人教版语文六年级上册口语交际四

1、 口语交际 习作四滥砍乱伐，资源被破坏结合实际谈谈 1、为什么要珍惜资源？、为什么要珍惜资源？ 2、怎样珍惜资源？、怎样珍惜资源？ 3、生活中你是怎样珍惜资源的？哪些地方、生活中你是怎样珍惜资源的？哪些地方做的不够好？做的不够好？ 4、提出相关问题，大家一起讨论解决。、提出相关问题，大家一起讨论解决。世界上每分钟发生的灾难 耕地：每分钟损失耕地耕地：每分钟损失耕地40万平方米；万平方米； 森林：每分钟消失森林森林：每分钟消失森林21万平方米；万平方米； 沙漠化：每分钟沙漠化：每分钟11万平方米土地沙漠化；万平方米土地沙漠化； 污水：每分钟排入江河污水污水：每分钟排入江河污水85万吨；万吨； 人

2、类：因环境污染而死的人，每分钟人类：因环境污染而死的人，每分钟28人；人； 动物：动物：25%的哺乳动物、的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。的鸟类濒临灭绝。 80个国家严重缺水个国家严重缺水 不加节制地开采，不加节制地开采，加速了地球上矿产资加速了地球上矿产资源的枯竭。源的枯竭。 随意毁坏森林随意毁坏森林资源，影响了再生资源，影响了再生资源的再生。资源的再生。 不顾后果地滥不顾后果地滥用化学品，造成了用化学品，造成了一系列生态灾难。一系列生态灾难。 地球不堪重负保护地球从我做起 地球是我们人类赖以生存的家园，保护地球，保护环境，就是在保护我们自己，我们要从生活中的点滴入手，为这个共同的家园贡献

3、一份力量。 节约用水节约用水。水是生命之源，没有水，人类也无法生存。用水完毕后要及时拧紧水龙头，有些水可以重复利用，比如淘米水用来洗碗能够去除油渍，洗衣服的水可以用来洗拖把这样的做法能够节约不少水资源。 生活垃圾分类生活垃圾分类。许多国家都在倡导并施行生活垃圾分类，这样可以回收一些可重复利用的废品，如报纸、饮料瓶等，而不可回收的就进行相应的处理，这样可以减少污染，还能够再创造出其他的一些价值，比如纸板可以经过重新加工再次利用。 节约用电节约用电。电器不用时，除了关闭电源外，一定要记得拔下插头，因为即使电源关闭，其实还是会有电耗产生。空调的温度不要开得太低，灯泡选用节能灯，新购置电器时注意选择能

4、耗最低的型号 拒绝一次性用品拒绝一次性用品。买菜的时候提个菜篮子或购物车，不要那些蓝色、绿色的塑料袋，这些都是极难降解的。去饭店吃饭的时候不要用一次性筷子，就是在挽救大树。用手帕取代餐巾纸，也是为了减少树木的砍伐。 爱护动物爱护动物。不要购买皮草制品，不要吃鱼翅，不要有贪念，就不会有那么多的杀戮。怎样珍惜资源？ 一、节约用水方面：及时关紧水龙头，手洗衣物，重复循环利用水资源；（淘米水可以用来浇花、洗菜、洗脸，洗衣服的水可以用来拖地） 二、过低碳环保生活，节约用电：随手关灯、使用节能灯、电器不用时要断开电源、少开车、垃圾分类回收） 三、保护森林资源：减少使用一次性筷子和杯子，节约用纸； 四、光盘

5、行动，不浪费粮食；怎样避免污染环境？ 一、尽量不使用一次性塑料袋，自备环保购物袋； 二、尽量乘坐公共交通工具，少开车，不焚烧垃圾、秸秆，避免污染大气； 三、废旧电池不要随意丢弃、避免污染土地；我们的环保宣誓： 让我们从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，节约一滴水，把节约资源落实在日常生活的每一个细节中，让节约资源成为我们的习惯。请留下 爷爷奶奶小时候 满眼是广阔的原野 然而我们天天见到的是 来来往往的汽车，拥挤不堪的马路。 爸爸妈妈小时候， 闻到的是丁香花的清香， 听到的是小鸟的歌唱， 然而我们总是闻到刺鼻的汽油味， 总是听到刺耳的噪音。请留下 啊，请留下，留下一条小溪吧， 一条清澈见底的小溪， 让鱼儿在清波里自由嬉戏； 请留下，留下一片蓝天吧， 一片洁净的天空。 让鸟儿在空中自由飞翔， 不要让太阳的脸上布满黑烟。