高二上学期期末考试卷讲评ppt

1、2014学年度第一学期期末考试语文Shelley2015-3-2目录基础题1古诗文阅读2现代文阅读-论述文3现代文阅读-说明文4语言运用题5作文62014-11-17解析：Adin、zhun、ji 完全相同Bdn/tn、z/c、sn/sn 完全不相同Cx/x、o、 li/liDco/zo、chi/q、hn基础题一1、字音 答案：A 解析：A、“扭转”意为“纠正或改变事物的发展方向或不正常的情况”，一般说“扭转局势”。本处应用“扭曲”，与“形象”搭配。基础题一2、词语 答案：A 解析：A项 关联词语序不当，分句主语不同，关联词应在主语之后。“虽然”应放在“很多人”之后。B项 主宾搭配不当 “今年

2、以来落马的官员是最多的一年”C项 句式杂糅，改为“防止低收入家庭远离城区，被边缘化的现象”基础题一3、病句 答案：D解析：回答“怎样才能进入文学作品的意境？”提出话题戏曲的鉴赏举例说明“山山水水，千军万马”“那”-无法提前使用基础题一4、字音 答案：B 解析： C竟不从 竟：竟然 “最后”古诗文阅读二5、实词考察 答案：C 时张说为中书令，与九龄同姓，叙为昭穆，尤亲重之/其。若颠倒衣裳，则/且 讥谤起矣。禄山狼子野心，面有逆相，臣请以/因罪戮之，冀绝后患。处应填代词，“之”可作宾语，“其”不能；处与“若”搭配使用，应填连词“则”，译为“就”；处语境含义为“根据”，填“因”最合适6、虚词考察 答

3、案：C 古诗文阅读二解析：B时御史中丞宇文融方知田户之事/每有所奏/说多建议违之/融亦以此不平于说/九龄复劝说为备/说又不从其言翻译： 御史中臣宇文融刚掌管田户租税的事情，每次有陈奏的事情，张说多建议皇帝不要听从他，宇文融也因此对张说不满，张九龄劝张说对宇文融要有所防备，张说又不听从他的话。7、断句 答案：B 古诗文阅读二解析：A“因为文章写得好”错，原文是“用书信干求”；C“当时就同意”错，应该是“张说死后”，而不是“当时”D 误用因果8、文意判断 答案：B 古诗文阅读二及制出，内外甚咎于说。状语后置句 等到制度出台时，朝廷内外的人对张说有很多指责。常密有陈奏，多见纳用。明年，迁中书令，兼修

4、国史。被动句 （张九龄）常常有秘密的陈奏，经常被皇帝采用。第二年，升任中书令，兼任编纂国史。9（1）、翻译（7分） 古诗文阅读二反对张说为侍从皇帝登山的官员加官进爵。 =“若颠倒衣裳，则讥谤起矣”建言皇帝处死安禄山，以绝后患。 =“守珪军令必行，禄山不宜免死”9（2）、远见卓识事例 （3分） 古诗文阅读二 张九龄幼聪敏，善属文。年十三，以书干广州刺史王方庆，大嗟赏之，曰：“此子必能致远。”时张说为中书令，与九龄同姓，叙为昭穆，尤亲重 。九龄既欣知己，亦依附焉。古诗文阅读-全文翻译二张九龄年幼时聪明敏捷，擅长写文章。十三岁时用书信干求广州刺史王方庆，王方庆非常赞叹赏识他，说：“这个人一定能有所作

5、为。”当时，张说担任中书令，他与张九龄同姓，（按年龄）排序结为宗族兄弟，（张说）特别亲近、看重他。张九龄很高兴（张说）了解自己，所以也（原意）依傍跟从他。 十三年，车驾东巡，行封禅之礼。说自定侍从（升山之官），多引两省录事、主书及己之所亲摄官而上，遂加特进阶，超授五品。初，令九龄草诏，九龄言于说曰：“官爵者，天下之公器，德望为先，劳旧次焉。 开元十三年，皇帝东巡，举行祭祀天地的大礼。张说亲自决定侍从皇帝登山的官员，他多引荐两省录事、主书和自己亲近的官员代理官职登山，于是（对他们）特别加以晋级，破格授予（他们）五品官职。当初，张说命令张九龄草拟诏书时，张九龄对张说说：“官爵是天下共用的器物，道德

6、名望高的人排在前面，有功劳的旧臣次之。 若颠倒衣裳， 讥谤起矣。今进草之际，事犹可改，唯令公审筹之，无贻后悔也。”说曰：“事已决矣，悠悠之谈，何足虑也！”竟不从。及制出，内外甚咎于说无几，说果为融所劾，罢知政事，九龄亦改太常少卿，寻出为冀暂刺史。 如果颠倒了顺序，指责和批评就会产生。现在制订草表的时候，事情还可以更改，只是希望您仔细研究谋划这件事，不要留下悔恨。”张说说：“事情已经定下来，荒唐无据的议论，哪里值得担心呢！”最终没有听从。翻译没过多久，张说果真被宇文融弹劾，罢掉了知政事的官职，张九龄也改为太常少卿，不久调出京师担任冀州代理刺史。 初，张说知集贤院事，常荐九龄堪为学士，以备顾问。说

7、卒后，上思其言，召拜九龄为秘书少监、集贤院学士，副知院事。再迁中书侍郎。常密有陈奏，多见纳用。明年，迁中书令，兼修国史。 当初，张说掌管集贤院事，经常推荐张九龄能够担任学士，来满足（皇帝）顾视咨询。张说去世后，皇帝想起他的话，召请张九龄让他担任秘书少监、集贤院学士，副知院事。两次升任他为中书侍郎。张九龄常常有秘密的陈奏，经常被皇帝采用。第二年，升任中书令，兼任编纂国史。 时范阳节度使张守珪gu以裨 p将安禄山讨奚、契丹败衄，执送京师，请行朝典。九龄奏劾曰：“守珪军令必行，禄山不宜免死。”上特舍之。九龄奏曰：“禄山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。”上曰：“卿勿以王夷甫知石勒故事，误害

8、忠良。”遂放归籓。 当时范阳节度使张守珪因为副将安禄山讨伐奚、契丹失败，捉拿护送安禄山到京城，请求按照朝廷典章，执行（死刑）。张九龄奏明皇上说：“张守珪的军令一定要执行，安禄山不应该免除死罪。”皇上特别赦免了他。张九龄上奏说：“安禄山狼子野心，面有谋反之相，请求皇上根据他的罪行杀掉他，希望断绝后患。”皇上说：“你不要因为王夷甫了解石勒这个旧例（预识心怀异志者），误害了忠诚善良的人。”于是放安禄山回到藩地。 二十三年，加金紫光禄大夫，累li封始兴县伯。李林甫自无学术，以九龄文行为上所知，心颇忌之。乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相，罢知政事。 开元二十三年，加封为金紫

9、光禄大夫，最终的最高封赠是始兴县伯。李林甫自己不学无术，因为张九龄的品行被皇帝赏识，心理非常妒忌他。于是推荐牛仙客担任知政事（或者译为“掌管政事”），张九龄多次说不行，皇上不高兴。开元二十四年，升任尚书右丞相，免去了知政事。 初，九龄为相，荐长安尉周子谅为监察御史。至是，子谅以妄陈休咎，上亲加诘问，令于朝堂决杀之。九龄坐引非其人，左迁荆州大都督府长史。俄请归拜墓，因遇疾卒，年六十八，赠荆州大都督，谥曰文献。 当初，张九龄担任宰相，举荐长安尉周子谅担任监察御史。到了这个时候，周子谅因为胡乱讲吉凶，皇上亲自加以质问，命令在朝堂上判决杀掉他。张九龄因犯了举荐不称职的罪，降职担任荆州大都督府长史。不久

10、，他请求回乡拜扫先人之墓，因为遇到疾病而去世，终年六十八岁，皇上赠封他为荆州大都督，谥号叫文献。苏武庙 温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。极度悲伤或极度欢乐激动音信不通出使时的装束21-59岁=丁年（1）请简要概括颔联两幅画面的内容，并分别指出两个场景表现了苏武怎样的感情。（4分）首要任务：确定题型-景象类形象鉴赏【步骤一】颔联第一句描写了一幅望雁思归图（图景）（1分）【步骤二】大雁南飞，消失不见；明月高悬，身处胡天。（特色概括）【步骤三】描绘出了苏武在音讯隔绝的漫长岁月中思念故国、欲归不得的痛

11、苦之情。（1分）【步骤一】第二句描绘了一幅荒塞归牧图（1分）【步骤二】在昏暗的傍晚，放眼远望，只见笼罩在一片荒烟中的连天塞草，和丘陇上归来的羊群。这幅画面概括了苏武匈奴被幽禁十九年的日日夜夜。（1分）【步骤三】表现苏武的孤寂、艰辛和贫贱不移的爱国之志。（2）这首诗尾联在表达技巧上运用了借代、化用的手法，请具体分析其用法和效果。（3分）【1】尾联的“茂陵”是汉武帝的陵墓，用它代指去世的汉武帝；（1分）【2】“逝川”化用了论语中的“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜”。（1分）【3】抒发了苏武归国后对武帝追悼思念的悲凉之情。（1分）B、不别亲疏，唯才是举，体现的是唐太宗“兼容并蓄，宽容海涵”的特点；

12、D、原文是说“达成相对的动态平衡”。注意信息的来源及关键字眼。12、B D （5分） 现代文阅读 和谐“贞观之治”的时代精神三13、C （3分） 提倡“适天地之情”、“各适其性”，不改变边疆地区少数民族原有的生产方式、社会组织和生活习俗，体现的是唐太宗“”的特点。注意观点与材料的关系14. 纵观全文内容，“贞观之治”的时代精神体现在哪些方面？ “兼容并蓄，宽容海涵”的包容性；“和而不同，因事设宜”的差异性；“文武并用，恩威互补”的互补性；“高者抑之，低者举之”的平衡性。15.触犯党纪国法严肃追究惩处严重违法违纪纷纷落马 这种做法与唐太宗“高者抑之”的治国方针相契合（1分）。首先是唐太宗践行“政

13、者，正也”、“其身正，不令而从”的为君之道，带头提倡节俭，“去奢省费 ”； 其次是对皇亲国戚多有约束，防止他们为非作歹；慎重选择地方官吏，整肃贪黩腐败，确保朝廷的安民方针与措施能够落到实处 。（2分）党的十八大以来，党中央惩治腐败一直保持高压态势，其目的是为了使政治走向清明，构建和谐社会（1分）。 以小见大。文中选取的都是些轶事趣闻，如给大学“定性”的故事，喝酒的故事，妻病献花的故事等等，但点点滴滴却见一个人的精神面貌。引叙结合。既有校友、教员、亲人各方面对人物的回忆评价，又有对军警闯入学校逮捕学生事件的处理的细致描述。点面结合。既有诸如“梅先生一生行谊，也正可以这两句来说明”的总体评价，又有

14、具体的言行展现。(答出任意两点并举例即可得4分，写特点1分，举例1分)16、举例说明这篇文章在选取材料和处理材料上的特点。 （5分） 现代文阅读 清华“永远的校长”梅贻琦三17、梅贻琦生性不爱说话，请简要概括这“寡言”背后体现了他怎样的精神品格。（5分）现代文阅读 清华“永远的校长”梅贻琦三他具有从容不迫的态度，不慌不忙、不喜不忧他深爱学生，又冷静富有理性他爱护教工，敢于担当他即便酒后，也“不及乱”，酒风正，尊敬每一个人（答4点得5分，3点得4分，2点3分，1点2分）18.梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”这句话给你什么样的启示？请结合现实，谈谈你的看法。（6分） 大学，最重要的不是硬件的建设，而是有优良的师资队伍（1分）梅贻琦在他的任内，为清华请来了众多的大师，并为后世培养出了众多的大师，奠定了清华一流大学的基础（2分）。但是现在，很多大学一味地搞校舍的扩建，硬件的投入。（1分）没有一支响当当的名师队伍，影响着人才培养的质量，也影响着大学的将来（意思对即可）（2分）。20（6分） (1) 诸葛亮或孔明（1分）（2）（三国演义第九十五回“马谡拒谏失街亭”中的故事。）诸葛亮派遣只会纸上谈兵并无实际作战经验的马谡驻守街亭（1分），马谡不仅违背了诸葛亮既定的部署，还