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文档简介
1、历年笔试面试真题汇总整理 题目实际上是不难的,但要有针对性的复习,多练题目是肯定的!建议报考的同学提前做好复习准备,资料可以到 考佳卜 上面找找,资料确实不错,都是上届参加考试的学长们精心整理出来的,比较有针对性,大家可以去了解一下!辅导员的面试。 1、 笔试。 社会主义核心价值观是什么? 辅导员的职责是什么?在学生眼中什么样的辅导员才是好的辅导员? 拟一份会议通知(还有一题记不得了)。 2、心理测验。 3、面试。自我介绍。 希望学校给辅导员一个什么样的工作平台。 大学或研究生阶段对辅导员的印象是什么样的,他们对你有什么样的影响。 1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不
2、合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办?人际成熟 2. 在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力?自我发展 3.不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?心理辅导技能 4.据五所高校抽样调查,在500多名学生中,约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。某校03-06级的计划生中,每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。党的政策是不能让贫困生失学,你认为应如何解决好这个问题? 5.请说一件 你曾经组织过的最成功的活动?组织能力 笔试: 一
3、个题目:对于跨校区办学,如何开展工作? 然后做两个心理测试。 面试:抽题目,5分钟演讲。 5分钟自由提问。 前几天,我去参加某高校的辅导员招聘,8点到学校 先是填登记表,然后他们领导开始宣传一下学校的一些情况,说是既然来一次,无论是否会在这里工作,总得有点收获,然后开始笔试1小时,题目如下: 填空题大概内容是:1·十七大中当选的九大常委分别是()2·()当选今年美国总统,是第()位美国总统3·神七飞天的三个航天英雄是()4·08年北京奥运会是第()届奥运会5.我校于()年成立的()科院校,今年是我校建校()周年。 问答题; 1叙述一下你的五年职业规划是什
4、么?20分 2·你认为高校辅导员应该具备的素质是什么?20分 3、期末考试即将来临之际,某班主任组织一次主题班会,由班长主持,班主任简单讲一下考试纪律,班长讲了考试作弊的严重后果,然后大家发言,讨论考风考纪的重要性,最后大家举手宣誓,坚决遵守考试纪律。你认为这次主题班会是否能达到效果?26分 120人在阶梯教师考试,监考人员十几个人来回晃动着。据说学校只需要招聘5-6人,不晓得是否包括关系户内定名额,可是当天竟然通知了120人参加笔试面试。这120人还是通过电子简历筛选过的。竞争何其惨烈!成功率低过考研考公务员。俗话说吃不到葡萄说葡萄酸,可是吃到葡萄的呢?网上能找到的关于辅导员的帖子
5、,做过辅导员或者正在做辅导员的没有满意感的丝毫表现。大家拼的血头血脸的得来不易的工作啊,应了那句话;生也容易,活也容易,生活不容易啊。 接下来就是面试啦三轮面试。第一轮刷下来70人。不知道那几位壮士能撑到最后。 我也来说一下考试题目: 校园文化建设有什么意义? 勤工俭学的意义? 社会主义本质? 大学宿舍起火,烧死四位女生事件。你作为辅导员,如何处理这件事? 辨析:“只有给奖惩,学习才发生” 论述:“管理就是服务”你怎么看? 前面还有15个不定项选择题,综合性较强,以教育心理学为主。 我面试的经过是这样的 第一阶段8:309:10 在计算机室做心理测试题 第二阶段9:30抽签,我抽到的是30多号
6、了,所以等到下午才面试 综合面试时我抽到的题目是 1、你认为辅导员有哪些职责? 2、如果你班里有一名贫困生,父母外出打工,他最近沉迷网络,你作为他的政治辅导员你将怎么对他进行思想教育? 第三阶段17:20进行才艺展示 通过我的面试,在这里想提醒大家一定要全方位准备哦。祝大家成功哈! 前几天参加了辅导员面试,笔试前面10道选择题。 还有那些平时资料里见到的比如现在学校实行的是党委领导下的校长负责制。主要是学校要求考高等教育学心理学方面的东西。 4道名词解释高等教育,高等教育心理学,学习迁移,那个忘记了。 5道简答现在高校教育方针,如何解决学生心理问题,高校教育的主要任务,忘记那两个了。 两道大的
7、论述。用意识和形态的辩证关系解释现在高校学生学习的重要性和启示啥的,有点忘记了。是用抽象的政治理论结合实际分析,搞得我都傻了反正是多写比较好。 面试自我介绍3分钟,抽题我抽到如何处理学生学习上遇到的困难,老师提问现在国家对学生的资助有那些。 说说你认为自己主持过的最成功的一次晚会。 我感觉自己面试有点紧张说话太颤了。但是准备工作还是很重要的。搜集了很多高等教育学,高等心理学的资料。虽然都是从网上论坛里找的。不过对于参加应聘辅导员还是可以节省一些时间找资料的。争取我把它们都搞进来。方便大家准备。今天我进行整理。尽快往上搬。 高校思政教育的原则,党的思想路线,社会主义核心道德规范内容,科学发展观的
8、涵义,社会主义核心价值体系,八荣八耻内容,进行高校辅导建设的意义,改革开放取得成绩成功的根本原因,什么是现代管理。作文是大学生心理问题 笔试:选择题:很多也记不全了,大体考到的知识点有,1.关于教育学的基本知识,例如,教育的根本制约因素、移情心理咨询、教育的研究方法、公务员数学运算题、还有很多综合基础知识;2.关于高等职业教育的知识 问答题:有个材料关于就业的,(1)让你根据目前就业环境、就业政策、就业定位来说明高职院校应该如何发展(2)鼓励高职学生下基层的利益,(3)对于高职院校学生下基层,高校应该制定怎样的长远发展机制 要求:根据以上几点写篇作文,题目自拟,字说不少于1000字 面试:1、
9、你认为你大学辅导员值得你学习的优点有哪些,缺点有哪些?辅导员应具备的素质?你的你竞聘的优点和缺点?2、还有一段材料内容关于学生心理问题的 这是我所面试的学校感觉程序最公正的一次了,结果还在等待中 4月9、10日天津师范大学辅导员笔试、面试题目分享! 笔试:综合能力测试: 第一部分:时政,例如:去年是哪次会议召开30周年(当然,是选择) 分享我的笔试题目附我个人的答案 1、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解,并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作?(这个定位什么的,版本有很多,我是按照高校辅导员理论与实务上来答的) (1)宏观上,国家、社会、和党对辅导员的要求 微观上辅导员是思想政治的教育者,班
10、级事务的管理者,学生各项事务的服务者 (2)努力完成上级所交代的工作努力完善自己的知识结构,学习管理学和心理学的知识 用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立,诗意的栖息 一切发展以学校的发展为前提 2、谈谈你对学分制下班级管理的看法? (首先解析下学分制下班级基本会出声的情况:班级分散,辅导员不再对固定的班级负责,寝室成为主体) 加强寝室文明建设 选拔得力的班、团干部,发挥他们的作用 多与任课教师交流,掌握他们的动态 召集班会,并且要更严格的执行所规定的各项规定 多开展第二课堂,使班级凝聚力增强,让学生有归属感 一、填空。(每空1分,共20分) 1、从形式上看,学校教育经过了从
11、教育到形式化教育再到 教育的过程。 2、教育的个体发展功能主要表现为教育促进了个体的 和 。3、 是根据国家的性质制订的教育目的、方针和设施的总称。4、教师将处理过的信息向学生输出,使其作用于学生身心的本领叫做 。5、教师在教学中对突发性教育情境作出迅速、恰当处理的随机应变能力被称为 。6、良好的师生关系表现为 上的融洽。7、教育影响是一类事物的总称,它可以被分解为教育媒体、 、教育手段、教育活动方式方法和 五种成分。8、从纵向上看,学生素质可以分为生理素质、 和 。9、学生的道德认识主要表现为学生所掌握的 和已经形成的 。10、 是以纲要的形式规定学科内容的指导性文件,其结构一般可以分为 和
12、本文两个部分。11、教学过程最基本的功能是 。12、美国心理学家布鲁纳倡导的教学法是 。这种方法的局限在于 。13、教师遵循教学规律和美的规律,为有效提高教学效果而采用的创造性的教学方式和方法叫 。二、单项选择。(每小题2分,共24分)1、被中国教育界誉为世界上最早的教育学著作是 。A、学记 B、论语 C、礼记 D、大学2、民本主义与教育的作者是 。A、赫尔巴特 B、杜威 C、斯宾塞 D、卢梭3、教育对个体的生存与发展的作用属于教育的 。A、协调功能 B、社会功能 C、个体功能 D、基本功能4、“一两的遗传胜过一吨的教育”这是 理论的观点。A、环境决定 B、生物科学 C、教育决定 D、遗传决定
13、5、以下 属于西周国学。A、塾 B、庠 C、成均 D、序6、教育学生的前提是 。A、理解学生 B、和谐相处 C、教育期望 D、自我意识7、学校教育活动所需要的诸多客观条件的综合称为 。A、教育媒体 B、教育手段 C、教育环境 D、教育内容8、构成学生科学素质的首要因素是 。A、科学精神 B、科学知识 C、科学方法 D、科学素养9、杜威倡导的课程是 课程。A、活动课程 B、核心课程 C、综合课程 D、学科课程10、“温故而知新”体现的是 教学原则。A、因材施教 B、循序渐进 C、启发性 D、巩固性11、期中考试、期末考试属于 评价。A、总结性 B、形成性 C、诊断性 D、客观性12、教学的基本组
14、织形式是 。A、小组教学 B、个别教学 C、班级上课 D、分组教学三、判断。(每小题1分,共10分)1、狭义的教育仅指学校教育。 ( )2、四书是指大学、中庸、论语和诗经。( )3、教育在个体发展中起主导作用。 ( )4、赫尔巴特普通教育学的发表标志着教育学的独立。( )5、教师的主导作用在于在教学中充分发挥自己的主动性。( )6、形成教育制度的最早的标志是学校的产生。 ( )7、中国教育现代化的核心目标是实现人的现代化。 ( )8、学生的道德情感是衡量学生道德素质的重要标志。 ( )9、综合课程源于古代中国和古希腊。 ( )10、暗示教学法是美国心理学家布鲁姆所倡导的。 ( )四、名词解释。
15、(每小题4分,共16分)1、教育预见能力: 2、课外活动: 3、讨论法: 4、教学评价: 五、简答题。(共15分)1、教师应具有什么样的知识结构?(3分) 2、如何培养学生的道德素质?(4分) 3、谈话法有哪些优点?(4分) 4、课堂管理有哪些基本原则?(4分) 六、论述题。(共13分)1、结合实际说明班主任工作的基本任务和内容有哪些?(7分) 2、什么是教学的直观性原则?结合实际说明在教学中应如何贯彻和落实直观性原则?(6分) 参考答案 一、填空
16、1、形式化教育、制度化教育2、社会化、个性化3、教育制度4、教育传导能力5、教育机智6、情感7、教育内容、教育环境8、心理素质、社会文化素质9、道德观念、道德判断10、教学大纲、说明11、传授知识12、发现教学法、耗费时间较多13、教学艺术二、ABCACA CBADBC 三、××× ××× 四、名词解释。1、教育预见能力:教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性,各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。2、课外活动:指教育机构在教学计划和教学大纲范围之外,在课余时间和节假日对学生实施的各种有目的、有计划
17、、有组织的教育活动。3、讨论法:是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识或巩固知识的一种教学方法。4、教学评价:是指一定的客观标准对教学过程和教学结果所进行的价值判断。五、简答题。1、a、通晓所教的学科和专业;b、具有比较广泛的基础文化知识;c、掌握教育科学理论,懂得教育规律。2、a、提高学生的道德认识;b、丰富学生的道德情感;c、锻炼学生的道德意志;d、训练学生的道德行为。3、a、有利于调动师生双方获得的主动性,充分激发学生的思维活动,发展学生的语言表达能力。B、有利于教学信息反馈,及时调整教学;c、有利于促进师生情感的交流和因材施教。4、a、了解学生的需要;b、建立积极的师生关系和同伴关系;c、实施有效的教学措施,促进最佳学习;d、建立教学常规。六、论述题。1、答题要点:a、了解和研究学生;b、组织和培养班集体;c、做好个别学生的
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