高考诗歌总复习——如何读懂诗歌

1、一、古诗词鉴赏规律先“看懂”后“答题”二、如何快速把握诗歌思想情感除了认真研读诗歌主体外还需5看 1、看标题2、看作者3、看注解4、看意象5、看关键词句 1、看标题（1）表达作者写作缘由08重庆卜算子 送鲍浩然之浙东本词上下片各写了什么？请作简要概括。06江苏鹧鸪天室人降日以此奉寄词的前两句表达了作者怎样的思想感情？（2）表达作者写作目的“山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。”“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无?”（3）表达作者的情感 2005年全国卷邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

2、注冬至：二十四节气之一，唐时是一个重要节日思考：全诗表达了作者怎样的情感？标题是诗歌鉴赏的切入点。因为标题富含着诸多信息（时间地点人物事件以及诗人的心情诗歌的意境诗歌的类型等）。可以这样说，诗歌的题目是诗歌鉴赏的向导。它或点明主旨，或表明诗人的情感基调。2、看作者 （1）知人论世了解作者的生活背景例1：2007江西卷金陵晚望 高蟾曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。【注】高蟾、韦庄，均为晚唐诗人。金陵图 韦庄谁谓伤心画不成? 画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满古城。这两首诗都写到了“伤心”，诗人为什么伤心?例2：2010江西卷送人归京师陈与义门外子规啼未休，

3、山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 【注】京师：指北宋都城汴梁。陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。 诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾? 为什么? （2）了解作者的气质、风格（3）不同经历和遭遇，呈现的内容和风格会有极大差异。 如：陶渊明辞官归隐后的田园生活决定他超尘脱俗。李白的诗人兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士、酒徒等类人的气质或行径，决定他是一个追求绝对自由，蔑视世间一切的浪漫主义诗人。杜甫草堂生活为界，之前他经历十年长安困苦生活，又经安史之乱；到了成都后，过了一段比较安定的生活。这样的经历决定了他前后作品内容、风格的差异。 李清照的人生道路以南渡为界，

4、前期生活优裕，妻唱夫和，甚为相得，故那时的作品充满了上流女子的闲适。夫丧与兵灾改变了她的人生，南渡后她生活孤苦，决定了她后期的作品充满愁绪清平乐 独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠， 蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南， 归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。结合全词思考，这首词下阙的最后一句，表现了作者怎样的情怀？关注作者身世及所处的朝代：从诗歌作者入手，知人论世。作者的身世、境遇、抱负、人生观等，往往决定了诗作的思想感情。作者的风格基本是相对稳定的。 三、看注释2010安徽卷岁暮 唐杜甫 岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？

5、寂寞壮心惊!注本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。诗人何发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。从注释了解作者、背景、疑难词语、难懂的典故，深入理解诗意。四、看典型意象2010江西卷 送人归京师 陈与义门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。 注京师：指北宋都城汴梁。陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人抓住那些典型的意象，可以帮助我们把握诗歌的思想感情和作者的观点态度。五、抓住关键词句商山早行 （唐） 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。早 行（宋）陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。少年游早行（宋）林仰霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。卒章显志是古诗文常见的写法。古代诗词常在末尾两句点明题旨，阅读时应该重点注意 2005北京卷 夜游宫 记梦寄师伯浑 陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 睡觉寒灯里，漏声