精彩的导入叩响高效课堂的大门

1、精彩的导入叩响高效课堂的大门浅谈小学语文课堂导入设计 吉林市船营区进修学校 李嘉安英国教育学家罗素说过：“一切学科本质上应该从心智启迪开始。教学导入应当是引火线、冲击波、兴奋剂，要有撩人心智、激人思维的功效。”的确，教学的导入环节就像整台戏的序幕，也仿佛是音乐会上优美乐章的序曲。如果设计和安排得当，就能引发学习兴趣，引人入胜，收到先声夺人的奇效。下面就粗浅地谈谈如何来导入新课：1、 直接导入 直接导入就是教师直接阐明学习目标和要求以及本节课的教学内容和安排，通过简短的语言叙述、设问等引起学生的关注，使学生迅速地进入学习情景。这种导入能使学生迅速定向，对本节课的学习有一个总的概念和基本轮廓。直接

2、导入比较适合连续性教学中的后续课的教学导入。例如在教学长春版语文教材三年级上册第一单元秋天来了第三课我们去听秋的声音这一课时，可以这样设计导入环节：同学们，我们欣赏了秋天的景色，品尝了秋天的味道，今天我们一起来听听秋的声音。2、 经验导入 经验导入是从学生已有的生活经验、已知的素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解或提问等方式导入新课，通常在新内容与学生的有关经验既有联系又有区别时采用。这种导入方法使学生有一种亲切感，能引起学生的求知欲望，引导学生动脑思考。例如在教学汉字家园人体部位这一课时，教师可以先问学生：“你们知道哪些人体的部位呢？”让学生们说一说自己了解的身体部位，例如：口、眼、

3、腿等等。今天，我们一起来进一步了解自己的身体吧！3、 旧知识导入 旧知识导入是根据知识之间的逻辑联系，找准新旧知识的连结点，以旧知识为基础发展深化，从而引出新的教学内容，达到温故知新的目的。从学生已学过的知识出发，并结合所授课文的内容及其特点导入新课，可以使学生的思维有个顺利过渡的过程，从而学好知识。例如海底世界的导入，可以这样开头：这个单元我们和大海交上了好朋友。我们和爸爸妈妈到海边踏浪，和周灿姐姐一起去读海，又感受到了“我”家门前的海的魅力。同学们，你们喜欢大海吗？老师今天要带你们到海底世界去看一看，你们愿意吗？从而揭题海底世界。学生的认识是逐步向前发展的，不可能产生大的跳跃。因此，由已知

4、走向未知易于成功，新的知识用旧的知识作为台阶易于被学生所接受。这样导入新课，可以使课文内容既形成对照，又形成有机的联系。4、 直观导入在导入新课时，可以运用幻灯、录音等现代化教学手段，借助歌曲、图片等直观、形象的教学辅助用具来进行。这样的导入，可以引起学生浓厚的兴趣，唤起学生求知的积极性。例如：在七子之歌澳门这一课的教学时，由于出现的是一段歌词，因此教师可以设计以下导语：同学们，我们首先来听一首歌(播放七子之歌)。听完以后，让学生谈谈听后的感想，想想这段歌词描写的是什么？接着，可以通过图片来展示澳门回归的交接仪式和庆祝场面的画面，让学生对澳门回归祖国有一个感性认识，使学生受到感染。在此基础上，

5、再让学生来读歌词，学生就能读出了字里行间所饱含的深情，受到了爱国主义教育。教师应尽力为学生的学习设置良好的学习情境，打破思维混沌的状态。听歌曲、看图片、放映幻灯能收起学习的兴趣和求知的欲望，强化优美的学习气氛。5、 故事、事例导入故事、事例导入是以生活中所熟悉的事例或报纸上的有关新闻，以及历史上认识自然与社会中的故事设置问题情境的导入方法。故事、事例选用需有趣味性、启发性和教育性。习作练习要求学生编个童话故事给小朋友听，使他们知道养成良好习惯的好处。为了激发学生的写作兴趣，也为了给学生一个示范，我在课前先根据班中学生存在的一种坏习惯（不爱护书籍）编写了一个童话故事。在上课一开始以导入的形式讲给

6、学生听，学生听得津津有味。给他们之后的习作练习以很好的启示。6、 设疑、悬念导入设疑、悬念导入是教师从侧面不断巧设带有启发性的悬念疑难，创设学生的认知冲突，唤起学生的好奇心和求知欲，激起学生解决问题的愿望的导入方法。例如在教学读海一课时，我在课前提出了这样的问题：同学们都读过什么？（读书、读报等等）有哪位同学读过海？（读海？）我看过海。为什们作者要以“读海”为题目呢？下面我们读一读课文，看看能不能在文中找到答案。 疑问、矛盾的心理有利于调动学生积极主动的思维，是启发学生进行思维活动的有效途径。这种导入类型能使学生的思维活动和教师的讲课交融在一起，师生之间产生共振，使学生由“要我学”转为“我要学”。7、 情景导入 情境导入就是运用语言、设备、环境、活动、音乐、绘画等各种手段，创设一种符合教学需要的情境，以激发学生兴趣，诱发思维，使学生处于积极学习状态的导入方法。 教师在导入新课时，用深情的语言，把自己的情感与文章的情感溶化在一起，来打动学生的心，激发学生的情，使文章与学生的心，教师与学生的心，发生共鸣，形成一个情感交融的教学氛围。例如在导入新课窗外时，可以用以下导语：同学们，当我们远离喧嚣的都市，来到乡村，透过窗外，你会看到，有风在树枝间跳舞，会听到有夏虫在草尖唱歌，会闻到泥土和瓜果的芳香；窗外的景色就像一幅活的画，镶嵌在窗框中。不同的季