燃烧与灭火(鲁教版九上)

1、主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级1.1.氧气具有哪些化学性质？试举例说明。氧气具有哪些化学性质？试举例说明。提示：提示：助燃性、氧化性。助燃性、氧化性。如碳、硫、磷、镁等都能在氧气中燃烧。如碳、硫、磷、镁等都能在氧气中燃烧。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动

2、课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级1.1.用水灭火时，是否是通过降低可燃物的着火点来达到灭火用水灭火时，是否是通过降低可燃物的着火点来达到灭火的目的？的目的？提示：提示：着火点是可燃物固有的性质，一般情况下，只能改变着火点是可燃物固有的性质，一般情况下，只能改变物质的温度，不能改变物质的着火点。用水灭火是通过降低物质的温度，不能改变物质的着火点。用水灭火是通过降低可燃

3、物的温度到着火点以下来达到灭火的目的。可燃物的温度到着火点以下来达到灭火的目的。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级2.2.燃烧是否一定需要氧气的参与燃烧是否一定需要氧气的参与? ?提示：提示：绝大部分燃烧都是可燃物与氧气在点燃或加热的条件绝大部分燃烧都是可燃物与氧气在点燃或加热的条件下发生的，如木炭、硫、磷、铁的燃烧。但有些燃烧就不一下发生的，如木炭、硫、磷、铁的燃烧。但有些燃烧就不一定需要氧气参与，如金属镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧。定需要氧气参与，如金属镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解

4、解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级1.1.为什么刨花小木块比大木块易燃烧？为什么刨花小木块比大木块易燃烧？提示：提示：刨花小木块与氧气的接触面积比大木块大，故燃烧比刨花小木块与氧气的接触面积比大木块大

5、，故燃烧比大木块剧烈大木块剧烈。2.2.铁丝在氧气中能剧烈燃烧，而在空气中不能燃烧，你认为铁丝在氧气中能剧烈燃烧，而在空气中不能燃烧，你认为主要的原因是什么？主要的原因是什么？提示：提示：空气中氧气的浓度太低，不能使铁丝燃烧。空气中氧气的浓度太低，不能使铁丝燃烧。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级1.1.爆炸是否都是化学变化？爆炸是否都是化学变

6、化？提示：提示：爆炸不一定都是化学变化，有些爆炸没有发生化学反爆炸不一定都是化学变化，有些爆炸没有发生化学反应，属于物理变化，如锅炉爆炸、气球爆炸、车胎爆炸等应，属于物理变化，如锅炉爆炸、气球爆炸、车胎爆炸等。2.2.可燃性气体与氧气或空气混合后是否都会引起爆炸？可燃性气体与氧气或空气混合后是否都会引起爆炸？提示：提示：可燃性气体与空气混合后不一定引起爆炸，只有空气可燃性气体与空气混合后不一定引起爆炸，只有空气或氧气的含量达到一定的范围或氧气的含量达到一定的范围( (即爆炸极限即爆炸极限) )时，才有可能发时，才有可能发生爆炸。生爆炸。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反

7、反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级 燃烧的条件和灭火的原理燃烧的条件和灭火的原理【典例【典例1 1】某学校化学学习小组设计出如图所示的装置，并】某学校化学学习小组设计出如图所示的装置，并进行白磷燃烧实验。进行白磷燃烧实验。( (提示：白磷的着火点是提示：白磷的着火点是40 )40 )主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级(1)(1)当烧杯内的水受热，温度计显示当烧杯内的水受热，温度计显示30 30 时，打开活塞，在时，打开活塞，在盛有水的

8、试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内发生反应的化学方程式是锥形瓶内发生反应的化学方程式是_。白磷未燃烧的原因是白磷未燃烧的原因是_。(2)(2)随着水温升高，温度计显示随着水温升高，温度计显示45 45 时，再次打开活塞，白时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是_。 而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_。(3)(3)本实验装置的本实验装置的A A部分还可以用于制取的气体是部分还可以用于制取的气体是_，收集

9、，收集方法是方法是_。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级【我的记录空间【我的记录空间】本题主要是考查燃烧的条件。本题主要是考查燃烧的条件。(1)(1)由图示由图示可知，打开活塞后过氧化氢溶液与二氧化锰接触，过氧化氢可知，打开活塞后过氧化氢溶液与二氧化锰接触，过氧化氢溶液分解产生氧气，但是这时的水温是溶液分解产生氧气，但是这时的水温是30 30 ，而白磷的着，而白磷的着火点是火点是40 40 ，温度未达到白磷的着火点，白磷不能燃烧。，温度未达到白磷的着火点，白磷不能燃烧。(2)(2)平常水能灭火的原因是可以使可燃物的温度降至着火点平常

10、水能灭火的原因是可以使可燃物的温度降至着火点以下和隔绝氧气，而本实验中白磷在水里还能够燃烧是因为以下和隔绝氧气，而本实验中白磷在水里还能够燃烧是因为温度达到了白磷的着火点，同时又与氧气充分接触。温度达到了白磷的着火点，同时又与氧气充分接触。(3)(3)本本题中制取氧气的实验装置适用于固体和液体在常温下的反应，题中制取氧气的实验装置适用于固体和液体在常温下的反应，所以还可以用来制取二氧化碳气体。因为二氧化碳的密度大所以还可以用来制取二氧化碳气体。因为二氧化碳的密度大于空气，又能溶于水，应用向上排空气法收集。于空气，又能溶于水，应用向上排空气法收集。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解

11、举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级答案：答案：(1)2H(1)2H2 2O O2 2=2H=2H2 2O+OO+O2 2 温度未达到白磷的着火点温度未达到白磷的着火点(2)(2)可以使可燃物的温度降至白磷的着火点以下和隔绝氧气可以使可燃物的温度降至白磷的着火点以下和隔绝氧气( (写出一条即可写出一条即可) ) 温度达到着火点，同时又与氧气充分接温度达到着火点，同时又与氧气充分接触触 (3)(3)二氧化碳二氧化碳 向上排空气法向上排空气法MnOMnO2 2主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级【典例【典例2 2】(2010(

12、2010福州中考福州中考) )英国科技人员研制出自动灭火英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并迸出氦气和的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并迸出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是理是A.A.清除可燃物清除可燃物B.B.使可燃物与氧气隔绝使可燃物与氧气隔绝 C.C.降低燃烧物的着火点降低燃烧物的着火点D.D.使燃烧物的温度降到着火点以下使燃烧物的温度降到着火点以下主主题题探探究究

13、互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级【我的记录空间【我的记录空间】选选B B。本题主要考查灭火的原理。只要采。本题主要考查灭火的原理。只要采取移走可燃物或使可燃物与氧气隔绝或使可燃物的温度降到取移走可燃物或使可燃物与氧气隔绝或使可燃物的温度降到着火点以下三个措施之一就可以达到灭火的目的。氦气和二着火点以下三个措施之一就可以达到灭火的目的。氦气和二氧化碳可以覆盖在可燃物的表面，使可燃物与氧气隔绝，从氧化碳可以覆盖在可燃物的表面，使可燃物与氧气隔绝，从而达到灭火的目的。故正确答案选而达到灭火的目的。故正确答案选B B。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精

14、题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级 常用的灭火方法常用的灭火方法(1)(1)将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离。如液化气、煤气起将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离。如液化气、煤气起火，首先要及时关闭阀门，以断绝可燃物的来源；扑灭森林火，首先要及时关闭阀门，以断绝可燃物的来源；扑灭森林火灾，可以用设置隔离带的方法使森林中的树木与燃烧区隔火灾，可以用设置隔离带的方法使森林中的树木与燃烧区隔离。离。(2)(2)将可燃物与氧气隔离。油锅中的油着火，盖上锅盖，用将可燃物与氧气隔离。油锅中的油着火，盖上锅盖，用灯帽盖灭酒精灯，酒精洒在实验台上着火，用细沙盖灭，都灯帽盖灭酒精灯，酒精洒在实

15、验台上着火，用细沙盖灭，都是利用了隔绝氧气的原理；二氧化碳灭火器能灭火也是由于是利用了隔绝氧气的原理；二氧化碳灭火器能灭火也是由于灭火器喷出大量二氧化碳在燃烧物表面形成一层二氧化碳气灭火器喷出大量二氧化碳在燃烧物表面形成一层二氧化碳气体层，使燃烧物与氧气隔绝。体层，使燃烧物与氧气隔绝。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级(3)(3)用大量的冷却剂用大量的冷却剂( (如水等如水等) )去冷却燃烧物，使温度降低到去冷却燃烧物，使温度降低到可燃物的着火点以下，如建筑物着火，用高压水枪灭火。可燃物的着火点以下，如建筑物着火，用高压水枪灭火。(

16、4)(4)用灭火器灭火。用灭火器灭火。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级 火场自救的科学方法火场自救的科学方法【典例【典例3 3】(2010(2010邵阳中考邵阳中考) )某校五楼寝室学生熄灯就寝后，某校五楼寝室学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾，就此一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾，就此事件回答下列问题：事件回答下列问题：(1)(1)从物质燃烧条件看，蚊帐是从物质燃烧条件看，蚊帐是_。(2)(2)该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_

17、。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级(3)(3)同寝室同学惊醒后，一边拨打同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”119”，一边采取了下，一边采取了下列自救措施，其中正确的是列自救措施，其中正确的是_(_(填序号填序号) )。A.A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.B.跳楼逃生跳楼逃生C.C.藏在桌子底下等待救援藏在桌子底下等待救援(4)(4)消防队员用高压枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是消防队员用高压枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练

18、梯梯度度升升级级【我的记录空间【我的记录空间】本题考查火场自救方法。本题考查火场自救方法。(2)(2)打开房门空打开房门空气流通，含氧量大的外界空气进入，火势更旺，并迅速扩大气流通，含氧量大的外界空气进入，火势更旺，并迅速扩大蔓延。蔓延。(3)(3)火灾自救逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，可防止有火灾自救逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，可防止有害气体或烟尘进入体内，是正确的；因为热气流上升，越低害气体或烟尘进入体内，是正确的；因为热气流上升，越低处烟尘越少，故低下身子沿墙壁跑出火灾区是正确的；跳楼处烟尘越少，故低下身子沿墙壁跑出火灾区是正确的；跳楼逃生易造成危险，不提倡；一般衣柜、桌子都属于易燃物，逃生易

19、造成危险，不提倡；一般衣柜、桌子都属于易燃物，藏在衣柜或桌子底下等待救援非常危险。藏在衣柜或桌子底下等待救援非常危险。(4)(4)水覆盖在可燃水覆盖在可燃物表面，吸收热量蒸发，带走大量的热，使周围环境温度降物表面，吸收热量蒸发，带走大量的热，使周围环境温度降低。低。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级答案：答案：(1)(1)可燃物可燃物(2)(2)因为打开房门空气就会流通，为燃烧提供充足的氧气因为打开房门空气就会流通，为燃烧提供充足的氧气(3)A (4)(3)A (4)降低可燃物的温度降低可燃物的温度主主题题探探究究互互动动课课堂堂精

20、精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级火场自救的科学方法火场自救的科学方法(1)(1)火势如果很小，根据起火的原因，用适当的灭火器材和方火势如果很小，根据起火的原因，用适当的灭火器材和方法扑灭；火势较大，有蔓延的可能，应立即拨打火警电话法扑灭；火势较大，有蔓延的可能，应立即拨打火警电话“119”119”求救。求救。(2)(2)着火时，要迅速判断安全出口。着火时，要迅速判断安全出口。(3)(3)如果房间内部着火，不能随便开门，以防空气流通火势更如果房间内部着火，不能随便开门，以防空气流通火势更大甚至发生爆炸。大甚至发生爆炸。(4)(4)有浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，以减少有

21、毒物进入体内。有浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，以减少有毒物进入体内。(5)(5)房间内燃烧，由于空气的对流，上层空气中的有毒有害物房间内燃烧，由于空气的对流，上层空气中的有毒有害物浓度大，所以逃生时应弯腰前进。浓度大，所以逃生时应弯腰前进。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级1.1.交通部门规定，旅客乘坐车、船时，严禁随身携带易燃易交通部门规定，旅客乘坐车、船时，严禁随身携带易燃易爆物品。因为在人员密集的车、船上，这些物品一旦着火或爆物品。因为

22、在人员密集的车、船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害。以下物品：爆炸，极易造成巨大危害。以下物品：蔗糖；蔗糖；酒精；酒精；烟花鞭炮；烟花鞭炮；汽油、煤油中，不准随身携带的是汽油、煤油中，不准随身携带的是( )( )A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】选选C C。旅客乘坐车船时严禁携带易燃易爆物品。酒。旅客乘坐车船时严禁携带易燃易爆物品。酒精、汽油与煤油属于易燃物品；烟花鞭炮属于易爆物品，故精、汽油与煤油属于易燃物品；烟花鞭炮属于易爆物品，故不准随身携带。不准随身携带。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级

23、2.2.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( )( )A.A.甲烷甲烷 B.B.二氧化碳二氧化碳 C.C.氧气氧气 D.D.氮气氮气【解析【解析】选选A A。可燃性气体若混有空气，达到爆炸极限时，。可燃性气体若混有空气，达到爆炸极限时，遇到明火可能会发生爆炸。遇到明火可能会发生爆炸。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级3.(20113.(2011重庆模拟重庆模拟) )工厂烧锅炉用的煤通常要加工成粉末状，工厂烧锅炉用的煤通常要加工成粉末状，是为了是为了( )( )A.A.停炉熄火容易

24、达到停炉熄火容易达到B.B.使煤与氧气更充分接触，燃烧反应更剧烈使煤与氧气更充分接触，燃烧反应更剧烈C.C.使温度更容易达到煤的着火点使温度更容易达到煤的着火点D.D.提高锅炉的使用寿命提高锅炉的使用寿命【解析【解析】选选B B。促进可燃物燃烧的方法是增大氧气的浓度和。促进可燃物燃烧的方法是增大氧气的浓度和增大可燃物与氧气的接触面积。增大可燃物与氧气的接触面积。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级4.4.下列有关燃烧的叙述中，正确的是下列有关燃烧的叙述中，正确的是( )( )A.A.可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触可燃物燃

25、烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触B.B.所有的燃烧反应都是化合反应所有的燃烧反应都是化合反应C.C.燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应反应D.D.在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧【解析【解析】选选C C。燃烧必须同时具备三个条件。只达到着火点。燃烧必须同时具备三个条件。只达到着火点而没有氧气或只与氧气接触而没有达到可燃物的着火点，可而没有氧气或只与氧气接触而没有达到可燃物的着火点，可燃物都不能燃烧；并不是所有的燃烧都是化合反应，如蜡烛燃物都不能燃烧；并不是所有的燃烧都是化合

26、反应，如蜡烛在空气中燃烧，生成物有水和二氧化碳；有的物质在空气中在空气中燃烧，生成物有水和二氧化碳；有的物质在空气中不燃烧而在氧气中能燃烧，如铁。不燃烧而在氧气中能燃烧，如铁。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级5.(20105.(2010娄底中考娄底中考) )燃烧是人类最早利用的化学反应之一，燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是条件是( )( )可燃物可燃物 氧气或空气氧气或空气 温度达到着火点温度达到着火点A.A. B. B

27、. C. C. D. D.【解析【解析】选选D D。燃烧需要具备的条件是：可燃物、氧气或空。燃烧需要具备的条件是：可燃物、氧气或空气、温度达到着火点。故选气、温度达到着火点。故选D D。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级6.6.下列灭火方法中不正确的是下列灭火方法中不正确的是( )( )A.A.油锅着火用锅盖盖灭油锅着火用锅盖盖灭B.B.酒精倒在实验桌上着火，用湿抹布扑灭酒精倒在实验桌上着火，用湿抹布扑灭C.C.燃气泄漏着火，立即关闭阀门并开窗通气燃气泄漏着火，立即关闭阀门并开窗通气D.D.电器着火用水扑灭电器着火用水扑灭【解析【解

28、析】选选D D。油锅用锅盖盖住，能隔绝空气，使油火熄灭；。油锅用锅盖盖住，能隔绝空气，使油火熄灭；酒精倒在实验桌上着火，用湿抹布，既能隔绝空气，又能降酒精倒在实验桌上着火，用湿抹布，既能隔绝空气，又能降低酒精的温度，从而使火焰熄灭；燃气泄漏着火，立即关闭低酒精的温度，从而使火焰熄灭；燃气泄漏着火，立即关闭阀门，会使燃烧因缺乏可燃物而熄灭；电器着火，用电器遇阀门，会使燃烧因缺乏可燃物而熄灭；电器着火，用电器遇水发生短路，应首先切断电源，再进行灭火。因此选项水发生短路，应首先切断电源，再进行灭火。因此选项D D错错误，故选误，故选D D。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反

29、三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级7.(20117.(2011北京模拟北京模拟) )化学对我们人类的生产生活发挥着重要化学对我们人类的生产生活发挥着重要作用，燃烧就是我们人类最早应用的化学反应之一，在北京作用，燃烧就是我们人类最早应用的化学反应之一，在北京周口店猿人遗址就发掘出周口店猿人遗址就发掘出5050多万年前北京人使用火的痕迹。多万年前北京人使用火的痕迹。(1)(1)北京猿人使用自然火时，需要不断地向火焰中添加木柴和北京猿人使用自然火时，需要不断地向火焰中添加木柴和兽骨，从燃烧的条件分析，兽骨，从燃烧的条件分析，“木柴和兽骨木柴和兽骨”是是_。到了。到了三万多年前，山顶洞人就会三万多年

30、前，山顶洞人就会“钻木取火钻木取火”，他们用植物的绒，他们用植物的绒毛用力摩擦木柴的目的是毛用力摩擦木柴的目的是_。(2)(2)当然我们也要学会控制火，否则就会发生危险。在家中若当然我们也要学会控制火，否则就会发生危险。在家中若发现天然气泄漏并在小范围内被引燃，可采取哪些简单办法发现天然气泄漏并在小范围内被引燃，可采取哪些简单办法熄灭火焰熄灭火焰_。( (答一点即可答一点即可) )主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级【解析【解析】(1)(1)木柴和兽骨能够燃烧，属于可燃物；摩擦能够木柴和兽骨能够燃烧，属于可燃物；摩擦能够产生热量可以使

31、木柴的温度达到着火点。产生热量可以使木柴的温度达到着火点。(2)(2)根据灭火的原根据灭火的原理选择正确的灭火方法，如关闭阀门等。理选择正确的灭火方法，如关闭阀门等。答案：答案：(1)(1)可燃物可燃物 摩擦生热使木柴的温度达到着火点摩擦生热使木柴的温度达到着火点(2)(2)关闭阀门关闭阀门( (或其他合理答案或其他合理答案) )主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级1.(20101.(2010泸州中考泸州中考) )下列关于燃烧的说法正确的是下列关于燃烧的说法正确的是( )( )A.A.可燃物一定是气体可燃物一定是气体B.B.可燃物一定

32、是液体可燃物一定是液体C.C.可燃物一定是固体可燃物一定是固体D.D.可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧【解析【解析】选选D D。可燃物既有气态的甲烷也有液态的酒精还有。可燃物既有气态的甲烷也有液态的酒精还有固态的煤等；可燃物燃烧需与氧气接触、温度达到着火点。固态的煤等；可燃物燃烧需与氧气接触、温度达到着火点。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级2.2.学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问

33、题。从化学的角度看，化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是下列说法中正确的是( )( )A.A.夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查B.B.进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进C.C.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器碳灭火器 D.D.炒菜时油锅着火，可立即加水灭火炒菜时油锅着火，可立即加水灭火主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级【解析【解析】选选C C。液化气具有可燃性，

34、开灯会产生电火花，能。液化气具有可燃性，开灯会产生电火花，能引燃液化气，造成失火或液化气罐爆炸，因此引燃液化气，造成失火或液化气罐爆炸，因此A A不正确；进不正确；进入深洞燃着的火把熄灭，说明洞中氧气含量少，二氧化碳含入深洞燃着的火把熄灭，说明洞中氧气含量少，二氧化碳含量多，人不能继续往里走，量多，人不能继续往里走， B B不正确；由于油比水密度小，不正确；由于油比水密度小，油锅着火时，加水后油会漂在水面上继续燃烧，因此油锅着火时，加水后油会漂在水面上继续燃烧，因此D D不正不正确；用二氧化碳灭火器灭火后不留痕迹，不会损坏电器、图确；用二氧化碳灭火器灭火后不留痕迹，不会损坏电器、图书档案等，因

35、此书档案等，因此C C是正确的。是正确的。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级3.3.关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是确的是( )( )A.A.存放时要露天放置，紧密堆积存放时要露天放置，紧密堆积B.B.搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击C.C.运输时，避开人口稠密区运输时，避开人口稠密区D.D.生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离防火距离【解析【解

36、析】选选A A。易燃易爆物质不能露天放置，以防遇明火发。易燃易爆物质不能露天放置，以防遇明火发生火灾和爆炸。运输和储藏时，不要碰撞，专车运输，与人生火灾和爆炸。运输和储藏时，不要碰撞，专车运输，与人分离，远离火种等。分离，远离火种等。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级4.4.下列说法不正确的是下列说法不正确的是( )( )A.A.可燃物完全燃烧放热，不完全燃烧也放热可燃物完全燃烧放热，不完全燃烧也放热B.B.燃料的不完全燃烧、汽车排放的废气、煤气的泄漏增加了燃料的不完全燃烧、汽车排放的废气、煤气的泄漏增加了空气中一氧化碳的含量空气中

37、一氧化碳的含量C.C.碳完全燃烧时生成二氧化碳，不完全燃烧时生成一氧化碳碳完全燃烧时生成二氧化碳，不完全燃烧时生成一氧化碳D.D.在使用的锅炉里鼓入大量的空气，是因为空气中的氧气具在使用的锅炉里鼓入大量的空气，是因为空气中的氧气具有可燃性有可燃性主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级【解析【解析】选选D D。物质完全燃烧时放出的热量多，不完全燃烧。物质完全燃烧时放出的热量多，不完全燃烧时放出的热量少，故时放出的热量少，故A A正确。正确。B B项，燃料不完全燃烧时产生项，燃料不完全燃烧时产生COCO，汽车排放的废气中也含有汽车排放的废气

38、中也含有COCO，煤气的主要成分也是，煤气的主要成分也是COCO，故三，故三者都会使空气中者都会使空气中COCO的含量增加。的含量增加。C C项，当氧气充足时碳完全项，当氧气充足时碳完全燃烧，生成燃烧，生成COCO2 2，当氧气不足时，碳不完全燃烧生成，当氧气不足时，碳不完全燃烧生成COCO。D D项，项，在锅炉里鼓入大量的空气目的是让炉内氧气充足，碳完全燃在锅炉里鼓入大量的空气目的是让炉内氧气充足，碳完全燃烧，提高碳的利用率，氧气并不具有可燃性。烧，提高碳的利用率，氧气并不具有可燃性。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级5.5.卡拉

39、卡拉OKOK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是是( )( )A.A.泡沫、海绵是可燃物泡沫、海绵是可燃物B.B.泡沫、海绵的着火点很高泡沫、海绵的着火点很高C.C.燃烧的浓烟中含大量有害气体燃烧的浓烟中含大量有害气体D.D.着火时尽快用湿布捂住口鼻，撤向安全处着火时尽快用湿布捂住口鼻，撤向安全处【解析【解析】选选B B。泡沫、海绵易燃烧，是可燃物，且着火点较。泡沫、海绵易燃烧，是可燃物，且着火点较低；泡沫、海绵燃烧时会产生大量有害气体和

40、烟尘，为防止低；泡沫、海绵燃烧时会产生大量有害气体和烟尘，为防止有害气体和烟尘进入呼吸道，应用湿布捂住口鼻，撤向安全有害气体和烟尘进入呼吸道，应用湿布捂住口鼻，撤向安全处。故选项处。故选项B B符合题意。符合题意。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级6.6.取两个空火柴盒，去掉火柴盒外壳。一个盛满水，另一个取两个空火柴盒，去掉火柴盒外壳。一个盛满水，另一个不做任何处理。点燃蜡烛，分别将两个火柴盒放在蜡烛火焰不做任何处理。点燃蜡烛，分别将两个火柴盒放在蜡烛火焰的上方各一段时间后，观察记录现象，并分析产生不同现象的上方各一段时间后，观察记

41、录现象，并分析产生不同现象的原因。的原因。现象：现象：_。原因：原因：_。通过对比实验，我悟出燃烧所需的条件是通过对比实验，我悟出燃烧所需的条件是_、_、_。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级【解析【解析】盛满水的火柴盒在被加热时会吸收热量，使温度无盛满水的火柴盒在被加热时会吸收热量，使温度无法达到火柴盒的着火点而不能燃烧。法达到火柴盒的着火点而不能燃烧。答案：答案：没有盛水的火柴盒被点燃；盛满水的火柴盒没有燃烧没有盛水的火柴盒被点燃；盛满水的火柴盒没有燃烧 蜡烛燃烧产生的热量升高了温度，达到了火柴盒的着火蜡烛燃烧产生的热量升高了温

42、度，达到了火柴盒的着火点；盛满水的火柴盒在被加热时会吸收热量，使温度无法达点；盛满水的火柴盒在被加热时会吸收热量，使温度无法达到火柴盒的着火点而不能燃烧到火柴盒的着火点而不能燃烧 可燃物可燃物 氧气氧气( (或空气或空气) ) 达到可燃物的着火点达到可燃物的着火点主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级7.7.上海上海“1115”1115”重特大火灾事故发生，引发社会高度关注，重特大火灾事故发生，引发社会高度关注，墙体保温材料聚氨酯再次成为舆论的焦点。墙体保温材料聚氨酯再次成为舆论的焦点。(1)(1)聚氨酯泡沫具有可燃性，遇到火星容易燃烧

43、的原因是聚氨酯泡沫具有可燃性，遇到火星容易燃烧的原因是_。(2)(2)在室内遇见聚氨酯着火，可用毛巾或衣服捂住鼻子，理由在室内遇见聚氨酯着火，可用毛巾或衣服捂住鼻子，理由是是_。(3)(3)为了防止此类重大火灾的再次发生，应注意的问题是为了防止此类重大火灾的再次发生，应注意的问题是_。主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级答案：答案：(1)(1)聚氨酯泡沫属于可燃物，且着火点低，火星使温聚氨酯泡沫属于可燃物，且着火点低，火星使温度达到了聚氨酯泡沫的着火点，引起燃烧度达到了聚氨酯泡沫的着火点，引起燃烧 (2)(2)着火后会产着火后会产生大

44、量的有害气体和烟尘，为防止其进入口鼻，堵塞呼吸道生大量的有害气体和烟尘，为防止其进入口鼻，堵塞呼吸道使人窒息，应用毛巾或衣服捂住鼻子使人窒息，应用毛巾或衣服捂住鼻子 (3)(3)为防止火灾，装为防止火灾，装修时最好不使用着火点低的物质或最好加入能够阻止燃烧的修时最好不使用着火点低的物质或最好加入能够阻止燃烧的物质即阻燃剂物质即阻燃剂主主题题探探究究互互动动课课堂堂精精题题例例解解举举一一反反三三全全能能训训练练梯梯度度升升级级如下图所示，小刚和小强用甲图和乙图所示实验方法均可用如下图所示，小刚和小强用甲图和乙图所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷的着火点为来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷的着火点为40