设计制作一个保温杯雷

1、不锈钢杯玻璃杯保温杯l铁（金属）：吸热快，散热快铁（金属）：吸热快，散热快-水温降得水温降得快快-热的良导体热的良导体l玻璃、塑料泡沫等：吸热慢，散热也慢玻璃、塑料泡沫等：吸热慢，散热也慢-水水温降得慢温降得慢-热的不良导体热的不良导体。l怎样使杯中的水凉得慢一些？怎样使杯中的水凉得慢一些？ 我们觉得很冷时，有什么我们觉得很冷时，有什么办法使我们的身体热起来？办法使我们的身体热起来？ 第一课热起来了衣服能给我们增加热量吗衣服能给我们增加热量吗? 我们能设计一个实验来进行我们能设计一个实验来进行观测吗观测吗?第二课第二课给冷水加热给冷水加热热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？热水在冷水中上浮是什

2、么原因引起的呢？重量是否发生变化？重量是否发生变化？怎样来验证呢？怎样来验证呢？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/科学研究记录表（二）科学研究记录表（二） 第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（ ）分（）分（ ）秒）秒 ( ( ）分（）分（ ）秒）秒（ ）秒）秒两种液体同时放,先放热水后放冷水中，热水要是不热的话，请换一杯。选择的材料选择的材料（在所选材料后面打“”） 在热水中的发现在热水中的发现（可用符号表示）在冷水中的发现在冷水中的发现（可用符号表示）可乐牛奶食用油酒醋我们的结论：比较实验后

3、的新发现： 许多液体有热胀冷缩的性质。空气受热时，气球会空气受热时，气球会，说明空气体积，说明空气体积；空气受冷时，气球会空气受冷时，气球会，说明空气体积，说明空气体积。空气空气常温下常温下热水中热水中冷水中冷水中常温常温热水热水冷水冷水气球气球第四课第四课空气的热胀冷缩空气的热胀冷缩温度升高了温度升高了 活动一活动一: 你能用什么方法来验证金属是否你能用什么方法来验证金属是否有热胀冷缩的现象？有热胀冷缩的现象？实验材料：金属球、金属圈、酒精灯、火柴、冷水实验材料：金属球、金属圈、酒精灯、火柴、冷水实验图示：第五课金属的热胀冷缩第五课金属的热胀冷缩活动二活动二:使用铝条等材料酒精灯设计一个铝条

4、是否会热胀冷缩的实验图片资料图片资料空空隙隙第六课第六课 热是怎样传递的热是怎样传递的金属片的传热1从中间加热金属片的传热2从一端加热从一端加热金属条的传热1第一名第一名 铜铜第二名第二名 铝铝第三名第三名 钢钢思考并解释思考并解释l夏天气温高，有时停电了，商店的工作人员会用厚夏天气温高，有时停电了，商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融化速度。厚的棉被盖在冰柜上，以减慢冰融化速度。l棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔，传不进棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔，传不进来，所以棒冰融化很慢了。来，所以棒冰融化很慢了。 l冬天天气很冷，我们多穿衣服就不冷了。冬天天气很冷，我们多穿衣

5、服就不冷了。l冬天衣服穿多了，能够有效地阻隔身体产生的热量冬天衣服穿多了，能够有效地阻隔身体产生的热量往外传递，所以身体失去的热量少，就感觉到热了。往外传递，所以身体失去的热量少，就感觉到热了。 为什么保温瓶水不要装得太满为什么保温瓶水不要装得太满l开水不能灌太满，瓶塞会导热的，这样水冷的开水不能灌太满，瓶塞会导热的，这样水冷的快，应该在塞子下留点空气，这样由于空气的快，应该在塞子下留点空气，这样由于空气的导热性能差，水就冷得慢。而且因为留有空气，导热性能差，水就冷得慢。而且因为留有空气，刚开始瓶内会因热膨胀排出大量的空气，随后刚开始瓶内会因热膨胀排出大量的空气，随后瓶内气温降低使瓶内大气压强

6、比瓶外低，瓶塞瓶内气温降低使瓶内大气压强比瓶外低，瓶塞就会更紧，更利于保温。就会更紧，更利于保温。 为什么保温玻璃窗一般都是双层的为什么保温玻璃窗一般都是双层的l这是为了保温的需要，因为双层玻璃之间夹着这是为了保温的需要，因为双层玻璃之间夹着一层空气，而空气能够长时间保持干燥、不易一层空气，而空气能够长时间保持干燥、不易流动，当然就不容易传热，这样一来室内的热流动，当然就不容易传热，这样一来室内的热量就跑不出去。因此安装了保温玻璃窗，即使量就跑不出去。因此安装了保温玻璃窗，即使在冰天雪地的冬天，室内也能保持温暖，同时在冰天雪地的冬天，室内也能保持温暖，同时这种设置还可以阻隔室外的噪声。这种设置

7、还可以阻隔室外的噪声。“瑞雪兆丰年瑞雪兆丰年”是什么原因是什么原因l其一是保暖土壤，积水利田。冬季天气冷，下的雪往其一是保暖土壤，积水利田。冬季天气冷，下的雪往往不易融化，盖在土壤上的雪是新降的雪，疏松多孔，往不易融化，盖在土壤上的雪是新降的雪，疏松多孔，能够贮存大量空气，空气的传热性能很差，这样就好能够贮存大量空气，空气的传热性能很差，这样就好像是给庄稼盖了一层棉被。大雪可以防止土壤中的热像是给庄稼盖了一层棉被。大雪可以防止土壤中的热量向外散发，又可阻止外界冷空气的侵入，对农作物量向外散发，又可阻止外界冷空气的侵入，对农作物可以起到防冻保暖的作用。外面天气再冷，下面的温可以起到防冻保暖的作用

8、。外面天气再冷，下面的温度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回度也不会降得很低。等到寒潮过去以后，天气渐渐回暖，雪慢慢融化，这样，非但保住了庄稼不受冻害，暖，雪慢慢融化，这样，非但保住了庄稼不受冻害，而且雪融下去的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，而且雪融下去的水留在土壤里，给庄稼积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。对春耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。 l其二是为土壤增添肥料。雪中含有很多氮化物。其二是为土壤增添肥料。雪中含有很多氮化物。据观测，如果据观测，如果1升雨水中含升雨水中含1.5毫克的氮化物，毫克的氮化物，那么那么1升雪中所含的氮化物能达升雪中所含的氮化物能

9、达7.5毫克。在雪毫克。在雪融化时，这些氮化物被融化的雪水带到土壤中，融化时，这些氮化物被融化的雪水带到土壤中，成为最好的肥料。而且，融化后的雪水中重水成为最好的肥料。而且，融化后的雪水中重水的含量比普通水少的含量比普通水少 25。重水是一种有放射。重水是一种有放射性的物质，对各种生物的生命活动有强烈的抑性的物质，对各种生物的生命活动有强烈的抑制作用。雪中重水含量少，显然有利于促进农制作用。雪中重水含量少，显然有利于促进农作物的生长发育。作物的生长发育。发明改进保温杯发明改进保温杯l能控制保温杯降温的速度吗？l能显示保温杯的温度吗？l能给保温杯加锁吗？l能让保温杯有稳定的温度吗？l多功能保温杯

10、多功能保温杯 翻译翻译 申请号： 201120344155 申请日： 2011年9月14日摘要：摘要：本实用新型涉及一种多功能保温杯，包括杯体、设置于其内的内胆以及设置于杯体下部的底座，杯体和内胆之间为密封空间结构，所述密封空间结构内填充有导热液体，所述杯体底部设有插孔，插孔内设有与导热液体内的电热丝相连的导电片，所述底座中设有与所述插孔相对应的插头，以及与插头相连的电源线。需要加热时，将通电底座的电热插头插入杯体外底部的蜂窝状插孔通过电热丝即可实现快速加热、保温的功能。本实用新型具有快速制热、保温、稳定安全、结构简单、使用方便等优点。 翻译 基本著录项目基本著录项目独立权利要求独立权利要求一种多功能温杯，包括杯体、设置于其内的内胆以及设置于杯体下部的底座，杯体和内胆之间为密封空间结构，其特征在于，所述密封空间结构内填充有导热液体，所述杯体底部设有插孔，插孔内设有与导热液体内的电热丝相连的导电片，所述底座中设有与所述插孔相对应的插头，以及与插头相连的电源线。 翻译如何看到物体的微粒热运用？如