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文档简介

1、一、单选题(共10道试题,共50分。)1 .在西方教育史上,被人们尊奉为“现代教育科学的真正奠基人”的是()。A.柏拉图B.亚里士多德C.杜威D.夸美纽斯正确答案:D2 .()对中国的实际及地区差别有着深刻的感受,主张根据各地区的实际实施教育管理。A.梅贻琦B.陶行知C.蔡元培D.梁思成正确答案:C3 .“严立课程,宽着意思,久之当有味,不可求欲速之功”,这是()的教育管理思想。A.王安石B.胡谖C.朱熹D.叶适正确答案:C4 .()第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。A.杜威B.赫尔巴特C.孟德斯鸠D.洛克正确答案:B5 . 1942年出版的教育行政一

2、书的作者是()。A.张季信B.罗廷光C.蔡元培D.夏承枫正确答案:B6 .在下列教育家中,被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的是()。A.陶行知B.蔡元培C.梁思成D.胡适正确答案:B7 .电脑屏幕和互联网正构造一个既远离又环绕着我们的世界,这个虚拟世界被称之为()。A.未来空间8 .赛伯空间C.幻想空间D.时光空间正确答案:B8 .()是指国家在某一时期内教育支出的总额。A.教育投资B.教育资源C.教育资本储量D.教育消费9 . .1939年,苏联教育理论家()主编了当时被认为是权威性的马克思主义的教育学。A.赞科夫B.巴班斯基C.凯洛夫D.维果茨基正确答案:C10 .劳动力市场划分理论主要

3、采用()的观点。A.产业经济学B.制度经济学C.区域经济学D.组织社会学正确答案:B三、判断题(共5道试题,共25分。1 .蔡元培为促进现代中国平民教育、乡村教育以及普及教育的发展,作出了积极的贡献()。A.错误B.正确正确答案:A2 .韦伯的“科层制”被称为“现代教育组织理论”()。A.错误B.正确正确答案:A3 .教育平等只是指受教育机会的平等,与教育过程与结果没有关系()。A.错误B.正确4 .劳动力市场划分理论认为在主要劳动力市场和次要劳动力市场,教育与工资都具有显著的正相关()。A.错误B.正确正确答案:A5 .教育对经济发展的推动作用,主要是通过教育生产科学技术和再生产科学技术两条

4、途径实现的()。A.错误B.正确正确答案:A二、多选题(共5道试题,共25分。)1 .在教育管理学研究方法中,()属于花费较多时间、所费时间较长的研究方法。A.实验法B.问卷调查法C.访谈调查法D.比较研究法E.文献分析法正确答案:BC2 .教育政策与教育管理之间有时会发生错位现象,其主要表现在()方面。A.教育管理工作不到位B.凭经验,轻政策C.教育政策超前D.缺少配套的教育政策E.教育政策滞后3 .对于教育的民主和民主的教育,下列选项说法正确的是( A.前者是教育内涵的加深B.后者是教育内涵的加深C.前者是后者的前提D.前者是后者的引申E.把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育正确答案:BCE4 .在以下有关杜威教育思想描述的选项中,表述正确的是( A.认为教育即生活B.主张“从做中学”C.强调学科课程D.教育实际上是经验的改造或改组E.注重教师主导作用正确答案:ABD5 .当代最具影响力的两大教育思潮是(),它们不仅主导了当前

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