大雁归来 (2)

1、南飞的大雁南飞的大雁 南飞的大雁南飞的大雁请你快快飞请你快快飞捎个信儿到远方捎个信儿到远方献给我想念的亲人亲人献给我想念的亲人亲人 远飞的大雁远飞的大雁请你快快飞请你快快飞送句话儿到边疆送句话儿到边疆告诉我久别的亲人亲人告诉我久别的亲人亲人 幸福的大雁幸福的大雁请你快快飞请你快快飞祝君幸福保平安祝君幸福保平安时刻真诚盼着和时刻真诚盼着和亲人喜相逢亲人喜相逢美国美国 利奥波德利奥波德 美国美国伦理学家伦理学家奥尔多奥尔多利奥波利奥波德德，在他逝世后曾出版过一本，在他逝世后曾出版过一本沙沙乡年鉴乡年鉴的书的书 ，这是一本自然随，这是一本自然随笔和哲学论文集。在随笔中，利奥笔和哲学论文集。在随笔中，

2、利奥波德以抒情的文学手法描述了大波德以抒情的文学手法描述了大自自然的绚丽多彩然的绚丽多彩，栩栩如生地记叙了，栩栩如生地记叙了人类与自然环境的搏斗人类与自然环境的搏斗，如歌如泣，如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的扭他的文章里，可以看到大自然的扭力，也可以看出力，也可以看出他对人类为自身利他对人类为自身利益躁瞒自然而发出的悲叹。益躁瞒自然而发出的悲叹。 作者介绍：作者介绍： 大雁，大雁，属鸟纲，鸭科，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，是雁亚科各种类的通称， 一种大型游禽。一种大型游禽。 形状略像家鹅，羽色多呈淡灰褐色，有斑纹。形状略像

3、家鹅，羽色多呈淡灰褐色，有斑纹。群居水边，夜宿时，有雁专司警戒，如遇袭，就群居水边，夜宿时，有雁专司警戒，如遇袭，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子或农田谷物。鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成南方越冬。群雁飞行，排成“一一”字或字或“人人”字字形，人称之为形，人称之为“雁字雁字”，因行列整齐，又称之为，因行列整齐，又称之为“雁雁 阵阵”。大雁。大雁的飞行，路线是笔直的。雁的飞行，路线是笔直的。雁 队成队成6 6只，或以只，或以6 6只的倍数组成，往往只的倍数组成，往往 是一些家庭或家庭的聚合体

4、是一些家庭或家庭的聚合体 。乡乡书书何何处处达达, ,归归雁雁洛洛阳阳边。边。 雁字回时，月满西楼。雁字回时，月满西楼。 李清照李清照虞美人虞美人 征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 王维王维 使至塞上使至塞上长风万里送秋雁，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。对此可以酣高楼。李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云塞塞下下秋秋来来风风景景异异, ,衡衡阳阳雁雁去去无无留留意。意。洞庭一夜无穷雁洞庭一夜无穷雁, ,不待天明向北飞。不待天明向北飞。默读课文：默读课文：1 1. .标段落。标段落。2.2.圈画生字词圈画生字词 。3.3.作者写了大雁的哪些内容？作者写了大雁的哪

5、些内容？学习目标：学习目标：1.1.积累字词。积累字词。2.2.了解大雁的生活习性。了解大雁的生活习性。3.3.体会作者对大雁的感情。体会作者对大雁的感情。4.4.理解本文的主旨，感悟启示。理解本文的主旨，感悟启示。迁迁徙徙（ ）缄缄默默（ ） 狩狩猎猎（ ） 雾雾霭霭（ ）沼沼泽泽（ ） 凋凋零零（ ）蹼鹬蹼鹬（ ）（）（）窥窥探探( )( )x x jinjin iidiodio 积累生字词：积累生字词：shushu zhozhoppy ykuku 目空一切：目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。形容骄傲自大，什么都看不起。作者写了大雁的哪些内容？作者写了大雁的哪些内容？十一月南飞的大雁十

6、一月南飞的大雁(3)(3)三月的大雁三月的大雁(4)(4)大雁归来的情景大雁归来的情景(5)(5)春雁觅食过程的鸣叫春雁觅食过程的鸣叫(6)(6)孤雁孤雁(7(7、8)8)四月夜间大雁群居的鸣叫四月夜间大雁群居的鸣叫(9)(9)再读课文，思考：再读课文，思考：1 1、大雁是一种什么样的动物？、大雁是一种什么样的动物？请以请以“这这是是 的大雁，我从的大雁，我从 地方地方看出来的。看出来的。”回答问题。回答问题。2 2、本文表达了作者怎样的感情？你从哪、本文表达了作者怎样的感情？你从哪里看出来。里看出来。大雁是一种什么样的动物？大雁是一种什么样的动物？ 请以请以“这是这是 的大雁，的大雁，我从我

7、从 地方看出来的。地方看出来的。”回答问题。回答问题。 请以请以“这是这是 的大雁，的大雁，我从我从 地方看出来的。地方看出来的。”回答问题。回答问题。友好、热情友好、热情乐于助人、无私乐于助人、无私开朗、活泼、乐观开朗、活泼、乐观注重亲情，家庭观念强注重亲情，家庭观念强具有联合观念具有联合观念 1 1大雁是报春的使者大雁是报春的使者 5 5作者把春雁的数目看作自己农场春天富足作者把春雁的数目看作自己农场春天富足的两大标准之一，他是那样珍爱大雁。的两大标准之一，他是那样珍爱大雁。 6 6春雁觅食前后的鸣叫，似乎先有一场辩论，春雁觅食前后的鸣叫，似乎先有一场辩论，返回后还会论述食物的价值。返回后

8、还会论述食物的价值。 1313作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗意的，它们对人类有益无损，大雁归来的意的，它们对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。鸣叫，简直是带有野性的诗歌。 本文表达了作者怎样的感情？本文表达了作者怎样的感情？你从哪里看出来。你从哪里看出来。 8 8作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，不必说，这也是对枪杀大雁者的哀伤痛，不必说，这也是对枪杀大雁者的反感乃至愤恨。反感乃至愤恨。 9 9晚上大雁群居沼泽，作者说那是他们的集晚上大雁群居沼泽，作者说那是他们的集会，他喜欢听那种集会的种种声

9、响。会，他喜欢听那种集会的种种声响。 1111、1212作者心目中，大雁具有联合的观念，作者心目中，大雁具有联合的观念，可谓全球一体化，正是人类所不及的。可谓全球一体化，正是人类所不及的。 人只是大地共同体的一个人只是大地共同体的一个成员，而不是土地的统治成员，而不是土地的统治者，我们需要尊重土地。者，我们需要尊重土地。 “再也不应该把其他生物再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者。首先应该宙之美的展示者。首

10、先应该敬畏它们，就像敬畏我们自敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。己一样。” ” 敬畏自然敬畏自然主旨：主旨： 大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势而去伤害它们。的优势而去伤害它们。 中国科学院生态与地理研究所中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代提供的资料表明，远古时代500500年才年才有一种兽类灭绝。但有一种兽类灭绝。但2020世纪以来，世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正年就有一种哺乳动物

11、灭绝，是正常灭绝速率的常灭绝速率的125125倍倍, ,而且这一趋势而且这一趋势还在加剧。科学家们统计还在加剧。科学家们统计, ,在我们共在我们共同生活的家园中同生活的家园中, ,有有50255025种野生动物种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达濒临灭绝边缘，其中我国已达390390多多种种. . ( (新华网新华网) ) 课后练习一：课后练习一： 作者在大雁身作者在大雁身上找到了哪些上找到了哪些“失去的东西失去的东西”？作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。 作者心目中，大雁具作

12、者心目中，大雁具有联合的观念，可谓全有联合的观念，可谓全球一体化，正是人类所球一体化，正是人类所不及的。不及的。 作者心目中，大雁的作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗意的，迁徙活动是富有诗意的，它们对人类有益无损，它们对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，简直大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。是带有野性的诗歌。课后练习二：表达的感情课后练习二：表达的感情写出了写出了大雁是春天真正的使者大雁是春天真正的使者，它给人，它给人们带来了春天的气息，春天的生机，春们带来了春天的气息，春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。天的希望，春天的喜悦。一只燕子的来临说明不了春天，但一只燕子的来临说明不了春天，但当一群

13、大雁冲破了三月暖流的雾霭当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。时，春天就来到了。 一触到水，我们一触到水，我们刚到的客人就叫起来，刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。上的冬天。 表明归来的大雁让香蒲乃至万物摆表明归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象，来春天，欣欣向荣，生动形象，表达了表达了人们对大雁的喜爱与期盼。人们对大雁的喜爱与期盼。 在这种每年一在这种每年一度的迁徙中，整个度的迁徙中，整个大陆所获得的是从大陆所获得的是从三月的天空洒下来三月的天空洒下来的一