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文档简介

1、 智 课 网 雅 思 备 考 资 料 雅思阅读考试中怎样快速阅读呢?我们复习雅思阅读应该要学习一下必要的雅思常识问题,关于如何 提高雅思阅读的问题还希望大家能够找到恰当的方法,那么接下来智课 小编就来给大家介绍一下雅思阅读考试中怎样快速阅读,希望同学们能 够多多学习。 1.有差别的阅读,有的放矢 雅思考试中的阅读和国内考 试中的阅读很多的不同点,比如文章的来源,文章的长度,题型的设置 等。单从前两个区别来看,以前大家从头看到尾,一览众山的方法行不 通。雅思阅读文的学术性导致了文章的深度,在短短20分钟的时间,就 算是消化一篇1000多字的中文的学术类文章都会有困难,更何况我们还 要完成平 均每

2、 篇文章 十几道 题的题 量 。 但 是 这并 不 意味着这种 类型的阅 读我们是完 全 hold不 住 的。如何提高雅思阅读? 著名 大 师培根 在 论 读 书 中有 这 么 几句话:Some books areto be tasted, others to beswallowed, and some few to be chewed and digested;that is, some books are to beread only in parts; others to be read, but notcuriously; and some few to be readwholly,

3、and with diligence and attention.意 思就是 说:书 有 可浅尝者 ,有 可吞食者 , 少数则须咀嚼 消化。 换 言之 ,有 只须 读 其部 分 者 ,有 只须 大 体涉猎者 , 少数则须全 读,读时 须 全神贯注 , 孜孜 不 倦 。 这几句话用 在阅读中是 再 恰当不 过 , 说得 更 加直 白 一 些 ,就是有差别的阅读。在阅读中,我们的 目标 不是 为 了 赏析 文章 , 而 是 为 了找到我们 所需 要的 信息 , 然后 分 析信息 , 最后获得答案 。分 析 雅思阅读的 所 有题型, 除 了listofheadings题型以 外 , 其它 题型中的

4、绝 大 部 分题 目 都是 细节 题,都是 可 以在 原 文中找到一个 具体 的点来 对 应。大家在阅读 过程 中,应该 做 到 有的放矢, 对轻重缓急做 到 游刃 有 余 。同学们 需 要提前了 解 一下雅思常 识问题。 此外 ,要 想做 到有的放矢,在 备 考 过程 中,我们还应当多 去 关 注 文章中常 见 的考点都在 什 么 位 置。 这 样,我们会 心 中有 数 ,不会 慌乱 。 研究剑桥真 题, 你 会 发现 ,考点的设置不是 随机 的, 而 是有 它 们内在 的深 层次 的 逻辑 , 即对 文章中 重 要 信息 点的 理解 。看到文章中 重 要 逻辑 点的时 候 ,我们要更 加

5、的关 注 。不同的题型 只 是 信息 的 载体 , 真正 了 解 了 重 要 信息 以 后 , 什 么样的题型都是 浮云 。 2.培养良好 习 惯 , 主动 阅读 在平时阅读课 堂 中,我 发现最普遍 的问题就是同学们 把注意力过 多的放 在 生 单 词上 。很多学 生兴 致 勃勃 的 拿起 一篇文章, 可 是一 旦遇 到的 生词 越 来 越 多, 句子越 来 越 长的时 候 ,我们会 越 来 越被动 , 信心 就 越 来 越少 了。 词汇量 在 某种意义上制约着 阅读的能 力 , 但并 不 意味着 文章中有 生 词 就阅读不了文章, 解 不了题。 无论 我们的 词汇量 有多大,在阅读中 总

6、是会不 可避免 的 遇 到 生 单 词 。在阅读的 过程 中,我们应该更 主动 的 把注 意力投 放在那 些 我们看 得懂 的 东西上 , 而 不能 总 放在那 些 我们读不 懂 的 东西上 , 打击积极 性。在阅读中,有很多 信息例 如单 词 的识别, 句子结 构 , 词组搭配 , 段落结构 以 及 文章的 背景知 识 共 同 影响着你对 一篇文章 的 理解 。当我们 把注意力 完 全 放在单 词上 的时 候 ,就 好 比是 只见树木 不 见森林 。 除 了 生 单 词外 ,长 句也 是我们 心 中的 痛 。中国考试 偏向 考 形式 (词汇语 法,国 外 考试 偏向 考 意义 (语言 能 力

7、 。 传统 的 英语教 学在 语 法 上 的 强调让 我们很多同学在 碰 到长 句 时, 情 不 自禁 的就 想 分 析句子 , 却忘 记 了阅读 最根本 的 目 的是读 懂意 思, 获得信息 。在 这 一点 上语言 是 具 有 共 同性的。 你碰 到 老外对他 们 说:Longtime no see!这种 完 全 不 符合语 法 规则 的 表达也可 以 被老外所 接 受 , 翻译 成中文就是 “好久 不 见” ,从 英语 到中文的 转变 , 只 是 将 long time nosee 进 行了 简 单的 汉语 化 处理 。在 实际 的阅读当中, 结合 文章的大 背景 下,我们会 发现直 接

8、按照英 文 句子 的 语序 , 简 单的 把 那 些 我们看 得 懂 的一个个的 意群连 接在一 起 ,长 句 的大致 意 思 也 能 弄明白 。在阅读 过 程 中,我们要 主动 的问 自己 , 这句话跟 前 后句子 的关 系 ? 这句话 在 段落 中的 作用 ? 而 不在于 过 度深 究 单 词 和 语 法。 阅读 效率 的提高 除 了 避免误 区, 用正确 的方 式 来阅读 外 ,在平时的 备 考 过程 中,还希望大家 注重 内 功 的 修炼 ,有 计划 的 去 阅读大 量 难度 适宜 的学术类文章。习 惯 了 这 样的 文章 之后 , 再 读雅思阅读文的时 候 , 你 就不会 再 有 恶

9、心反 胃 的 感觉 。 毕 竟万箭穿 心 ,习 惯 就 好 。 本 文介绍了雅思阅读中关于快速阅读的要点问 题,希望能给大家 带 来 帮助 。同学们 需 要了 解 一 些 必要的雅思常识问题 。 仔 细 复习,希望大家能够 尽 快找到如何提高雅思阅读的问题, 最后 智 课小编 预祝 大家能够考 取 好 成 绩 ,大家 加 油 !智课 培 训 雅思 写 作 7分 名师 班 :【 课 程 特色】 雅思 写 作 考试是雅思 四门 课 里 最 难 得 高分的一 门科 目 。 但 是 根 据近 几 年 的考题 回顾 ,我们 发现 雅 思 写 作 在考题内 容 上重 复性 较 高, 而 学 生 在 参 加 写 作 考试时 往往 会 走入 死 背 模板 ,思 路 短 路 , 词汇 枯竭 等 盲 区。 而 写 作 考分 过 低 也 拖累 了学 员 的 总 分, 影响 了 留 学 计划 或 者 是 移民 的 进程 。 以 专 题 讲座 的 形式 , 系统 性 且 实效 性 地 深 入 分 析 雅思大,小 作 文的 写 法, 帮助 学 员 在短 期 内 梳 理 写 作 高分 词汇 , 句 型,思 路 , 拓展 方 式 ,高分 写 作语 法 及 学 员范 文 剖 析 , 真正意义上 地突破 雅思 写 作 7分。 【授 课 教 材】 名师 内 部 讲 义 【 课 程简 介 】

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