命；峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；最后长成了参天大树。、不公：阳光的不公和无情、寒冷的霜冻。、帮助：长空的大风将石块碾成粉末。洁净的山泉将粉末滋润成泥土。山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷白杨、青杨、黄菠莺。就这样，幽谷里的树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林，险恶的环境，艰难的成长都没有阻挡地下森林脚步，这正展示地下森林神奇伟大的生命力。从中我们同学们也应该得到了或多或少的启

4、迪。请自由朗读你喜欢的语段，品味语句、字词，谈谈你的感受。五、学生自由朗读分钟分钟六、学生自由发言找出自己喜欢的语段，品析关键词句，字词的深刻含义，谈感受。例如：、它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。析：详见教参页。、它本可以变成一串明珠似的小湖、总有强者活下来了，长起来了。从没有阳光的深坑里长大了、太阳的不公一局部课文明确：学生可以自由地畅谈自己喜欢的语段，抓住语段中的关键词语，主要用来突出成长的艰辛，表现地下森林的坚韧不屈，分析感受顽强的生命力。总结地下森林的品格：坚忍顽强，沉着谦逊，乐观豪迈，无私奉献。教师小结：像地下森林一样，人类社会的开展也常常会堕入低谷

5、，像大自然的风云变幻、地质变迁考验森林，禽兽的生命适应性一样，考验人群的品质、适应性、耐力，锤炼人群的意志、生命力。沧海横流，天翻地覆，方显英雄本色；人烟尽灭，劫后余生，更知生命可贵。正如本文的作者张抗抗，岁的如花岁月正植文革，命运之不公，使她在北大荒艰难地生活工作了个年头，委屈了一个有才华的女青年，但她怀有远大的志向，不羁于田垄之间，在文革结束后凭借自己的写作才华脱颖而出，走出了人生的低谷，为什么这篇文章写得如此动情？作者正是将自己的生活感受写了进去。亲爱的同学们，在读了文章听了作者张抗抗的切身经历后，你有怎样的感受或是启发吗？七、拓展延伸学生结合自身谈对本文的感受？例：学生实际：自己遇到困

6、难，面临人生的第一次选择，面对挫折。学生感受：甘于寂寞等待；坚韧顽强、乐观、沉着谦逊。八、小结看着眼前这难以形容的地下森林，感慨万千，他不媚俗，阳光不给他光辉，火山制造峡谷、深渊，不给他留下任何生命的痕迹。即使在这种情况下。他没有屈服于自己的命运，历经磨难，终于发出我是森林的豪迈宣言，亲爱的同学们，你们即将踏上人生的征途，人生的路，路漫漫其修远兮，在你们启程之际，老师衷心祝福你带着对地下森林的解读勇敢的上路，相信终有一天，你们也会有我是森林的豪迈宣言！【相关链接】头脑对灵魂的诉说读?张抗抗散文?张鹏飞我省作家张抗抗的散文集获鲁迅文学奖，从行文间感受到的是她思想、情感的流动。得知张抗抗散文集获得

7、鲁迅文学奖，我一点也不感觉突然，反而认为那是一种必然，而绝非偶然。她从一九七二年开始发表文学作品至今，已经从事文学创作三十年。在这三十年里，她发表的各种文学作品共计四百多万字，如长篇小说?隐形伴侣?、?赤彤丹朱?、?情爱画廊?以及中短篇小说和散文等。她的中、短篇小说曾屡次获得全国文学大奖，并有一些小说被翻译成外文介绍到国外。她的散文创作成就也很大，曾有许多散文集收入她的作品。可以说，她是我们省文学创作的带头人，她获得鲁迅文学奖是在情理之中的。散文是一种非常适合抒发人的感情的文体，在散文中，你可以随意抒发个人情感、新锐思想。在某种意义上，可以说散文也是人生的忠实伴侣，你可以毫无顾及地对它述说自己

8、的一切，你对它忠诚，它也忠于你，无论你在生活中碰到什么事，什么甜酸苦辣、悲欢离合，人生中的许多情怀都可以在其中流淌成一条清澈的河流。散文可能无法承担起史诗般画卷的重任，却能将瑰丽而又充满苦难的人生，一点一滴一丝一缕，统统记录下来。尽管岁月渐渐发黄，人物与事情也许已经淡化，可你笔下流淌出来的叹息和思绪，会永远在世间萦绕徘徊。散文也会像百灵鸟一样，在春天在蓝天下在草丝中自由自在地飞翔，唱着自己的歌。散文是从心里流出来的。所以，这本书的编者说：人只有在心灵自由的时候才是真正的自己。从这个角度说，散文是一种文学的放松。这没有错。可我在重读这些散文时的感受，却一点也放松不起来，作家的锐利思想、对人对事的

9、态度，甚至对地下森林的感受，都是那么深沉。张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来的。从那个年代走过来的人们，都有很强烈的很沉重的忧患意识，这种忧患意识从他们那一代甚至几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来的，那是没有方法克服的。历史使命感和社会责任感就像重重的蜗牛壳压在身上，对一切事物都要去分析去思考，都要去弄出个对与错，都要找出个理来。我曾经说过，张抗抗是一个喜欢思辨善于分析的作家，她写的小说也好，散文也罢，处处都表达抒发她对人的思考，对生命的感悟以及对她们那一代人的审视。你就看看张抗抗一些散文的题目吧：?谁能感觉思想的重量?、?无法抚慰的岁月?、?以思想悦己?、?地下森林断想?、?埃菲尔铁塔沉思?等等，无处不让你感受到她的思想、情感的流动。这本散文集中的作品，是她二十多年来创作的精品，也是对她自身所走过的道路进行一次回忆。全书共分八个栏目，有对岁月的思索，有对文学艺术的探求，也有对大自然的感悟，更有自己作为一个女人对自身对故土对文化对社会对人生对命运的理解。作品中既有对老三届一代人的回忆和剖析，也有对今天世界的理性分析，还有读书过程中对文学艺术的感受，更有自己同自