一年级下册道德与法治－第11课 装扮我们的教室｜鄂教版 ppt课件_第1页
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1、鄂教版品德与生活一年级下册鄂教版品德与生活一年级下册第二课时第二课时看看我们班级美不美？仔细察看一下。看看我们班级美不美？仔细察看一下。他有什么好建议？他有什么好建议？把教室里他以为最美的地方写或画下来。把教室里他以为最美的地方写或画下来。学习目的学习目的1.在参与集体劳动中，领会分工与协作的益处，在完成集体义务承当责任中，学会尝试用不同的方式、方法为班级体效力，提高实际才干和责任认识。2.能仔细完成集体交给的义务，为维护班级的环境做力所能及的事。3.加强主人翁认识，热爱集体。导学提示二：导学提示二：义务：义务： 教师在黑板上贴出一张教室方教师在黑板上贴出一张教室方位图，教师和学生选出各组设计

2、中位图，教师和学生选出各组设计中可取的地方重新组成一份全班设计可取的地方重新组成一份全班设计方案。方案。导学提示三：导学提示三：义务：义务： 学生拿出上节课预备的装饰物和丈量结学生拿出上节课预备的装饰物和丈量结果，将装饰物品先进展分类整理。果，将装饰物品先进展分类整理。在音乐声中，装扮教室的活动开场。在音乐声中，装扮教室的活动开场。要求：分小组进展分类整理要求：分小组进展分类整理按活动顺按活动顺序进展装扮序进展装扮评价：他们装扮得真美丽呀！评价：他们装扮得真美丽呀！ 我们都有一双乖巧手。我们都有一双乖巧手。导学提示四：导学提示四：义务：义务：1. 他们觉得我们的教室美丽吗？他们觉得我们的教室美丽吗？2. 他们有什么发现？学生察看教他们有什么发现？学生察看教室，指出问题所在。室，指出问题所在。3. 那怎样让我们的教室清洁又美丽那怎样让我们的教室清洁又美丽起来呢？起来呢？ 4. 同窗们，他们有什么话想说说吗？同窗们，

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