讲师授课技巧及PPT制作

1、孟子曰：孟子曰：“君子有三乐：君子有三乐：父母俱在，兄弟无故，父母俱在，兄弟无故，一乐也；一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下之英才教育之，三乐也。得天下之英才教育之，三乐也。” 不能做能影响 能做不能做不能影响只能接受 1、拥有较大的影响力 2、有一定的影响力 3、有较小的影响力 4、没有影响力 第一单元第一单元 培训的整体结构培训的整体结构肢体语言肢体语言肢体语言肢体语言lEye Contact 眼神接触lPersonal Attitude 授课态度lPosture 姿势lWalking 走动lFacial Expressions 面部表情lGes

2、tures 手势手手 势势 假肢型假肢型 胃疼型胃疼型 少儿型少儿型 自闭型自闭型 第二单元第二单元 培训的组织计划过程培训的组织计划过程四个阶段计划阶段计划阶段组织阶段组织阶段实施阶段实施阶段总结阶段总结阶段讲稿必要吗？讲稿必要吗？Yes！ 不带讲稿的后果不带讲稿的后果-自信的体现？自信的体现？写讲稿的三个好处写讲稿的三个好处 第一，理思路第一，理思路 第二，补漏洞第二，补漏洞 第三，树信心（来回几遍梳理内容）第三，树信心（来回几遍梳理内容）讲稿准备的三不要讲稿准备的三不要 不要过于照顾形式，格式不要过于照顾形式，格式 不要写成总结报告不要写成总结报告 不要生疏（熟悉逻辑顺序，素材，语不要生

3、疏（熟悉逻辑顺序，素材，语句）句）如何克服紧张如何克服紧张 每次只看你熟悉或面善的人每次只看你熟悉或面善的人 演讲前与听众闲聊演讲前与听众闲聊 提前到达会场提前到达会场,熟悉现场环境和设备熟悉现场环境和设备 讲一个你熟悉的故事或问问题讲一个你熟悉的故事或问问题如何处理听众如何处理听众刁钻刁钻的问题的问题 有兴趣的听问题有兴趣的听问题,并确认听懂了并确认听懂了 停顿停顿,给思考预留时间给思考预留时间 如有必要如有必要,请听众重复问题或自己重复一遍请听众重复问题或自己重复一遍 尊重提问者尊重提问者 尽你所能尽你所能,在你的掌握之中在你的掌握之中,真诚地回答真诚地回答 征求提问者的反应征求提问者的反

4、应大脑短路怎么办？大脑短路怎么办？ 一：停顿，努力回忆起一：停顿，努力回忆起 二：查看讲稿二：查看讲稿 三：向学员直接提问三：向学员直接提问活跃气氛的三种球活跃气氛的三种球 任意球任意球 定位球定位球 回壁球回壁球培训时间设计的原则培训时间设计的原则 20 - 70- 10原则 第四单元第四单元 培训教材的制作培训教材的制作 标题统一字体 正文字体建议用黑体、宋体或幼圆； 建议在使用宋体或幼圆时要加粗； 字体最小建议不少于28号，最大不限制; 配图、用字注意冷色、暖色配搭和谐。色块不宜用对比色。 PPT 制作要点 页面数量比例页面数量比例 1-1.5小时 35-40页 1.5-2.5小时 40

5、-60页 2.5-4小时 60页以上或分段行距与字体行距与字体徧小徧小没有LOGO背景太花哨背景太花哨文字太多赘述文字太多赘述图片与内容图片与内容无关无关 芦荟的起源与历史发展 历史悠久历史悠久 录入药方录入药方 传入中国传入中国 药用价值药用价值 科维观点科维观点 人都有关切范围：人都有关切范围： 健康的身体健康的身体 事业，家庭事业，家庭 世界和平。世界和平。 在你所关注的事情里在你所关注的事情里可以影响到的就是你可以影响到的就是你的影响范围。的影响范围。 科维观点科维观点 人都有关切范围：人都有关切范围： 健康的身体健康的身体 事业，家庭事业，家庭 世界和平。世界和平。 在你所关注的事情里在你所关注的事情里可以影响到的就是你可以影响到的就是你的影响范围。的影响范围。 熟悉讲课的内容（充分准备） 文