【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件

1、【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件AB观察观察【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件 莱西市实验中学莱西市实验中学 张张 强强【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件1 1、根尖、根尖的的结构从下向上依次结构从下向上依次是是 、 、 、 。 2 2、根吸收水和无机盐的主要部位、根吸收水和无机盐的主要部位是是 。成熟区的特点是有。成熟区的特点是有 、 。根冠根冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区根毛根毛导管导管成熟区成熟区125433、

2、木本植物茎的结构、木本植物茎的结构木质部木质部髓髓形成层形成层树皮树皮韧皮部韧皮部(1).(1).看图指名称看图指名称(2).(2).木本植物的茎由外木本植物的茎由外到内依次是到内依次是 、 、 、 。树皮树皮形成层形成层木质部木质部髓髓【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件根毛根毛一、根适于吸水的特点：一、根适于吸水的特点：根毛数量根毛数量 , 多多讨论：大量的根毛讨论：大量的根毛对吸水有什么意义？对吸水有什么意义？增大根吸水增大根吸水 。表面积表面积【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件移栽植物时，一般要带土移栽，这是为了（移栽植

3、物时，一般要带土移栽，这是为了（ ） A 减少水分散失减少水分散失 B 防止植物不适应环境防止植物不适应环境 C 防止营养流失防止营养流失 D 减少幼根和根毛的折断减少幼根和根毛的折断D D解释：幼根的成熟区有大量根毛，解释：幼根的成熟区有大量根毛，幼根幼根和根毛易折断和根毛易折断，带土移栽可保护幼根和，带土移栽可保护幼根和根毛，提高成活率根毛，提高成活率。【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件 1、阅读教材、阅读教材53页观察与思考，结合实验情况，在学案上小组内页观察与思考，结合实验情况，在学案上小组内讨论完成下列问题讨论完成下列问题 （1）、为什么要取带叶的茎

4、，并要在阳光下照射）、为什么要取带叶的茎，并要在阳光下照射34小时？小时？ 。 （2）、你观察到的现象是）、你观察到的现象是 什么？什么？ 。 (3)、变红部分是因为红色物质被植物吸收运输到此处，红色物变红部分是因为红色物质被植物吸收运输到此处，红色物 质相当于植物体根吸收的质相当于植物体根吸收的 。加快叶的蒸腾作用加快叶的蒸腾作用，促进对水的吸收和运输促进对水的吸收和运输叶脉红了，整个叶片有些红了，茎表面并不见红。叶脉红了，整个叶片有些红了，茎表面并不见红。无机盐无机盐二、水分的运输途径二、水分的运输途径 2、取出本小组的实验材料，将茎横向切断，看看从横切面上能、取出本小组的实验材料，将茎横

5、向切断，看看从横切面上能发现什么。把茎纵向切开，看看从纵切面上能发现什么。思考讨发现什么。把茎纵向切开，看看从纵切面上能发现什么。思考讨论完成下列问题。论完成下列问题。（1）、将茎横切，观察茎的什么部位被染红了？）、将茎横切，观察茎的什么部位被染红了？ 。（2）、将茎纵切，观察茎的什么部位被染红了？）、将茎纵切，观察茎的什么部位被染红了？ 。 木质部木质部木质部木质部【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件 细胞，上细胞，上下细胞间下细胞间 消消失，失， 的管道的管道.是是死细胞（木质化）死细胞（木质化）水和无水和无机盐机盐一般由下一般由下向上向上木质部木质部长形管

6、状长形管状细胞壁细胞壁中空中空3、看图填表、看图填表木纤维木纤维2121木本植物茎的切面图木本植物茎的切面图 222 2导管导管导管导管筛管筛管形成层形成层水分和水分和无机盐无机盐【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件说一说一说说水循环水循环根毛根毛根部导管根部导管茎部导管茎部导管叶脉叶脉叶肉叶肉气孔气孔4、水的运输途径、水的运输途径【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件根吸收的水分进入根的内部，再运输到叶根吸收的水分进入根的内部，再运输到叶片，一般不需经过的结构是（片，一般不需经过的结构是（ ） A 根尖以上结构根尖以上结构 B 茎

7、的韧皮部茎的韧皮部 C 茎的木质部茎的木质部 D 叶脉的导管叶脉的导管 解释：根毛吸收的水分要经过根部导解释：根毛吸收的水分要经过根部导管、茎部导管、叶脉运输到叶片，导管、茎部导管、叶脉运输到叶片，导管只存在于木质部。管只存在于木质部。B【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件甘薯（根）甘薯（根）马铃薯（茎）马铃薯（茎）西瓜西瓜水稻水稻果实果实【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件三、有机物的运输途径三、有机物的运输途径有机物有机物一般由上一般由上向下向下韧皮部韧皮部 细胞，上细胞，上下细胞间下细胞间 消消失，失， 的管道的管道.是是死

8、细胞（木质化）死细胞（木质化）水和无水和无机盐机盐 一般由下一般由下向上向上木质部木质部长形管状长形管状细胞壁细胞壁中空中空导管和筛管的特点比较导管和筛管的特点比较1、导管导管筛管筛管形成层形成层水分和水分和无机盐无机盐有机物有机物是是活细胞活细胞（未木质化）（未木质化）1、【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件2、有机物的运输途径、有机物的运输途径 叶片叶片 光合作用光合作用制造有机物制造有机物（ ）筛管筛管根根 如甘薯等如甘薯等茎茎 如甘蔗、土豆等如甘蔗、土豆等叶叶 如菠菜等如菠菜等花花 如花菜等如花菜等果实果实 如苹果、小麦等如苹果、小麦等种子种子 如花生仁

9、、黄豆等如花生仁、黄豆等绿色开花植物绿色开花植物环剥过重，植株死亡；环剥过重，植株死亡；适当环剥，果树可增产适当环剥，果树可增产 (1)、在果树生产上，这种做法叫环剥，剥下的是、在果树生产上，这种做法叫环剥，剥下的是 。 (2)、在、在A处流出的汁液是处流出的汁液是 。 (3)、如果环剥的是主干，根还能得到有机物吗？、如果环剥的是主干，根还能得到有机物吗？ 。 (4)、树皮上长节瘤的地方是在伤口的、树皮上长节瘤的地方是在伤口的 。（上方或下方）。（上方或下方） (5)、环剥影响水和无机盐的运输吗？、环剥影响水和无机盐的运输吗？ 。节瘤节瘤A环剥环剥树皮树皮有机物有机物不能不能上方上方不影响不影

10、响【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件四、木本植物茎的长粗四、木本植物茎的长粗 1、木本植物的茎有、木本植物的茎有 ，能逐年加粗。，能逐年加粗。 2、草本植物的茎中没有、草本植物的茎中没有_，不能长得很粗。，不能长得很粗。 形成层形成层形成层形成层树皮树皮髓髓木质部木质部韧皮部韧皮部形成层形成层维管束维管束韧皮部韧皮部木质部木质部薄壁细胞薄壁细胞机械组织机械组织表皮表皮玉米茎的立体结构和平面结构玉米茎的立体结构和平面结构【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件在热带种植的橡胶树，必须通过在热带种植的橡胶树，必须通过割树皮割树皮才能获才

11、能获得橡胶制品的原料得橡胶制品的原料白色乳汁状液体。此液体白色乳汁状液体。此液体是由哪一部位流出来的？（是由哪一部位流出来的？（ ）A 韧皮部韧皮部 B 木质部木质部 C 树皮树皮 D 导管导管 解释：割破树皮实际上切断了解释：割破树皮实际上切断了韧皮部筛管韧皮部筛管，有机物流出。木质部中有导管，导管是运有机物流出。木质部中有导管，导管是运输水和无机盐的。输水和无机盐的。A 1 1、把无花果幼嫩的茎掐断，、把无花果幼嫩的茎掐断，掐下来掐下来的茎断面上流出的液体是什么？的茎断面上流出的液体是什么？（ ） A A 水分水分 B B 有机物有机物 C C 无机盐无机盐 D D 水分和无机盐水分和无机

12、盐 2 2、把无花果幼嫩的茎掐断，、把无花果幼嫩的茎掐断，留在植物体上留在植物体上的茎断面上流出的液体是从什的茎断面上流出的液体是从什么部位流出的？（么部位流出的？（ ） A A 树皮树皮 B B 木质部木质部 C C 筛管筛管 D D 导管导管BD变式训练：变式训练：【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件一、根适于吸水的特点一、根适于吸水的特点 根毛数量根毛数量 多多，增大吸水，增大吸水表面积表面积。 二、水分的运输途径二、水分的运输途径 通过木质部的导管运输通过木质部的导管运输三、有机物的运输途径三、有机物的运输途径 通过韧皮部的筛管运输通过韧皮部的筛管运输

13、四、木本植物茎的长粗四、木本植物茎的长粗 1、木本植物的茎有、木本植物的茎有形成层形成层，能逐年加粗，能逐年加粗 2 2、草本植物的茎无草本植物的茎无形成层形成层，不能长得很粗，不能长得很粗【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件1 1、右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时、右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像，该部分应该位于（看到的图像，该部分应该位于（ ） A 成熟区成熟区 B 伸长区伸长区 C 分生区分生区 D 根冠根冠 2 2、大蒜根尖的细胞中没有（、大蒜根尖的细胞中没有（ ） A 线粒体线粒体 B 染色体染色体 C 叶绿体叶绿体 D 蛋白质蛋白质

14、 3 3、下列哪种情况会导致树木死亡（、下列哪种情况会导致树木死亡（ ） A 环剥主干树皮环剥主干树皮 B 环剥侧枝树皮环剥侧枝树皮 C 树干空心树干空心 D 树皮外层自然脱落树皮外层自然脱落 4 4、多年生的木质茎能逐年加粗是由于（、多年生的木质茎能逐年加粗是由于（ ） A 韧皮部细胞分裂韧皮部细胞分裂 B 形成层细胞分裂形成层细胞分裂 C 木质部细胞分裂木质部细胞分裂 D 髓细胞分裂髓细胞分裂 ACAB【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件5 5、带叶的杨树枝条下端插入红墨水中，待一些时候把枝条、带叶的杨树枝条下端插入红墨水中，待一些时候把枝条纵切，茎内被染成

15、红色的部分是（纵切，茎内被染成红色的部分是（ ） A A筛管筛管 B B茎全部茎全部 C C形成层形成层 D D木质部木质部 6 6、甘薯根长的肥大，其中所含的大量淀粉是由（、甘薯根长的肥大，其中所含的大量淀粉是由（ ） A A 叶制造后通过筛管运输来的叶制造后通过筛管运输来的 B B 叶制造后通过韧皮部运输的叶制造后通过韧皮部运输的 C C 叶制造后通过导管运输来的叶制造后通过导管运输来的 D D 甘薯根自身合成的甘薯根自身合成的7 7、植物茎的结构中，具有输导功能的是（、植物茎的结构中，具有输导功能的是（ ） A 形成层形成层 B 韧皮纤维韧皮纤维 C 导管和筛管导管和筛管 D 木纤维木纤

16、维 DAC【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件8、茎的重要功能是茎的重要功能是 。 9、以下是植物茎中与运输有关的两种输导组织，箭头表示所运输物质、以下是植物茎中与运输有关的两种输导组织，箭头表示所运输物质的运送方向。请你在图中方框内填写恰当的内容。的运送方向。请你在图中方框内填写恰当的内容。 水和无机盐水和无机盐导管导管木质部木质部韧皮部韧皮部筛管筛管有机物有机物123456 茎在听叶和根说话茎在听叶和根说话 神气的叶：神气的叶：“没有我，没有我，你们都会饿死。你们都会饿死。” ” 傲气的根：傲气的根：“我要是我要是不工作，你们都会渴不工作，你们都会渴死。死。

17、 茎开始茎开始“罢工罢工”萎蔫的叶：萎蔫的叶：“快给快给我水！我渴死了。我水！我渴死了。” ” 饥饿的根：饥饿的根：“我太我太饿了，哪有吃饿了，哪有吃的？的？” ” 。 运输水、无机盐、有机物；运输水、无机盐、有机物；支持植物体支持植物体【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径课件人教版 课件 右图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个右图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。据此回答下列问题。 (1)A、B两果实中，不能继续长大的是两果实中，不能继续长大的是 ，其原因是切断了其原因是切断了 运输有机物的运输有机物的 。 (2)枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，这是因为这是因为 是通过是通过 中的中的 向上运向上运输的输的 (3)枝条上的枝条上的14四处中，会出现节瘤的部位是哪四处中，会出现节瘤的部位是哪里里? 。 1处处水水导管导管木质部木质部B筛管筛管韧皮部韧皮部【最新】七年级生物第三章第二节水分进入植物体内的途径