完美教室学期盘点20136_第1页
完美教室学期盘点20136_第2页
完美教室学期盘点20136_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、宾山小学一二年级缔造“完美教室”工作盘点一览表(20122013第二学期)班级名称萤火虫班班主任杨晓川任课老师范诚成陆冬娟班级愿景愿每一个小萤火虫都快乐地闪烁着自己的光芒,得到最大的生命成长,收获自己的梦想。“完美教室”课程实施情况晨诵读本使用情况日有所诵、新补充读本下、蝴蝶飞每周晨诵次数3次学生晨诵收获会熟读童谣80首、 60篇新补充读物、蝴蝶飞30首学期绘本课节次(总计)36节生均绘本阅读数量30生均绘本作业数量20其它儿童读物阅读情况三毛流浪记、一年级的小豆豆、订阅的报刊杂志“小红花”艺术课程实施情况学习竖笛的吹奏,本学期上课约13节课,会吹奏茉莉花班级特色课程内容与实施情况本班继续实施

2、“班本特色课程”的内容,是熟背童谣。师者期望孩子通过日有所诵,丰厚底蕴,形成语感,从而带动更广泛的阅读;期望通过儿童阅读,让更多的孩子亲近母语,亲近世界的优秀文化;期望通过优质的阅读和母语教育,让更多的孩子走向优秀、走向更加幸福的人生。 上学期,这项活动就正式启动,孩子们持之以恒,熟读成诵。上学期已经完成日有所诵第一学期的80首童谣,能熟练阅读新补充读本上册60篇文章;下学期已经完成日有所诵第二学期的60首童谣,能熟练阅读新补充读本下册50篇文章,还有校本读物蝴蝶飞上30首童谣。学生评价与实施情况每天举行“日有所诵”童谣背诵竞赛;每周举行一次“读报”小能手活动;每月举办一次“故事大王”比赛。由

3、此形成了学生你追我赶的阅读热情。通过积累,学生成长手册也日渐完善。收获分享 军官爸爸走进完美教室,进行国防知识教育。故事妈妈走进完美教室,进行故事表演。立夏斗蛋、端午节包粽子习俗活动。集体过生日,分享快乐。参加学校广播操比赛。进行班级羊角球比赛。进行班级诗歌朗诵比赛,评选十佳。进行班级写字大赛,评选十佳。进行班级雏鹰争章大赛,评选十佳。进行班级读写绘大赛,评选十佳。进行学生成长手册评比,评选一、二、三等奖。开展“我为班级添点绿”环保活动。开展班级“我是读书小达人”活动。参加南通市少工委“我的心愿”活动。参加名师沙建华校长进课堂指导读写绘活动。参加消防演练活动,提高安全保护意识。参加实习老师的班

4、会课放飞梦想,反响好。参加县音乐老师赛课活动学做解放军,反响好。5月,全体学生参加了如东县新教育现场活动,表演了英语节目和诗歌朗诵。 4月,于瀚博参加如东县三独比赛,荣获二等奖。4月,于瀚博参加如东县组织的大型募捐义演活动。6月,徐亢参加在文峰广场的庆六一演出。6月,陆樊参加在苏中建材的文艺演出。6月,王曹然参加了文峰广场的演出。6月,全体学生参加班级庆六一文艺联欢。荣获班级流动红旗三次、本学期获学校文明班级。班级博客名称宾山小学103萤火虫主题帖数量632“完美教室”工作总结或随感(200400字)本学期,我继续秉承上学期的传统,根据每月的计划,先后开展了许多丰富多彩的活动,如:军官爸爸走进

5、完美教室,进行国防知识教育;故事妈妈走进完美教室,进行故事表演;立夏斗蛋、端午节包粽子习俗活动;集体过生日,分享快乐;参加学校广播操比赛;进行班级羊角球比赛;进行班级诗歌朗诵比赛,评选十佳;进行班级写字大赛,评选十佳;进行班级雏鹰争章大赛,评选十佳;进行班级读写绘大赛,评选十佳;进行学生成长手册评比,评选一、二、三等奖;参加“我为班级添点绿”环保活动;进行班级“我是读书小达人”活动;参加南通市少工委“我的心愿”活动;参加名师沙建华校长进课堂指导读写绘活动;参加消防演练活动,提高安全保护意识;参加实习老师的班会课放飞梦想,反响好;参加县音乐老师赛课活动学做解放军,反响好;5月,全体学生参加了如东

6、县新教育现场活动,表演了英语节目和诗歌朗诵;4月,于瀚博参加如东县三独比赛,荣获二等奖;4月,于瀚博参加如东县组织的大型募捐义演活动;6月,徐亢参加在文峰广场的庆六一演出;6月,陆樊参加在苏中建材的文艺演出;6月,王曹然参加了文峰广场演出;6月,全体学生参加班级庆六一文艺联欢。   邂逅完美教室,投身完美教室,用心开发卓越课程,和孩子们一同成长。孩子们脸上写满自信和快乐,孩子们的作业试卷写满“优秀”,本学期,我们103班不仅连续荣获流动红旗奖,而且也被如东县评选为“完美教室”奖,而我作为“萤火虫班”的班主任也被评为南通市“十佳辅导员”,如东县新教育“榜样老师”,这些对我和孩子们来说都是“额外的奖赏”,带给我更多的信心和力量。行走在完美教室的大道上,我仰望星空,脚踏实地,默默地守住一间小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论