教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 (12)_第1页
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 (12)_第2页
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文档简介

1、教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列平铺方法中,方法(   )装的橡皮最多。A.        B.        C.2.称物体的重量时,用(   )做“砝码”最合适。A.回形针       B.砖头       C.泡沫块3.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(&

2、#160;  )。A.轻重       B.形状       C.黏稠度4.不能流动的是(   )。A.        B.       C.5.下面物体中最重的是(   )。A. 玻璃球       B. 回形针       C. 乒乓球6.活动探究,观察水、小木块和空气。只有(   )

3、不是透明的。A.水        B.小木块        C.空气二.填空题(共6题,共20分)1.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(      ),可以掂物体的轻重。2.通过学习,我发现,水是可以(      )的。3.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(   )的方法。4.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(     

4、 )。5.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(      )可以溶解,(      )不能溶解。盐;红糖;小石子6.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(      )被水(      )。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(&

5、#160;     )被水(      )。三.判断题(共6题,共12分)1.。(   )2.我是方形的!(   )3.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(   )4.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(   )5.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(   )6.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。 (   )四.连线题(共1题,共3分)1.猜猜它们

6、分别是谁,用线连起来。圆圆的,很轻,很小。               圆柱形,硬硬的,较重。           细长的,表面粗糙,能吃。      五.简答题(共2题,共10分)1.想一想,写一写,不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)2.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?六.综合题(共3题,共21分)1.填一填。    

7、     (1)这些物体中,按形状分类,(      )和(      )可以分为一类。(2)这些物体中,可以流动的是(      )。(3)这些物体中,和比较,(      )更光滑。(4)这些物体中,和比较,(      )更重一些。(5)这些物体中,(      )是最小的。2.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"",错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。(   )2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(   )3.这两朵花花瓣的数量不同。(   )3.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。  参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.B二.填空题1.光滑或粗糙2.流动3.称一称4.不同5.;6.能;溶解;不能;溶解三.判断题1.×2.×3.4.×5.6.×四.连线题1

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