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文档简介
1、必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练Units 12必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练(2010年湖北卷年湖北卷)请你根据以下提请你根据以下提示,结合生活中的一个事例,用英语示,结合生活中的一个事例,用英语写一篇短文,谈谈微笑的作用。写一篇短文,谈谈微笑的作用。 The best example of universally understood body language may be the smile.A smile can help us get through difficult situations and find friends in a world of s
2、trangers.A smile can open doors and tear down walls.注意:注意:无须写标题;无须写标题; 内容只需涉及一个方面;内容只需涉及一个方面; 词数为词数为100左右。左右。_ No body language can be more attractive /fascinating than smiling. Not_only_can_a_beautiful_smile_make_ourselves_happy,but_also_ it_ enables_others_to_feel_delighted.Sometimes a smile is so
3、_powerful_ that it gives people suffering from disasters great courage.必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练A little boy named Lang Zheng,for instance,impressed and encouraged a great many people when a serious earthquake happened in Wen Chuan.Right after he was rescued by the soldiers from the ruins,he saluted an
4、d smiled to them.His_smile_ was _like_ sunshine_which_warmed_people_ who_were_in_sadness. It is safe to say that without _smile_our_life_would_be_colorless_and_difficult.It_is_suggested_that_ we_smile_as_much_as_possible. 精华提炼:精华提炼:1.这个可怜的这个可怜的人不仅被逮捕,而且被投人不仅被逮捕,而且被投进监狱。进监狱。(not only.but also)Not_onl
5、y_had_the_poor_man_been_arrested,but_he_had_been_sent_to_prison_as_well.2如果没有我的帮助,如果没有我的帮助,汤姆不会有这么大的进汤姆不会有这么大的进步。步。(without构成的虚拟构成的虚拟语气句语气句)Without_my_help,Tom _would_not_have_made_ so_much_progress.必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练Unit 1Cultural relics必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练一、单词自查一、单词自查1
6、n朝代;王朝朝代;王朝2 n设计;图案;构思设计;图案;构思vt.设计;计划,构思设计;计划,构思3 adj.奇特的;异样的奇特的;异样的vt.想象;设想;爱好想象;设想;爱好4n珠宝;宝石珠宝;宝石5 v属于;为属于;为的一员的一员6 adj.以前的;从前的以前的;从前的7adj.本地的;当地的本地的;当地的8adv.分离地;分别地分离地;分别地9n根据;证据根据;证据10 v(sank;sunk)下沉,沉下下沉,沉下dynastydesignfancyjewelbelongformerlocalapartevidencesink必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练11 v&
7、 n争论;辩论争论;辩论12 adj.稀罕的;珍贵的,半熟的稀罕的;珍贵的,半熟的 adv.很很少,稀奇地少,稀奇地n稀有;珍奇稀有;珍奇13 adj.贵重的;有价值的贵重的;有价值的 n价价值;价值观;重要性值;价值观;重要性v.评价;珍视;尊重评价;珍视;尊重14 vi.& vt.幸免;幸存;生还;比幸免;幸存;生还;比活得久活得久 n幸存;生还幸存;生还15 vt.使吃惊;惊讶使吃惊;惊讶 n惊讶惊讶 adj.令人惊奇的令人惊奇的16 v挑选;选择挑选;选择 n选选择;精选择;精选 adj.精选的精选的debaterarerarelyrarenessvaluablevaluesu
8、rvivesurvivalamazeamazementamazingselectselectionselected必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练17 v装饰;装修装饰;装修 n装饰;装装饰;装饰品饰品 adj.装饰的装饰的18 n接待;招待会;接收接待;招待会;接收 v收收容;接受,招待容;接受,招待adj.该接受的该接受的19 vt.移动;搬开;除去;脱掉移动;搬开;除去;脱掉 n移动;除去移动;除去20 n& v怀疑;疑惑怀疑;疑惑 adj.可疑可疑的,不确定的的,不确定的21 adj.值钱的;值得的值钱的;值得的 (反义词反义词)没有价值的;没有用的没有价值的;没有
9、用的n.价值;作用价值;作用22v爆炸爆炸 n爆炸声;爆发爆炸声;爆发23 adj.非正式的非正式的 (反义词反义词)正式的正式的decoratedecorationdecorativereceptionreceivereceivableremoveremovaldoubtdoubtfulworthworthlessexplodeexplosioninformalformal必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练二、短语必记二、短语必记1 寻找寻找2属于属于3作为报答;回报作为报答;回报4处于交战状态处于交战状态5少于少于6拆开拆开7看重;器重看重;器重8而不是而不是9充当;担任充当;担
10、任10关心;在乎关心;在乎 in search ofbelong toin returnat warless thantake apartthink highly ofrather hanserve ascare about必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练Only one baby survived_the terrible car_crash.在那次可怕的撞车事故中只有一个婴儿生还。在那次可怕的撞车事故中只有一个婴儿生还。Camels can survive_ for many days wi
11、th no water.骆驼许多天不喝水还能生存。骆驼许多天不喝水还能生存。The girl survived_her_parents.那女孩父母已死。那女孩父母已死。He is_survived_by his wife and two babies.他死后留下妻子和两个幼儿。他死后留下妻子和两个幼儿。必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练I remained in London until May.我在伦敦一直待到五月。我在伦敦一直待到五月。Everyone remains silent/in silence.大家仍保持沉默。大家仍保持沉默。
12、It remains_to_be_seen_ whether you are right.你是否正确,以后可见分晓。你是否正确,以后可见分晓。Very little remained_of_ the house after the fire.大火后那房子所剩无几。大火后那房子所剩无几。必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练温馨提示:温馨提示:remaining adj.剩余的,作前置定语;剩余的,作前置定语;left表剩表剩余之意时,作后置定语。余之意时,作后置定语。remain和和stay表示表示“保持某一状态保持某一状态”时可通用;但着重指时可通用;但着重指在别人已离去或事情有变动以
13、后,继续保留或保持原本状态用在别人已离去或事情有变动以后,继续保留或保持原本状态用remain。必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练I dont_doubt_that Chinese diet is the healthiest in the world.我相信中国的饮食是世界上最健康的饮食。我相信中国的饮食是世界上最健康的饮食。Do you doubt_that I will win the prize?你怀疑我会得奖吗?你怀疑我会得奖吗?I doubt_whether_/if he will keep his promise.我怀疑他是否
14、会遵守诺言。我怀疑他是否会遵守诺言。必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练温馨提示:温馨提示:be worth 后面的后面的ing形式不用被动结构。形式不用被动结构。必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练It_is_a_wonder_that he remained alive after dropping from the roof of a tenstoried building.他从一幢十层楼建筑物的屋
15、顶上摔下来,仍然活着,真是他从一幢十层楼建筑物的屋顶上摔下来,仍然活着,真是奇迹。奇迹。No_wonder he is not hungry,he has been eating sweets all day.难怪他不饿,他整天在吃糖果。难怪他不饿,他整天在吃糖果。I wonder at what he said.我对他的话感到奇怪。我对他的话感到奇怪。We wonder_if we could see you again.我们不知道是否能再见到你。我们不知道是否能再见到你。必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练all things consi
16、dered考虑到所有的情况考虑到所有的情况take o consideration把把考虑在内考虑在内under consideration在考虑中在考虑中considering sth.考虑到考虑到considering that.考虑到考虑到on no consideration绝不绝不必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练I am considering_going abroad for a holiday.我正在考虑出国度假。我正在考虑出国度假。We are considering how to improve our English.我们正在考虑如何提高我们的英语
17、。我们正在考虑如何提高我们的英语。Mr.Smith is_considered_to_have_visited many countries.人们认为史密斯先生已访问过许多国家。人们认为史密斯先生已访问过许多国家。必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练辨析辨析considerate/considerable/considerable/considered/consideringconsiderateadj.体贴的,考虑周到的。体贴的,考虑周到的。considerableadj.相当的;重要的;值得考虑的。相当的;重要的;值得考虑的。consideredadj.深思熟虑的;受尊敬的。深思熟
18、虑的;受尊敬的。consideringprep./conj.考虑到;就考虑到;就而言。而言。必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练Can you imagine life without electricity?你能想象没有电的生活吗?你能想象没有电的生活吗?I cant imagine_her_marrying him.我无法想象她和他结婚的情形。我无法想象她和他结婚的情形。Can you imagine how worried I was then?你能想象我当时有多么担心吗?你能想象我当时有多么担心吗?温馨提示:温馨提示:imagine后
19、只接动名词,不接不定式作宾语。后只接动名词,不接不定式作宾语。imagine与与think,believe,suppose,expect等词用法一等词用法一致,当主语是第一人称,时态为一般现在时,后接从句时要实致,当主语是第一人称,时态为一般现在时,后接从句时要实行否定转移;变反意疑问句时,反问部分要与从句一致。行否定转移;变反意疑问句时,反问部分要与从句一致。必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练to ones fancy合某人的心意合某人的心意take a fancy to爱上爱上take/catch on/catch ones fancy
20、 fancytake/take/catch the fancy of投合某人的心意投合某人的心意必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练His new song caught_the_fancy_of millions of young people.他的新歌吸引了成千上万的年轻人。他的新歌吸引了成千上万的年轻人。He has taken_a_great_fancy_to his pretty female teacher.他非常喜欢漂亮的女教员。他非常喜欢漂亮的女教员。I fancy(that) I have met her somewhere.我觉得好像在什么地方见过她。我觉得好像在什
21、么地方见过她。Which of the stories do you fancy most?那些故事中你最喜爱哪一个?那些故事中你最喜爱哪一个?必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练必修二必修二教材梳理回顾高效互动课堂针对训练He works less_than he used to.他不像以前那样努力工作了。他不像以前那样努力工作了。She spent less_than 5 hours in studying her lesson every day.她每天用于学习上的时间不到五个小时。她每天用于学习上的时间不到五个小时。It is no_less_than robbery to ask for so much.要求那么多,简直跟抢劫没两样。要求那么多,简直跟抢劫没两样。A dolphin is no_less a clever an
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