鱼台中学教师招聘最新考试真题及答案解析卷5

1、内部命题考编预测试卷鱼台中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析1：迁移的关系转换理论强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D对情境关系的理解2:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错3:个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害了学生的（）o单项选择题A、健康权B、名誉权C、受教育权D隐私权4:为推动素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）多项选择题A程序教学法B、愉快教学法G情境教学法D尝试教学法E、成功教学法5:班级教育活动包括（）

2、单项选择题A、综合实践课B、必修课C、文艺体育活动。D个人活动6:德育内容决定了德育目标。（）判断题对错7:通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）0单项选择题A、自我控制训练B、自我强化训练C、自我监督训练D肯定性训练8:根据强化的性质和目的可以分成（）单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化G正强化和负强化D强化和惩罚9:根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）单项选择题A、能力B、努力C、任务D运气10:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能G思想教育

3、作用D培养纪律功能11:个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括（）0多项选择题A、生理活动B、精神活动G心理活动D社会实践活动E、思维活动12:教学设计的基本要素主要有（）多项选择题A、教学目标B、教学内容G教学策略D教学评价E、教学经验13:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。单项选择题A复杂方案B、学习计划G可行方案D思维程序14:党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务，依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是（）0单项选择题AB、C、D教育政策教育法规教育规章教育方针15:（）是教育

4、的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D教书方法16:“最近发展区”理论假设的提出者是（）。单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D布鲁纳17:单项选择题在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。单项选择题A四书B、五经C、六艺D八股文18:用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。单项选择题A、具体目标B、行为目标C、心理目标D心理与行为相结合的目标19:教育的阶级性始于奴隶社会，其具体体现在（）。多项选择题A、目的是培养统治人才B、对象是奴隶主贵族子弟G内容以军事和道德教育为主D教育的领导权归属人民E、方法是体罚和机械

5、练习20:竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。单项选择题A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D促进团结协作21:从根本上来说教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错22:日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。单项选择题A、观察法B、自陈法C、作业法D心理测验23:下列著名作家未获得过诺贝尔文学奖的是（）o单项选择题A、泰戈尔B、罗兰C、托尔斯泰D川端康成24:一个好的班集体在于它有共同的奋斗目标和共同的纲领。（）判断题对错25:进行德育要循循善诱，以

6、理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。单项选择题A、教育的一致性原则B、因材施教原则C、导向原则D疏导原则26:班主任的经常性工作之一是设计并开展（）。单项选择题A、小组活动B、少先队活动C、班级教育活动D课外活动27:焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D考试焦虑28:最近发展区理论的提出者是（）单项选择题A、杜威B、维果茨基C、夸美纽斯D巴班斯基29:测验是测量一个行为样本的（）。单项选择题A、基本过程B、全部过程C、主要过程D系统程序30: “桃李

7、不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）o单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D榜样法31: :一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）多项选择题A、认知的需要B、的需要C、自我提高的需要D学习过程派生的附属需要E、外在奖励32: “利用红色可以做什么”属于（）发散思维。单项选择题A用途扩散B、结构扩散D形态扩散33:马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。单项选择题A教育与生产劳动相结合B、知识分子与工人农民相结合G普通教育与职业教育相结合D学校教育与社会教育相结合34 :夸美纽斯的大教学论被称为是（）。“教育学的雏形”世界上第一部系统的教育学理论巨著教育学成

8、为一门独立学科的标志世界上第一本研究教学法的书单项选择题A、“教育学的雏形”B、世界上第一部系统的教育学理论巨著G教育学成为一门独立学科的标志D世界上第一本研究教学法的书35 :在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（）单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D昆体良36:从横向看，教育的基本形式有（）多项选择题A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D社会教育37:根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）单项选择题A、中等教育B、幼儿教育C、高等教育D义务教育38:我国道德规范的层次依次是（）单项选择题A社会公

9、德、职业道德B、社会公德、社会主义道德和共产主义道德G集体主义道德、共产主义道德D社会公德、集体主义道德、共产主义道德39:如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。多项选择题A儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B、儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的G儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D实现发展是儿童的权利E、以上几种说法都是不对的40:少年期占主导地位的思维是（）单项选择题A、形象思维B、经验思维C、抽象逻辑思维D辩证思维41:（）是直接决定教育目的的因素。单项选择题A、生产力B、政治制度G科学技术D文化42:根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在2539之间的儿童属于（）智能

10、不足儿童。单项选择题A轻度B、中度C、重度D深度43:围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包G自学课件D导听教学44:小林的妈妈给刘老师送来贵重礼品，请刘老师给小林调一个好座位，刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法（）。单项选择题A、体现礼尚往来的良好品德B、说明利用职位牟取私利C、表现出刘老师善解人意D说明刘老师关爱学生45:（）是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。单项选择题A、方向性原则B、客观性原则G科学性原则D教育性原则46:教师职业范畴包括教师义务，教

11、师良心，教师公正，教师荣誉等。（）判断题对错47:国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102021-2022）提出，到2021-2022,新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。（）判断题对错48:一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D独创性49:任何课程目标的设定总有一定的价值取向。（）判断题对错50:我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、素质教育B、马克思主义关于人的全面发展学说C、应试教育D著名学者的学说51:班主任孙老师经常对学生说“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班

12、主任基金”用于奖励每次考试成绩前三的学生，孙老师的做法（）（2014年上半年）单项选择题A正确，成绩是评价学生的重要依据B、正确，物质奖励具有良好的激励功能G不正确，考试成绩不能衡量学生的素质D不正确，成绩不是评价学生的唯一标准52:参与小组讨论的人数一般以（）单项选择题A、23人为宜B、58人为宜C、10人以上为宜D20人以上为宜53:合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。多项选择题A、分工合作B、密切配合C、各自尽力D社会互动E、团体历程54:课程计划的制定最终取决于（）多项选择题A、国家政治发展的需要B、国家经济发展的需要G国家文化发展的需要D学生年龄特点E、国家科技发展的需要55

13、:教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。单项选择题A、介入教学B、教育教学实习G微格教学D模拟教学56:对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）单项选择题A、课堂制度B、课堂文化C、课堂纪律D课堂气氛57:一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（）。单项选择题A资源管理策略B、复述策略C、组织策略D精加工策略58:我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。单项选择题A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向G马克思主义关于人的全面发展学说D政治本位价值取向59:教师不仅是教育信

14、息源，也是教学过程中的特殊媒体。（）判断题对错60:()是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。单项选择题A、崇高的职业道德B、过硬的教学基本功C、教育理论知识D文化科学知识1：答案D解析关系转换理论强调迁移的产生，其实质是个体对事物间关系的理解。个体越能发现并理解事物间的关系，迁移就越普遍。2:答案正确解析3:答案C解析题干所述行为主要侵害的是学生的受教育权。受教育权是我国宪法义务教育法等法律中规定的公民享有的一项不可剥夺的基本权利。4:答案B,C,D,E解析5:答案C解析6:答案错误解析X德育目标决定了德育内容7:答案D解析肯定性训练是指通过角色训练增强自信心，然后将

15、所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式。8:答案C解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。9:答案A解析B选项为不稳定白内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。10:答案B解析根据课堂管理的概念，选Bo11:答案A,C,D解析个体主观能动性由生理、心理、社会三个层次的内容活动组成。12:答案A,B,C,D解析系统暂无解析13:答案A解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。14:答案A解析题干是对教育政策含义的阐述。15:答案A解析教育目的是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。16:答案B解析维果斯基提出的。1

16、7:答案A解析儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是大学、中庸、论语、孟子四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。18:答案B解析19:答案A,B,C,E解析D项属于社会主义社会教育的特征。20:答案A解析竞争能提高学习和工作效率。21:答案错误解析22:答案B解析23:答案C解析印度作家泰戈尔凭借作品吉檀迦利获得1913年诺贝尔文学奖；法国作家罗曼罗兰凭借作品约翰克利斯朵夫获得1915年诺贝尔文学奖；日本小说家川端康成凭借作品雪国千只鹤古都获得1968年诺贝尔文学奖。而列夫托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，被称颂为具有“最清

17、醒的现实主义”的“天才艺术家”。其主要作品有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活等。24:答案正确解析25:答案D解析题干的表述符合疏导原则的含义。26:答案C解析27:答案D解析学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。28:答案B解析29:答案D解析30:答案D解析这句话体现的是榜样示范法。31:答案A,C,D解析奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要有以下三个方面的内驱力组成，认知内驱力（认知的需要）、自我提高内驱力（自我提高的需要）、附属内驱力（学习过程派生的附属需要）。32:答案D解析形态扩散是以事物的形态为扩散点，设想利用某种形态的各种可能性。以事物的形态（如形状、颜色、音响、味道、气味、明暗

18、等）为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。例：尽可能多地设想利用红颜色可做什么，办什么事。红灯一禁止通行的交通信号。红旗。红墨水。红围巾。红星。33:答案A解析马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。34:答案C解析35:答案B解析B亚里士多德在教育思想史上第一次提出教育具有两种不同性质的功能，即服务于社会与服务于个人闲暇生活。36:答案A,B,C,D解析37:答案D解析38:答案B解析我国道德规范的层次依次是社会公德、社会主义道德、共产主义道德。39:答案B,C,D解析当代儿童发展观主要包括以下三项基本内容：（1）儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的；（2）儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中；（3）实现发展是儿童的权利。40:答案C解析41:答案B解析政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。42:答案C解析世界保健机构对智能不足儿童的分类，智能不足儿童的智商是2035,在韦氏量表上是2539。经过行为矫正，他们能学会自己吃饭、穿衣等自助技能。因此，本题选择C选项。43:答案C解析44:答案B