江苏名校3+l+1高考基础过关全真模拟集训(六)

1、基础提升用江苏名校3+l+1高考基础过关全真模拟集训(六)生 物本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分150分，考试时间120分钟。第卷(选择题 共70分)一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意。1洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是 ( ) A发生过交叉互换 B联会发生紊乱 C复制出现差错 D发生了自由组合2在培养皿底部铺上棉花，豌豆的种子放在棉花上。实验过程与结果如下表所示：装置场所温度()棉花状态数日后的现象甲日光23潮湿全发芽乙日光23干燥全不发芽丙黑暗23潮湿全发芽丁黑暗23干燥全不发

2、芽 以上实验最能证明种子发芽需要 ( ) A阳光 B空气 C温度 D水3以下说法正确的是 ( ) A油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长激素类似物可避免减产 B甲状腺激素分泌不足。蝌蚪发育会受影响，成年人耗氧量会增加 C切除动物垂体后，动物血液巾的生长激素和甲状腺激素都会减少 D激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育4经观察发现，某细胞含有中心体和液泡，具有这种细胞的生物最可能是 ( ) A玉米 B洋葱 C果蝇 D团藻5蛋白质在消化道内的消化过程如下：蛋白质 多肽 氨基酸 下列叙述正确的是 ( ) A过程破坏了肽键 B过程分别在胃和小肠中进行 C参与过程的消化酶只有胃蛋白酶

3、 D过程需要酸性环境 6分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是 ( ) A左侧生长素含量高，生长快 B生长素的运输方式为主动运输 C生长素浓度高低依次是DCBA D根部生长也表现出顶端优势现象7下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这调节的叙述，错误的是( ) A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 Ba与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用8右图所示的家族中一般不会出现的遗传病 ( ) 常染色体显性遗传病 常染色体隐性遗传病 X染色体显性遗传病 X染色体隐性遗传病 细胞质基因控制的遗传病 A

4、 B C D9进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是 ( ) A选取多种植物为调查对象 B随机选取大小相等的若干块方形地块为样方 C计算各样方内的平均值 D样方内各年龄段的植物均需统计10观察右面真菌细胞内有关代谢过程图，选出提高氨基酸B产量的最佳措施 ( ) A利用氯化钙增大该真菌细胞壁通透性 B大量投放丙酶 C加大接种量和投料量 D诱变处理该真菌，选育出不能合成乙酶的菌种作为生产菌种11孟德尔揭示了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有 ( ) 选取豌豆作实验材料 科学地设计实验程序 进行人工杂交实验 应用统计学方法对实验结果进行分析 选用了从单因素到多因素的研究方法 先选

5、择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料 A B C D12一健康的人若进食较多的糖类和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是( ) A两者都较多 B两者的量均未变 C含糖较多，含盐量不变 D不含糖，但含盐量增加13用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜，下列有关叙述正确的是 ( ) A生长素处理获得番茄无子的变异属于不能遗传的变异 B无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实 C三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异 D无子番茄属于单倍体植株14甲、乙两人同时空腹做尿液检验，所采尿样标号分别为1号和2号，经班氏糖定性试剂测定发现，1号试管混合液隔水煮沸冷却后呈现砖红色，2

6、号试管呈蓝色。判断最严谨的是 ( ) A甲出现尿糖，一定是糖尿病患者 B乙不可能是糖尿病患者 C甲出现尿糖，但不一定是糖尿病患者 D这种结果无法说明任何问题15对燕麦胚芽鞘进行如图处理：若电机以10转/分钟速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是 ( ) A胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 B胚芽鞘下部用锡箔纸遮住 C在胚芽鞘尖端插入云母片 D胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内16为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是( ) A完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C

7、未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧17给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的 ( ) A记忆细胞 B绵羊红细胞 C效应B细胞 D效应T细胞18如图为一开花植物在泥土中的部分，结构K发育成新植株时，它所需的营养物质的主要来源及新植株的基因型是 ( ) AP，与亲本植物的基因型相同 BQ，与亲本植物的基因型不同 CR，与亲本植物的基因型不同 DS，与亲本植物的基因型相同19以下关于生态因素的叙述，不正确的是 ( ) A二氧化碳是光合作用的原料，在

8、生物圈中均匀分布，所以不属于生态因素 B阳光是影响草食动物的生态因素 C光照时间的长短是影响绿色开花植物能否繁殖的重要生态因素 D对于海洋生物来说，水不是影响其分布的主要生态因素20细菌的生长与温度有着密切的关系，大肠杆菌在不同温度下每产生一代所需的时间(简称代时)见下表：温度()代时(分)温度()代时(分)108603522151204017.520904520254047.5773029 根据上表内容作出的以下结论中，错误的是 ( ) A温度对微生物的生长速率有明显的影响 B温度影响细胞周期长短，可能是影响了DNA的复制和蛋白质的合成C大肠杆菌的代谢与酶的活性有关 D大肠杆菌生长繁殖的最适

9、温度是402l某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如下图所示： 某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如下图：请你判断：几天后，实验装置中幼苗的正确形态依次是 ( ) A(4)(1)(5) B(4)(2)(5) C(4)(1)(3) D(1)(5)(3)22从活细胞内分离出来的线粒体放在清水中，不久线粒体就会破裂。破裂情况是 ( ) A外膜先破裂 B内膜先破裂 C外、内膜同时破裂 D外、内膜破裂的先后顺序没有一定23下列关于各种多细胞动物行为形成的描述中，错误的是 ( ) A趋性是动物对环境因素刺激简单的定向反应 B本能是由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的 C印随学习是动

10、物脊髓的功能活动 D判断与推理是动物大脑皮层的功能活动24下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中，错误的是 ( ) A一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，能用于提取目的基因 BDNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合，能形成重组DNA C纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁，能用于植物体细胞杂交 D胰蛋白酶能使动物组织分散在单个细胞，能用于动物细胞培养25线粒体是生物细胞中的“供能工厂”，是一种半自主细胞器。下面有关线粒体的叙述正确的是 ( ) A线粒体能自我复制，它的遗传符合孟德尔规律 B线粒体能为生命活动提供ATP，故一切细胞都有线粒体 C线粒体内的部分酶是由线粒体的核糖体合成的

11、 D线粒体内具有参与有氧呼吸的所有酶26在光的照射下，叶绿体内少数处于特殊状态的叶绿素a能连续不断地丢失电子和获得电子，从而形成电子流，使光能转换成电能。随着光能转换成的电能，在酶的催化作用下能使NADP形成NADPH，这一过程中NADP得到 ( ) A一个电子和一个氢离子 B二个电子和一个氢离子 C二个电子和一个氢原子 D二个正电荷和一个氢原子二、选择题：本题包括6小题，每小题3分，共18分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全对者得3分，其他情况不给分。27下列图文相符的有 ( ) A小白鼠呼吸耗氧量与环境温度的关系 B酵母菌代谢中CO2产生速率与O2浓度的关系 C玉米植株一天内CO2吸

12、收相对量随时间变化情况 D番茄种子萌发到幼苗形成期间的干重变化28下列各种细胞中能够发生基因突变的有 ( ) A雄兔的精原细胞 B人的成熟红细胞 C蛙的红细胞 D鼠的造血干细胞29观察分析发育着的胚珠结构示意图，能够得出的结论有 ( ) A和的发育起点相同 B在正常情况下，若的基因型为aa，的基因型为Aa，则的基因型为AAa C处核中的染色体有2/3来自母方 D将发育成种子，将发育成果皮30下表是黄豆和玉米两种植物的种子食用部分营养成分表(表中数据表示每百克含量)，从表中分析可得出比较项目能量/千焦水分/克蛋白质/克脂肪/克糖类/克铁/毫克黄豆150210.235.116.018.68.2玉米

13、142312.18.13.369.63.2 A种植黄豆施用的氮肥比玉米多 B黄豆种子萌发时吸水较玉米种子多 C玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多 D从人体的生长需要来看，黄豆的营养价值比玉米高31下列属于磷脂的生物学功能的是 ( ) A是各种生物膜的基本骨架 B直接参与各种蛋白质的合成 C在人体内有利于对脂质物质的运输 D是合成脂蛋白的重要原料32在下列调控机制中，能使胰岛B细胞兴奋的是 ( ) A血液中的血糖浓度过高 B有关神经兴奋 C垂体分泌的某种激素减少 D血液中胰高血糖素浓度升高第卷(非选择题 共80分)三、非选择题：本题包括10小题，共80分。33(7分)下图示哺乳动物的某些生理活动的调

14、节，据图回答有关问题： (1)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于_。 (2)在_情况下，肾上腺分泌的激素丙即_含量增加。 (3)在、四种激素中不是由垂体细胞合成的激素是 (填序号) (4)激素甲与激素乙在生理作用上的关系在生物学上称为_。 (5)若将某只成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除，并从第三周起每天注射甲状腺激素，在坐标图中继续完成甲状腺素和激素在血浆中的浓度变化曲线。34(9分)如图为突触的结构，并在a、d两点联接一测量电位变化的灵敏电流计。据图回答： (1)图示的结构涉及到_个神经元，含有_个突触。 (2)如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的

15、性质依次是_、_。 (3)细胞合成的递质，经过_加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，与突触后膜上相应的“受体”结合，引起反应。“受体”的化学本质是_，这种细胞膜外结构称为_。 (4)如图，已知ab=bd，则刺激b点，灵敏电流计指针偏转_次，如刺激c点，则偏转_次。35(5分)近几年，有人将巴龙霉素产生菌(A种)和高产但为营养缺陷型的变种菌(B种)进行细胞杂交，获得的巴龙霉素产量比原始菌株大56倍的新型菌种。试回答以下问题： (1)在进行细胞融合时，首先应使用适当的酶去除菌体的细胞壁，然后用理化方法促使_融合。 (2)在这一细胞杂交过程中，能形成_种类型的融合细胞，合乎人们要求的是_(用字母表示

16、)细胞。 (3)在选育出合适的菌种后，还要通过_，才能将其接种到发酵罐内发酵。在发酵过程中，应及时检测菌数与产物浓度，还应_。36(8分)细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞间的通迅对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。下图是几种细胞通迅的实例： (1)A图中的激素合成到分泌所经过的细胞器有_。肝细胞膜上受体的化学成分是_。肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应是_。 (2)B图中的突触在传递信号时，实现了电信号到_和_转换和传导，使下一个神经元产生_。 (3)C图所示的抗体与抗原刺激机体产生的抗体，在分布部位上的区别是_。这一过程细胞所释放的组织胺作为

17、信号分子会导致血管的变化是_。37(7分)马铃薯的薯块是变态的茎。自然条件下，它只着生在植物的地下部分而不着生在植物的地上部分。为了探索“马铃薯块茎着生部位是否受光照的影响”，某兴趣小组进行了以下实验： 实验器材：透明玻璃缸(1520L)一个、支架、装有沃土的花盆几个、经过休眠期和光下催芽的马铃薯块茎几个、黑布、无土栽培的完全营养液等。实验步骤：将马铃薯块茎按芽的位置切成均等的四块栽于花盆中，放在阳光充足处培养，出苗后适当浇水。 当苗长到1520cm时，从花盆中取出苗，用清水冲洗干净，用黑布进行遮光处理(如左图所示)，并进行无土培养。 经45周的适宜培养，撤云黑布，实验结果如右图。 (1)本实

18、验能得到的结论是_。 (2)无土培养时必须控制培养液中的_、_、_等条件。 (3)同一株马铃薯的地上部分，遮光可长出变态茎；不遮光只能长出常态茎。这一现象说明生物的性状表现受_的影响。 (4)进一步实验表明：马铃薯的地上部分无论是主干还是侧枝，只要有尖端分生组织，在遮光的条件下均可发育成变态茎；而对已形成的常态茎遮光，则不能转变为变态茎。这一现象说明细胞分化具有_的特点。38(8分)如图所示，图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，af指的是O2或CO2。图B表示在适宜的条件下，环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线，m点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答下列问题：

19、(1)题中所说的“适宜条件”主要是指_。(至少答两点) (2)请在图B中绘出b点之前的部分，使曲线完整，与Y轴的交点为a。 (3)当CO2浓度分别为c和n时，图A中，对应的af过程分别是：_、_。 (4)图A中的b若指的是葡萄糖，图示还正确吗?为什么? _。39(9分)如图表示人体内三大营养物质代谢之间的关系。据图回答下列问题： (1)三大营养物质在体内共有的代谢终产物有_，蛋白质特有代谢终产物是_。 (2)糖类在代谢过程中可通过 作用形成非必需氨基酸。化验人体血液中_酶的含量，可作为诊断是否患有肝炎等疾病的一项重要指标。 (3)某人患有糖尿病，一日三餐只吃一些蔬菜、瘦肉和牛奶，结果发现其尿中

20、仍含有较多葡萄糖，由此说明体内发生了图中_过程，称为_作用。 (4)某学生身高1.55m，体重80kg，父母让其多吃米饭，不吃荤菜。一段时间后，其体重有增无减，原因是体内发生了图中_过程所致。医生认为该同学营养不良，其所缺少的营养物质主要是_。科学减肥方法应在保证营养的前提下_和_。40(8分)回答下面有关生物进化的有关问题： (1)现代生物进化理论的核心是“自然选择学说”，其基本观点是_是生物进化的基本单位，_的改变是生物进化实质。 (2)物种形成过程的三个基本环节是：突变和基因重组(包括基因的_和基因的_)，自然选择和_。 (3)突变和基因重组为自然选择提供了_。 (4)假设一对等位基因A

21、a的频率为A=0.9，a0.1，那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别是_；若环境的选择作用使A的频率下降，那么后代中基因型频率的变化规律是_。41(9分)胚胎发育的过程受到细胞核和细胞质，胚胎各细胞群之间的相互作用所制约。下图是施佩曼的三个实验，请分析回答： (1)1928年，德国学者施佩曼做了一个实验：他用较细的婴儿头发将蝾螈的受精卵结扎成两个关球状，其中的一个半球中含灰新月区和细胞核，另一个不含这个区带。结果前者发育成了胚，后者则不能。即使后者含有细胞核，细胞也不能分化，只能发育成没有一定形状的团块。该实验说明了_。 (2)施佩曼的第二个实验也是将受精卵结扎，两个半球都含灰新月区，但一

22、个半球含有细胞核，另一个半球不含细胞核。结果有细胞核的半球能够进行正常的卵裂，没有细胞核的则不能卵裂。在16个或32个细胞的时期，他让一个细胞核通过结扎处进入无核的半球，结果这个半球也开始卵裂，并且发育成了正常胚胎。该实验说明了_，结合你所学的知识分析其原因是_。 (3)施佩曼的第三个实验：将原肠胚的胚孔背唇(能发育成脊索，而脊索上方的外胚层细胞则分化成神经组织)切下来，移植到另一个正常原肠胚的腹部。实验结果，移植物发育成第二条脊索，并且在移植物的上方出现了个双头怪物。该实验表明：在移植物的作用下，移植物周围的胚层_。 (4)综合上述三个实验，可以推断：_。42(10分)生物学是门实验科学。实

23、验设计对中学生的创新精神和实践能力的培养起到积极的作用。请你按要求完成“植物的向重力性”实验设计的完整方案。 (1)实验课题：_。 (2)目的要求：了解根的生长具有向重力性的特点。 (3)材料用具：萌发的玉米种子若干，培养皿、棉花、滤纸、胶布、橡皮泥、剪刀等。 (4)实验假没：_。 (5)实验预期：_。 (6)方法步骤：略 在如图所示的实验装置中，要进行实验的另三粒种子应如何摆放：(请直接在图中画出摆放方向)，为什么要作如此摆放： (7)实验记录：请设计一张表格，以便记录玉米种子的生长情况。 (8)实验结果和结论：_。江苏名校3+1+1高考基础过关全真模拟集训(六)一、选择题1A 2D 3C 4D 5A 6C 7C 8C 9A 10D 11B 12D 13A 14C 15D16C 17A 18D 19A 20D 21C 22A 23C 24B 25C 26B二、多选题27BD 28ACD 29AC 30BD 31ACD 32。ABD三、非选择题33(7分)(1)神经一体液调节 (2)血钾含量升高或血钠含量降低 醛固酮 (3) (4)激素间的拮抗作用 (5)如图34(9分)(1)3 2 (2)抑制性递质 兴奋性递质 (3)高尔基体 糖蛋白 糖被 (4)2 135(5分)(1)原