最新高考英语完形填空训练经典题目(及答案)

1、最新高考英语完形填空训练经典题目（及答案）一、高中英语完形填空A、B、C和D）中，选出可以填入空白1 .阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（ 处的最佳选项。You never know how far a kind act can go. You don't know who it can 1, either. WhenGloria Porter and Jeff Reick began 2, they had no idea how much it would 3 others to shower （大量给予 ）people with kindness.89-year-old

2、Gloria Porter was lying in hospital. She couldn't leave her ward. So to 4 boredom, she would often stare outside her window to watch construction workersbuilding the new front entrance to the hospital. She wasn't expecting one of the5 towave to her. She couldn't help but wave back at the

3、 kind 6. This was only the start of aspecial 7 between the two.Jeff Reick knew Porter was 8, so he decided to send a kind 9 to her by findingsome chalk and writing "Get Well" on one of the beams （ 梁）facing her 10. "I just thoughtthat was 11," Porter said. "So I should do som

4、ething to 12that."When Porter saw construction workers working high above the ground one cold, windy day, she grew 13. She wrote "Stay safe" on a piece of paper, which she then 14 on thewindow for the workers to see. "When I saw 4 Stay safe' on a piece of paper, I 15 and said

5、 to my coworkers, 'Did you see that?'" Reick said.The hospital staff took photos of that and 16 them on social media. The simple acts of kindness 17 and many people were employed in similar acts, including one woman who delivered 18 pizza to the construction workers."I just try to

6、lead by example and never expect so much 19," Reick said. "If everybody20 does things like that, the world will be a better place.1.A. disturbB. employC.affectD. describe2.A. communicatingB. singingC. arguingD. explaining3.A. requireB.warnC.forceD. encourage4.A. make forB. put offC. figure

7、 outD. escape from5.A. workersB.nursesC.doctorsD. patients6.A. jobB. inspirationC. gestureD. favor7.A. businessB.connectionC.differenceD. trouble8.A. lonelyB. upsetC.illD.poor9.A. 1etterB.messageC.noteD. warning10. A. windowB.entranceC.wallD.door111. A. impoliteB.necessaryC.familiarD. precious12. A.

8、 recordB.returnC.recoverD. remember13. A. puzzledB.worriedC.thrilledD. annoyed14. A. knockedB.installedC. placedD. drew15. A. came down B. broke down C. showed up D. turned around16. A. shared17. A. happenedB. found C. mentioned D. deleted18. A. expensive B. freeC. ordinary D. cheapB. succeeded C. s

9、pread D. formedD. introduction20. A. merely19. A. participation B. satisfaction C. solutionB. apparently C. especially D. willingly（ 1） C；（ 2 ）A；（3）D；（4）D；（ 5 ） A ；（ 6 ）C；（7）B；（8 ）C；（ 9 ）B；（10） A；（11 ） D；（12） B；（13） B；（14） C；（15） D；（16） A；（17） C；（ 18 ） B；（19 ） A；（ 20） D；【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，一位老人和建筑工人之间

10、通过简单的文字互相关怀 的温暖故事。最终两人互相关爱的故事也感染了其他人。作者借此告诉我们，人与人之间 的温情是可以传递下去，最终影响着我们的社会。（ 1 ）考查动词。句意：你也不知道它会影响谁。 A. disturb 打扰“ ” ； B. employ “雇佣 ” ； C.affect 影响“；D. describe 描述“。根据下文"many people were employed in similar acts"可知，很多人也做相似的善举。所以善意的行为影响了其他人。故选C。（ 2）考查动词。句意：当Gloria Porter 和 Jeff Reick 开始交流的时

11、候，他们不知道他们的交流会鼓励人们给予其他人善意。 A. communicating “交流 ” ； B. singing 唱歌“ ” ； C. arguing 争“论”；D. explaining 解释”。根据下文"wave to her, writing 'Get Well ' , wrote可Stay丙afe '"个人的交流方式是通过肢体语言和文字的形式。故选A。（ 3）考查动词。句意：当Gloria Porter 和 Jeff Reick 开始交流的时候，他们不知道他们的交流会鼓励人们给予其他人善意。 A. require “要求 ” ； B

12、. warn “警告 ” ； C. force “强迫 ” ； D. encourage 鼓励“ ” 。根据下文可知，他们两个人的善意的行为，影响了其他人，鼓励了他们给予其他人善意。故选D。（ 4 ）考查动词短语。句意：因此，为了打发无聊，她常常盯着窗外，看建筑工人在修建医院的新前门。 A. make for “走向 ”； B. put off “延期 ” ； C. figure out “弄清 ” ； D. escape from从逃跑”。常常盯着窗外，看建筑工人在修建医院的新前门的目的就是要打发无聊 的时间。故选D。（ 5）考查名词。句意：她没有预料到其中一个工人向他挥手。A. worke

13、rs 工人“ ” ； B.nurses 护士“ ” ； C. doctors 医生“ ” ； D. patients 病人 “”。格努上文"construction workers " 可知，向她挥手的是其中的一个工人。故选 A。（ 6）考查名词。句意：她情不自禁地对这个善意的手势挥手表示回应。 A. job “工作 ” ； B. inspiration 灵感 “” ； C. gesture 姿势“ ” ； D. favor 恩惠“ ”。根据 "wave to her" 可知，这是一种手 势。故选C。（ 7 ）考查名词。句意：这只是这两位之间特别联系的开

14、始。 A. business 商业“ ” ； B. connection 联系“ ” ； C. difference 不同 “ ” ； D. trouble 麻烦“ ”。根据下文的 “ writing GeWt ell wrote'Stay safe知,之后他们又通过文字进行了联系。故选B。（ 8）考查形容词。句意： Jeff Reick 知道 Porter 病了，所以他找到一些粉笔，在面对窗户的一根横梁上写 “康复 ”以此想向她传达慰问的信息。 A. lonely “孤独的 ”； B. upset “苦恼 的” ； C. ill 生病的“ ” ； D. poor “贫穷的 ”根据上文

15、 "89-year-old Gloria Porter was lying in hospital."可知，89岁的Gloria Porter躺在医院里。所以杰夫赖克知道Porter生病了。故选 C。（ 9）考查名词。句意：Jeff Reick 知道 Porter 病了，所以他找一些粉笔，在面对窗户的一根横梁上写康复”以此想向她传达慰问的信息。A. letter信"；B. message彳言息”；C.note “笔记 ” ； D. warning 警告“ ”。 Jeff Reick 在面对窗户的一根横梁上写 “康复 ” 以此想向她传达慰问的信息。故选B。（ 10）

16、考查名词。句意： Jeff Reick 知道 Porter 病了，所以他找一些粉笔，在面对窗户的一根横梁上写康复”以此想她传达慰问的信息。A. window "窗户"；B. entrance入口 ”； C.wall 墙“ ” ； D. door 门“” 。根据下文"on the window " 可知， Jeff Reick 是在 Porter 病房窗户的对面的一根横梁上写 “康复 ”这两个字的。故选A。（ 11）考查形容词。句意：我认为那很宝贵。 A. impolite 不礼貌的“ ”； B. necessary 必要“的"；C. famil

17、iar熟'悉的"；D. precious珍贵的"。Jeff Reick能够主动向 Porter表达善意，在Porter 看来就是非常宝贵的。故选D。（ 12 ）考查动词。句意：因此我应该做一些事情来回报这份善意。A. record 记录“ ” ； B.return 返回“ ”； C. recover 恢复健康 “” ； D. remember 记得“ ”。根据下文可知，她在一张纸上写下 “注意安全 ” ，并把这张纸贴在窗户上给工人们看。这就是一种回报。故选 B。（ 13）考查形容词。句意：当Porter 看到建筑工人们在寒风中高空作业时，她对他们的安全变得很担忧。

18、A. puzzled “困惑的 ” ； B. worried “担忧的 ” ； C. thrilled 异常兴奋的“” ； D.annoyed “恼怒的 ” 。高空作业是很危险的，所以 Porter 对工人们的安全很担忧。故选B。（ 14）考查动词。句意：她在一张纸上写下“注意安全” ，并把这张纸贴在窗户上给工人们看。A. knocked敲“；B. installed安装"；C. placed放置"；D. drew '画"。贴在窗户上工人们 才能看得见，看的清楚。故选C。（ 15）考查动词短语。句意：当我看到一张纸上写着“注意安全 ” ，我转身告诉我的工友

19、：你们看到那个了吗？"。A. came down 平静”；B. broke down '出故障”；C. showed up 出现"；D. turned around 转身"。根据"said to my coworkers"可知，Jeff Reick是转身对工友说 的。故选D。（ 16）考查动词。句意：医院员工拍下两人透过窗户交流的画面，并把照片分享到社交媒体上。 A. shared “分享 ”； B. found “发现 ”； C. mentioned “提及 ”； D. deleted “删除 ”。根据 "on social

20、 media" 可知，照片被分享到了社交媒体上。故选 A。（ 17）考查动词。句意：这些简单的 善举流传开来，很多人也做相似的举动。包括一位给建筑工人送免费比萨饼的女人。A. happened "发生”；B. succeeded成功”；C. spread传播” ； D. formed “形成 ”。简单的善举流传开来，才会有更多的人知道，于是很多人也做了相 似的善举。故选C。（ 18）考查形容词。句意：这些简单的善举流传开来，很多人也做相似的善举。包括一位给建筑工人送免费的比萨饼的女人。 A. expensive 昂贵的“ ” ； B. free 免费的“ ” ； C. or

21、dinary 普“ 通的 ” ； D. cheap “便宜的 ” 。既然是善举，那么这个女人送的一定是免费的比萨饼。故选 B。（ 19 ）考查名词。句意：我只是努力想以身作则，从没有料到会有那么多人参与。 A.participation 参加“” ； B. satisfaction 满意 “” ； C. solution 解决方案 “” ； D. introduction 介绍 “”。根据上文可知，很多人也做相似的善举。所以他们都参与到给予其他人善意的行动中来了。故选A。（ 20）考查副词。句意：如果每个人都愿意做那样的事情，世界就会变得更好。A.merely 仅仅"；B. appa

22、rently 显然地C. especially 尤其地D. willingly 愿意地“。人们都 积极主动愿意地参与到给予其他人善意的行动中来，世界就会变得更好。故选Do【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一 篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行 分析推理，从而选出正确答案。2 .阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。There came a time in my life when my learning curve （ 曲线）became very steep

23、. I learned so much in such a 1 time that I was reading two grades ahead of my 2 class. At school I was continuously 3 with lectures, because I had already done 4.And 5 my knowledge increased, so did my arrogance （傲'慢）.I started getting into6 debates with my teachers. I knew more than them, and

24、I was eager to show it at every7 I got. That was until Mrs T 8. She was new to our school, and a perfect 9forme. I tried one of my tricks on her in front of the whole class. She didn't scold me. She just 10.At the end of the class, she 11 me aside and said the following words:"I know that t

25、here is an unspoken 12that a teacher is supposed to be more13than the student. We both know that is 14 .I know for a fact that you know muchmore than me. And I won't insult you by pretending otherwise. But remember this. Knowledge is supposed to give you 15, not pride. Today you are the smartest

26、 person in the room;tomorrow you won't be. There will always be someone much 16, much more diligentthan you. And when that happens, all the pride in the world wouldn't be enough to 17 you from downfall. Everything that you have learnt will be for nothing if you don't learn the 18 of humi

27、lity."Today, I19!_ remember her words. I-20 myself of them daily1. A. freeB. shortC.goodD. long2. A. regularB. traditionalC. favouriteD. modern3. A. excitedB. contentC. angryD. bored4. A. nothingB. everythingC. eitherD.none5. A. beforeB. unlessC. asD. although6. A. politicalB. amusingC. heatedD

28、. friendly7. A. opportunityB. permissionC. rightD. problem8. A. came backB. came acrossC. came about D. came along9. A. audienceB. targetC. guideD. market10. A. criedB. shoutedC. smiledD. worried11. A. setB. pushedC. putD. called12. A. assumptionB. attentionC. attractionD. appreciation13. A. conside

29、rateB. importantC. sensitiveD. knowledgeable14. A. correct15. A. powerB. wrongB. energyC. basicC. potentialD. reasonableD. control16. A. warmerB. strongerC. smarterD. nicer17. A. guardB. saveC. discourageD. ban18. A. failureB. experienceC. lessonD. behavior19. A. stillB. evenC. alsoD. yet20. A. warn

30、B. convinceC. approveD. remind【答案】 （ 1）B；（ 2 ） A；（3） D；（4）B；（5） C；（6） C；（7） A；（ 8 ） D；（ 9 ）B；（10 ） C；（11 ） D；（12） A；（13）D；（ 14） B；（15） A；（ 16） C；（ 17） B；（ 18 ） C；（19 ） A；（20） D；【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，作者小时候学习能力很强，总是能比正常教学进度快两个年级。知识增加的同时，作者的傲慢也增加了，时不时会与老师争论。学校来了新老师，一次争执后，老师告诉他如果不学会谦卑，学到的东西都将是没有用处的。这句话 让作者受

31、用至今。（ 1 ）考查形容词。句意：我在很短的时间内学了如此多的东西，所以我的学习进度比我常规的课程快两个年级。空格处单词与"so much" 形成反义呼应。 A. free “免费的，自由的” ； B. short 短的“ ”； C. good “好的 ” ； D. long 长的“ ” 。故选 B。（ 2 ）考查形容词。句意：我在很短的时间内学了如此多的东西，所以我的学习进度比我常规的课程快两个年级。空格处单词与"ahead of" 意义一致。 A. regular 规律“有的，合格的"；B. traditional传统的，惯例的"

32、;；C. favourite最喜爱的"；D. modern "现代的，近代 的 ” 。故选A。（ 3 ）考查形容词。句意：在学校我总是觉得上课内容很无趣，因为我已经都学过了。由because 后边的原因可以推知作者对上课内容不感兴趣。 A. excited “兴奋的，激动的 ” ； B. content 满意的“ ”； C. angry 生气的“ ” ； D. bored 无聊的，无趣的“”。故选 D。（ 4 ）考查代词。句意：在学校我总是觉得上课内容很无趣，因为我已经都学过了。 have done everything意为 “做过了每件事”。 A. nothing 没有什

33、么“” ；B. everything 每件事物“ ” ； C.either 两者之中任一的“” ；D. none 没有任何东西“/ 人 ”。故选B。（ 5）考查状语从句。句意：当我的知识增加的同时，傲慢也增加了。 A. before 在“之前”；B. unless除徘"；C. as当'的时候”；D. although尽管，虽然”。故选Q（ 6）考查形容词。句意：我开始和我老师激烈的争议。空格与下句中的 "eager to do （急 于做） "呼应。 A. political 政治的 “”； B. amusing “有趣的 ” ； C. heated “激

34、烈的 ”； D. friendly 有“好的” 。故选C。（ 7 ） 考 查 名 词 。 句 意 ： 我 知 道 的 比 他 们 多 ， 我 一 抓 到 机 会 就 想 表 明 这 一 点 。 A. opportunity 机会“ ” ； B. permission 允许，许可“ ” ； C. right 权利“ ” ； D. problem “问题 ”。故选 A。（ 8）考查动词短语。句意：这种情况持续到 Mrs T 到来。空格与下句中的 "new" 呼应。 A. came back “回来，记起” ； B. came across “偶遇，无意中发现” ； C. cam

35、e about “发生，产生”； D. came along 现一“出，起来”。故选 D。（ 9）考查名词。句意：她是新来的，对我来说是个好的目标。 A. audience 观众，听众“” ；B. target目标，指标”；C. guide指南，向导”；D. market市场，行情”。故选B。(10)考查名词。句意：她没有训斥我，只是笑了笑。空格与"scold”反义呼应。A.cried 哭"B. shouted 呼喊，大声说”；C. smiled 笑：D. worried 担心"。故选 C。(11)考查动词。句意：课后，她把我叫到边上说了以下的话。 callasi

36、d期定短语，叫到一边"。故选Do(12)考查名词。句意：我知道有不成言的说法，老师比学生应该知识渊博。不成文的说法就是假定。空格与下两句中的"fact"呼应。A. assumption假定，设想”；B. attention注意”；C. attraction吸引人的事物D. appreciation欣赏，鉴别”。故选A。(13)考查形容词。句意：我知道有不成言的说法，老师比学生应该知识渊博。空格与下两句中的"you know much more than me”呼应。A. considerate 体贴的，体谅的 “；B. important 重要的&quo

37、t;；C. sensitive 敏感的"；D. knowledgeable 知识渊博的“。故选 D。(14)考查形容词。句意：我们都知道这是错的。空格与下句中的"fact"呼应。A. correct正确的"；B. wrong错误的"；C. basic基本的，基础的"；D. reasonable合理'的"。故 选Bo(15)考查名词。句意：记住，知识应该给你力量，而不是骄傲。A. power力量，能力”;B. energy能量，精力C. potential潜能,可能性D. control控制，管理”。故选Ao(16)考

38、查形容词。句意：总有人比你更聪明，更勤奋。空格处单词与"diligent"意义一致。A. warmer "更加暖和"；B. stronger更强壮的“；C. smarter更聪明的"；D. nicer更好 的”。故选C(17)考查动词。句意：当它发生的时候，世间所有的骄傲都不能挽救你跌落。A.guard保卫”；B. save挽救”；C. discourage阻止，使气馁 "；D. ban禁止，取缔"。与 downfall搭配的只能是 save。故选B。(18)考查名词。句意：如果不学会谦卑，你学到的东西都将是没有用处的。A.

39、 failure失败“；B. experience 经历“；C. lesson 课“；D. behavior 行为"。learn the lesson of 固定短 语，吸取的教训”。故选Co(19)考查副词。句意：直到今天，我仍然记得她说的话。A. still仍然，更"；B. even甚至，即使"；C. also也'；而且"；D. yet还，但是，已经"。故选A。(20)考查动词。句意：我每天提醒我自己那些话。A. warn警告，提醒"；B. convince说'服，使确信”；C. approve批准，赞成“；D.

40、remind提醒，使想起"。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，代词，状语从句，固定短语等多个知 识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文 的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3.阅读下面短文，从短文后各题所给四个选项( A、B、C和D)中，选出可以填入空白处 的最佳选项。Songs bring us through our life. Each time I listen to my favorite song Reach, I'm deeply 1by its lyrics: "If I could

41、 reach higher, just one moment touch the sky." When we hear this2song sung by Gloria Estefan, we can 3 imagine how she managed to return to thestage after her serious back injury. In 1990, this Cuban singer wasdown in a terribletraffic accident, and the doctor 5 that she might never walk again.

42、 But Gloria did not 6 and kept on working hard toward her 7. Just one year after the disaster 8,she stood up again and 9 this encouraging song at the Atlanta Olympics.Whenever I think of Gloria, a 10 crowds in my mind. When I entered university, naturally shy, ordinary looking, and with 11 scores in

43、 my lessons, just like an ugly duckling. I seemed to be the 12 outstanding one in my class. Continuous failures drove me into 13. "Am I to take a back seat to everyone else?" 14 to give in to such a fate I spared no effort to work on my lessons and joined in many 15, such as English speech

44、 contestsand dramas. I just wanted to catch every little chance to 16 myself. My continuous efforts finally paid off. I received some 17. More importantly, I 18 courage andconfidence to face any difficulty in my life.19 is just like farming. You 20 what you sow. Once you have a dream, don't hesi

45、tate. Keep moving!1. A. convinced2. A. entertainingB. disturbed C. impressedD. discouragedD. puzzlingB. inspiringC. boring3. A. easilyB. simplyC. finallyD. hardly4. A. knockedB. cutC. pulledD. turned5. A. arguedB. declaredC. doubtedD.added6. A. give awayB. give back C. give outD. give up7. A. goalB.

46、 journeyC. achievementD. recovery8. A. happenedB. endedC. lastedD. returned9. A. wroteB. recordedC. presentedD. covered10. A. fancyB. viewC. memoryD. question11. A. standardB. poorC. highD. excellent12. A. mostB. moreC. leastD. very13. A. hopelessnessB. weaknessC. troubleD.anger14. A. FreeB. EagerC.

47、 Disappointed D. Unwilling15. A. partiesB. gamesC. activities D. meetings16. A. satisfyB. improveC. enjoyD. forgive17. A. awardsB. thanksC. giftsD. comments18. A. confirmedB. gainedC. combined D. requested19. A. LuckB. BeliefC. LifeD. Competition20. A. harvestB. reserveC. expandD. discover【答案】(1)C;

48、(2) B;(3) D; (4) A; (5) B; (6) D; (7) D; (8) A; (9)C; (10) C;(11) B; (12) C; ( 13) A; ( 14) D; (15)C; ( 16) B; (17) A;(18) B; ( 19) C; (20) A;【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者每当听到古巴歌手Gloria Estefan演唱的到达，都被歌词深深打动，作者几乎无法想象她是如何在背部严重受伤后重返舞台的，并且唱出了这么励志的歌曲。作者由此想到了自己上大学的时候，因天生害羞，相貌平平，学习成绩很差，一度陷入绝望，但作者不愿意屈服于这样的命运，通过不断的学习

49、和参加各种活动提高自己，最终使作者获得自信和勇气来面对生活中的任何困难。作者告诫读者，一旦你有了梦想，不要犹豫，要去实现它。（ 1 ）考查形容词。句意：每次我听我最喜欢的歌曲到达，我都被它的歌词深深地打动：如果我能到达更高的地方，只要触摸天空的那一刻。”A. convinced确信的”；B.disturbed 精神紊乱的“ ” ； C. impressed 印象深刻的“” ； D. discouraged 气馁的“ ”。根据上文"myfavorite song Reach"可知，这首歌是作者最喜欢的歌曲，因此对歌曲的歌词和曲调特别印象 深刻。故选C。（ 2）考查形容词。句意

50、：当我们听到 Gloria Estefan 演唱的这首鼓舞人心的歌曲时，我们几乎无法想象她是如何在背部严重受伤后重返舞台的。 A. entertaining 有趣的“ ” ； B. inspiring 令人鼓舞的 “”； C. boring 令人厌烦的“” ； D. puzzling 令人迷惑的“” 。根据下文"thisencouraging song" 可知， encouraging 与 inspiring 为同义词。所以这首歌鼓舞人心。故选 B。（ 3）考查副词。句意：当我们听到 Gloria Estefan 演唱的这首鼓舞人心的歌曲时，我们几乎无法想象她是如何在背部严

51、重受伤后重返舞台的。 A. easily 容易地“ ” ； B. simply “简单 地” ； C. finally 最后地“ ” ； D. hardly “几乎不 ”。 Gloria Estefan 在事故中严重受伤，但却能重返 舞台，所以作者几乎是不能想象她是怎么做到的。故选 D。（ 4）考查动词。句意： 1990 年，这位古巴歌手在一场可怕的交通事故中被车撞倒，医生声称她可能再也不能走路了。A. knocked撞"；B. cut切"；C. pulled拉"'；D. turned转向”。根据 "in a terrible traffic a

52、ccident" 可知， Gloria Estefan 发生了交通事故， knock down 固定短 语， “撞倒 ”符合句意。故选A。（ 5）考查动词。句意： 1990 年，这位古巴歌手在一场可怕的交通事故中被撞倒，医生声称她可能再也不能走路了。 A. argued “争论 ”； B. declared “宣称 ”； C. doubted “怀疑 ”； D. added “增加 ”。根据上文"her serious back injury" 可知，这位歌手伤的很重，所以医生根据她的受伤情况，才声称她可能再也不能走路了。故选 B。（ 6 ）考查动词短语。句意：但

53、是Gloria Estefan 没有放弃，继续努力恢复健康。 A. giveaway “泄露 ”； B. give back 归还 “” ； C. give out 耗尽 “”； D. give up 放弃“ ”。根据 "kept on" 可知， Gloria Estefan 没有放弃，继续努力恢复健康。故选D。（ 7）考查名词。句意：但是Gloria Estefan 没有放弃，继续努力恢复健康。 A. goal 目标“ ” ；B. journey 旅行“ ”； C. achievement 成就“ ” ； D. recovery 恢复“ ” 。根据下文"she

54、stood up again"可知， Gloria Estefan 一直在为恢复努力，所以才最终又站了起来。故选D。（ 8 ）考查动词。句意：灾难发生一年后，她再次站起来，在亚特兰大奥运会上演唱了她的励志歌曲。 A. happened “发生 ”； B. ended “结束 ” ； C. lasted 持续“ ” ； D. returned 返回“ ”。根 据上文可知， Gloria Estefan 发生了一场交通事故，本句指事故发生的一年后。故选A。（ 9 ）考查动词。句意：灾难发生一年后，她再次站起来，在亚特兰大奥运会上演唱了他的励志歌曲。 A. wrote “写 ”； B. r

55、ecorded “记录 ”； C. presented “呈现 ”； D. covered “覆盖 ”。根据"the Atlanta Olympics."可知，在这样的重要场合，她给所有的观众带来了/演唱了她的励志歌曲。故选C。（ 10）考查名词。句意：当我进入大学的时候，天生害羞，相貌平平，学习成绩很差，就像一只丑小鸭。A. fancy喜爱”；B. view观点”；C. memory记忆”；D. question问题”。根据 下文可知，作者想起了上大学时的自己，所以这是作者在回忆过去。故选C。（ 11）考查形容词。句意：当我进入大学的时候，天生害羞，相貌平平，学习成绩很差

56、，就像一只丑小鸭。 A. standard “标准的 ” ； B. poor “贫穷的，差的 ” ； C. high “高的 ”； D. excellent 优秀的 “” 。根据 "naturally shy, ordinary looking" 可知， and 并列连接的形容词都为贬义词。故选 B。（ 12）考查形容词。句意：似乎是班里最不突出的一个。A. most “最多的 ” ； B. more “较多的 ” ； C. least 最少的“ ” ； D. very “恰好的 ” 。根据上文呢作者对自己的描述可知，作者认为自己似乎是班里最不突出的一个。故选C。（ 13）

57、考查名词。句意：不断的失败使我陷入绝望。不断的失败会对人产生消极的影响。A. hopelessness 绝“望 ” ； B. weakness “弱 点 ” ； C. trouble 麻“ 烦 ” ； D. anger “愤 怒 ” 。 hopelessness 绝望“ ”符合句意。故选A。（ 14）考查形容词。句意：我不愿意屈服于这样的命运，我不遗余力地学习，参加了许多活动，如英语演讲比赛和戏剧。A. Free自由的"；B. Eager渴望的"；C. Disappointed失望的 ” ； D. Unwilling “不愿意的” 。作者不遗余力地学习，参加了许多活动。这些

58、都是因为作者不愿意屈服于这样的命运。故选D。（ 15）考查名词。句意：我不愿意屈服于这样的命运，我不遗余力地学习，参加了许多活动，如英语演讲比赛和戏剧。 A. parties聚会"；B. games'游戏”；C. activities活动”；D. meetings 会议“ ” 。根据"English speech contests and dramas." 可知，作者参加了许多活动。故选C。（16）考查动词。句意：我只是想抓住每一个提高自己的机会。A. satisfy使'，满意"；B.improve “提高 ” ； C. enjoy 喜欢“ ” ； D. forgive 原谅“ ”。作者之所以要参加这些活动，就是希望通过这些活动可以提高自己，使自己更自信，更有勇气。故选 B。（ 17）考查名词。句意：我的不断努力终于有了回报，我获得了一些奖品。A. awards “奖品”；B. thanks感谢”；C. gifts礼物”；D. comments"评论"。根据"paid off"可知，作者的努 力得到了