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1、六年级节约用水六年级节约用水PPT课件课件PPT课件课件 看到这则广告,你有什么想法呢?说一说: 我们为什么要节约用水?第1页/共31页第2页/共31页缺水的日缺水的日子子第3页/共31页 我们敬爱的温家宝总理视察“旱情”时,表情凝重! 第4页/共31页第5页/共31页第6页/共31页第7页/共31页第8页/共31页第9页/共31页人教版六年级上册第七单元第人教版六年级上册第七单元第4课时课时第10页/共31页1993年年1月月18日,第日,第47届联合届联合国大会确定将每年的国大会确定将每年的3月月22日日定为定为“世界水日世界水日”。 我国家把我国家把3 3月月22-2822-28日定为日
2、定为中国水周中国水周,5 5月月1515日日为为全国节约用水宣传日全国节约用水宣传日。节水标志。节水标志”由水滴、人由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JSJS的变的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。条蜿蜒的河流,象
3、征滴水汇成江河。第11页/共31页第12页/共31页在全部水资源中,97.57%是咸水,无法饮用。在余下的2.53%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。我们真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.26%。水资源是有限的!第13页/共31页第14页/共31页中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的14、美国的15,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后,我国现实可利用的淡水资源量仅为1
4、1000亿立方米左右,人均可利用水资源量约为900立方米,并且其分布极不均衡。到20世纪末,全国600多座城市中,已有400多个城市存在供水不足问题,其中比较严重的缺水城市达110个,全国城市缺水总量为60亿立方米。我国水资源短缺、水污染严重 、水土流失严重 、水价严重偏低、水资源浪费严重。而且南方水多,北方水少。西部水少,沿海水多。第15页/共31页宝贵的水资源宝贵的水资源每年的每年的3月月22日是日是世界水日世界水日.我国水我国水资源人均占有量只有资源人均占有量只有2300立方米立方米,约为约为世界人均水平的世界人均水平的 ,排在世界第排在世界第121位位,是世界上是世界上13个贫水国家之
5、一个贫水国家之一.在我国的在我国的600多个城市中多个城市中,有有400多个城市缺水多个城市缺水,其中有其中有110个城市严重缺水个城市严重缺水.41第16页/共31页第17页/共31页举手之劳,你是否能够坚持呢?举手之劳,你是否能够坚持呢?第18页/共31页求浪费水量求浪费水量=滴水速度滴水速度滴水时间滴水时间滴水量滴水量 时时 间间= 滴水速度滴水速度0.0537226280第19页/共31页一分钟一分钟一小时一小时一一 天天一年一年横轴竖轴单位(单位(ml)5300720026280000第20页/共31页解决问题解决问题:1. 学校如果有两个水龙头漏水,按照这个比例计算,全国大约学校如
6、果有两个水龙头漏水,按照这个比例计算,全国大约30万所学校用自来水,全年大约要浪费多少吨水?平均每吨水万所学校用自来水,全年大约要浪费多少吨水?平均每吨水价为价为2.6元,一共要多支付多少水费?(元,一共要多支付多少水费?(1立方米约重立方米约重1吨吨 )1分钟:分钟:502=100(毫升)(毫升) 比较少比较少一小时:一小时:50260=6000(毫升)(毫升) 不多不多一天:一天:600024=144000(毫升)(毫升)=0.144(立方米)(立方米) 不多不多1年:年:0.144365=52.56(立方米)(立方米)53(立方米)(立方米)30万所万所1年:年:53300000=159
7、0万(立方米)万(立方米)=1590万吨万吨 太多太多了了159000002.6=4134万元万元 啊啊 !2. 如果如果1个人个人1年用年用30吨水,这些水可供多少人用吨水,这些水可供多少人用1年?年?1590000030=53万(人)万(人)第21页/共31页一户三人,每户月均用水量为8吨计算,够你家用几天?第22页/共31页第23页/共31页第24页/共31页节水措施:节水措施:1 1、节约用水、节约用水 随手关紧水龙头。随手关紧水龙头。 2 2、一水多用、一水多用充分利用每一滴水充分利用每一滴水. .如:掏米如:掏米, ,洗菜洗菜, ,洗衣洗衣服用过的水服用过的水, ,可用桶接着可用桶接着, ,进行第二次利用进行第二次利用, ,如浇花如浇花, ,冲冲洗厕所洗厕所, ,拖地等。拖地等。3、阻止滴漏、阻止滴漏检查维修水龙头;检查维修水龙头;4、监护水源、监护水源保护水源就是保护生命;保护水源就是保护生命;5、少用洗涤剂、少用洗涤剂减少水污染;减少水污染;6、植树造林、植树造林涵养水源
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