高二(xx)班下学期中家长会精品

1、整理课件 欢迎各位家长欢迎各位家长光临指导我们的工作光临指导我们的工作高二高二(xx)班班 班主任班主任xxxx携班级任课老师携班级任课老师整理课件高二（高二（xx）班家长会）班家长会交流交流 沟通沟通 合作合作 双赢双赢整理课件我们的任课老师我们的任课老师整理课件 班级情况介绍班级情况介绍拼搏拼搏-贵在坚持！贵在坚持！努力努力-获得荣誉！获得荣誉！整理课件近期学生的总体表现近期学生的总体表现: :优势优势: :学生的学生的上进心强上进心强, ,班级中存在着你追我班级中存在着你追我赶的学习势头赶的学习势头, ,学风较浓学风较浓。学生们的集体荣。学生们的集体荣誉感较强誉感较强, , 同学之间同学

2、之间团结互助团结互助, ,能较好地遵能较好地遵守校纪班规，绝大多数同学学习守校纪班规，绝大多数同学学习认真认真刻苦，刻苦，勤奋踏实。勤奋踏实。不足不足: :少数同学自习效率低下少数同学自习效率低下, ,个别学生个别学生自控自控能力差能力差, ,对自身要求不高对自身要求不高, ,不能认真完成作不能认真完成作业。业。整理课件班级成绩汇报班级成绩汇报拼搏拼搏-贵在坚持！贵在坚持！努力努力-获得荣誉！获得荣誉！整理课件成绩反思总结成绩反思总结拼搏拼搏-贵在坚持！贵在坚持！努力努力-获得荣誉！获得荣誉！整理课件一、考试暴露出的问题一、考试暴露出的问题1、学生在学科上有、学生在学科上有“瘸腿瘸腿”现象！现

3、象！2、学习方法不当。、学习方法不当。3、基础知识的掌握还不扎实。、基础知识的掌握还不扎实。整理课件（1）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有的追求。乏学习上应有的追求。（2）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气；）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气；（3）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离离静心静心、尽心尽心有很大差距有很大差距（4）自控能力差，易受不良因素的诱导。）自控能力差，易受不良因素的诱导。二、个别学生目前存在的问题二、个别学生目前存在的问题整理课件2.加强思想教育工作，增强学生

4、的自信心和加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；们加油鼓劲；1.通过与各科任老师的联系，对学生给予更通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；3.严格常规管理，严格请假制度，严格班规严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；班纪，稳定学习秩序；三、考试之后我们要做的三、考试之后我们要做的整理课件 7.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。关爱每一个学

5、生，用真情激励学生奋进。6.增强学生时间观念；增强学生时间观念；5.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；4.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生助学生 确定目标；确定目标；整理课件 不回避现有问题不回避现有问题1、部分学生的学习方法还有待进一步摸索和、部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进；改进；2、部分学生的自制力和自主学习能力需进一、部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高；步提高；3、心理素质有待提高，面对失败有些同学解、心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇；脱不出来，自

6、信心产生动摇；4、一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不、一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不安分思想。安分思想。整理课件对家长的一些希望对家长的一些希望1、增强高考意识增强高考意识。2、高二是关键。高二是关键。3、全方位关注孩子，严抓不懈。全方位关注孩子，严抓不懈。4、做好后勤服务工作。做好后勤服务工作。5、用积极的办法帮助孩子调整不良情绪和用积极的办法帮助孩子调整不良情绪和 状态。状态。6、点燃孩子心中的激情点燃孩子心中的激情整理课件关于关于分数和压力问题分数和压力问题分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。

7、 需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。整理课件 建议家长：建议家长： 开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，后面找开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，后面找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而

8、是真诚地肯定孩面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和家长心平气和，孩子心情愉快孩子心情愉快，这样孩子学习就会，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。更专心

9、，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。 整理课件与家长一起共勉与家长一起共勉 家长要与时俱进家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任不断学习，家长是永不退休的班主任 对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言 教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母学会孝敬父母 积极引导孩子面对挫折和不公积极引导孩子面对挫折和不公 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子体会你的真诚要让孩子体会你的真诚 学会欣赏孩子学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学要看到孩子各方面的进