第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环

1、第三章第三章 绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环学习目标学习目标1 1、说出大量根毛对植物吸水的意义、说出大量根毛对植物吸水的意义2 2、说明水在植物体内的运输途径、说明水在植物体内的运输途径3 3、尝试用徒手切片的方法制作临时装片、尝试用徒手切片的方法制作临时装片4 4、描述绿色植物叶片的基本结构、描述绿色植物叶片的基本结构5 5、说出绿色植物在生物圈水循环的作用、说出绿色植物在生物圈水循环的作用根毛的意义？根毛的意义？根吸收的水分是怎样根吸收的水分是怎样运输运输到其他器官的呢？到其他器官的呢？一、植物对水分的吸收和运输一、植物对水分的吸收和运输增加根尖的吸水面积，增加根尖的吸

2、水面积，提高根尖的吸水能力。提高根尖的吸水能力。 1、植物对水分的吸收、植物对水分的吸收根尖成熟区根尖成熟区2 2、水分的运输途径、水分的运输途径2 2、水分的运输途径、水分的运输途径导管：运输水分和无机盐的通道导管：运输水分和无机盐的通道自主学习课本自主学习课本110页第一段，思考页第一段，思考1、构成导管的细胞特点？构成导管的细胞特点？2、导管分布？、导管分布？从从 下下 到到 上上果实果实花花叶叶茎茎根根导管运输水分和无机盐的导管运输水分和无机盐的方向方向想一想想一想 议一议议一议有人计算出一株玉米从出苗到有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗结实的一生中，大约需要消耗20

3、0200kgkg以上的水。这些水大约只以上的水。这些水大约只有有2.22.2kgkg是作为玉米植株的组成是作为玉米植株的组成部分以及参与各种生理活动过部分以及参与各种生理活动过程的，其余那么多的水分到哪程的，其余那么多的水分到哪里去了呢？这些水对植物体本里去了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义？身以及自然界又有什么意义？通过蒸腾作用散失到空气中通过蒸腾作用散失到空气中 用透明干燥的塑料袋用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来栽植物罩起来, ,在茎部在茎部扎紧。放在阳光下照扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？上有什么现象出

4、现？ 说明什么？说明什么？二、植物的蒸腾作用二、植物的蒸腾作用蒸腾作用：蒸腾作用：水分从水分从活活的的植物体表面植物体表面以以水蒸气水蒸气状状态散失到态散失到大大气气中的过程。中的过程。蒸腾作用主要是通过蒸腾作用主要是通过叶片叶片进行的。进行的。实验实验观察叶片的结构观察叶片的结构叶的横切面图叶的横切面图用显微镜观察叶片横切面的永久切片。用显微镜观察叶片横切面的永久切片。用显微镜观察叶片横切面的永久切片。用显微镜观察叶片横切面的永久切片。上表皮上表皮下表皮下表皮叶肉叶肉叶脉叶脉 （内有导管内有导管）气孔气孔观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮气孔气孔保卫细胞保卫细胞气孔：气孔：由由一对一对半月形的

5、半月形的保卫细胞保卫细胞围成的空腔。围成的空腔。自主学习课本自主学习课本112页内容，思考：页内容，思考：1、气孔的作用？、气孔的作用？2、保卫细胞可控制气体进出叶片的原因？、保卫细胞可控制气体进出叶片的原因？保卫细胞保卫细胞内壁（薄）内壁（薄）外壁（厚）外壁（厚）保卫细胞吸水膨胀，气孔张开保卫细胞吸水膨胀，气孔张开保卫细胞失水收缩，气孔闭合保卫细胞失水收缩，气孔闭合白天白天晚上晚上空气涌进气孔，叶片吸收空气涌进气孔，叶片吸收二氧化碳二氧化碳制造有机物，制造有机物，释放释放氧气氧气；当然水分也会通过气孔散失。；当然水分也会通过气孔散失。叶片的生产活动叶片的生产活动停止停止，蒸腾作，蒸腾作用用随

6、之减弱随之减弱。气孔是植物蒸腾失水的气孔是植物蒸腾失水的门户门户，也是气体交换的，也是气体交换的窗口窗口。探究探究 气孔数目哪一面多气孔数目哪一面多下下表皮的表皮的气泡数气泡数目多目多 下下表皮气孔数目表皮气孔数目比比上上表皮表皮多多. .叶叶片片的的结结构构表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉上表皮上表皮下表皮下表皮有叶绿体，进行光合作用的场所有叶绿体，进行光合作用的场所有导管，起输导、支持作用。有导管，起输导、支持作用。( (无叶绿体无叶绿体) )上面有上面有气孔气孔( (受受保卫细胞保卫细胞的控制的控制) )，气孔数一般是气孔数一般是下表皮下表皮比较比较多多总结总结水分水分 根、茎、叶中的导管根、茎

7、、叶中的导管 叶肉细胞的光合作用叶肉细胞的光合作用 叶片的蒸腾作用（绝大叶片的蒸腾作用（绝大部分水）部分水）蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义: :1.1.促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。2.2.降低叶面的温度。降低叶面的温度。这是不是一种浪费呢？这对植物的生活有什么意义？这是不是一种浪费呢？这对植物的生活有什么意义？思考：植物吸收水分的用途？思考：植物吸收水分的用途？三、绿色植物参与了生物圈的水循环三、绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物在水循环中起的作用：绿色植物在水循环中起的作用：1.1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的绿色植物的蒸腾作用能够提高大气

8、的湿度湿度， 增加增加降水；降水；2.2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水 对对地面地面的冲刷的冲刷; ;3.3.树林中的树林中的枯枝落叶枯枝落叶能吸纳大量的雨水，渗入能吸纳大量的雨水，渗入 地下，补充地下，补充地下水地下水。如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？ 如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色

9、植物，生物但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。讨论讨论三、绿色植物参与了生物圈的水循环三、绿色植物参与了生物圈的水循环二、植物的蒸腾作用二、植物的蒸腾作用1 1. .叶片的结构叶片的结构叶肉叶肉表皮（包括：上表皮、下表皮）表皮（包括：上表皮、下表皮）叶脉叶脉2 2. .气孔与保卫细胞气孔与保卫细胞3 3. .蒸腾作用对植物生活及自然界的作用蒸腾作用对植物生活及自然界的作用知识总结知识总结一、植物对水分的吸收和运输一、植物对水分的吸收和

10、运输课堂检测课堂检测一、填空一、填空1.1.蒸腾作用的主要器官是蒸腾作用的主要器官是( ().).2.2.气孔的开关是由气孔的开关是由( )( )细胞控制的细胞控制的. .二、判断二、判断1.1.蒸腾作用散失大量水分是一种极其严重的浪费现象。蒸腾作用散失大量水分是一种极其严重的浪费现象。( )( )2.2.在植物体内在植物体内, ,水往高处流是蒸腾作用形成拉力的结果。水往高处流是蒸腾作用形成拉力的结果。( )( )叶片叶片保卫保卫1.1.根吸收的水分用于什么最多？（根吸收的水分用于什么最多？（ ）A.A.光合作用光合作用 B.B.呼吸作用呼吸作用C.C.细胞生长作用细胞生长作用 D.D.蒸腾作

11、用蒸腾作用2.2.在生物圈水循环中，下列哪项犹如在生物圈水循环中，下列哪项犹如“绿色水库绿色水库”，“雨多雨多它能吞，雨少它能吐它能吞，雨少它能吐”？（？（ ）A.A.海洋海洋 B.B.草地草地 C.C.森林森林 D.D.岩石岩石 3.3.下列哪项既是植物蒸腾失水的下列哪项既是植物蒸腾失水的“门户门户”，又是气体交换的，又是气体交换的“窗口窗口”？ ( )( )A.A.表皮表皮 B.B.气孔气孔 C.C.叶脉叶脉 D.D.保卫细胞保卫细胞DCB三、选择三、选择1 1、春季植树时，移栽的树苗、春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？是为什么？因为叶片会通过

12、蒸腾作用散因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。量的枝叶。减少蒸腾作用减少蒸腾作用四、回答问题四、回答问题李白李白: :君不见君不见黄河之水天上来黄河之水天上来, , 奔流到海不复回奔流到海不复回。2 2、从生物圈水循环的角度分析下列诗句。、从生物圈水循环的角度分析下列诗句。水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分汇成江河。可见，部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分汇成江河。可见，“黄河之水天上来黄河之水天上来”是有一定科学道理的。是有一定科学道理的。“奔流到海奔流到海”是指是指江河的水也汇入海洋。江河的水也汇入海洋。“不复回不复回”是指地表水