第二单元第一节天然水的人工净化.

1、淡淡水水 地球上可以直地球上可以直接利用的淡水，接利用的淡水，不足总水量的百不足总水量的百分之一分之一 地球表面、岩石内、地球表面、岩石内、大气层中、生物体内大气层中、生物体内所有各种形态的水，所有各种形态的水，包括海洋水、冰川水、包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼泽水、河湖泊水、沼泽水、河流水、地下水、土壤流水、地下水、土壤水、大气水和生物水，水、大气水和生物水，在全球形成一个完整在全球形成一个完整的水系统的水系统大气中大气中水蒸气水蒸气占占0 0。001%001%极地冰川极地冰川占占2 2。15%15%地下水地下水占占0 0。632%632%地表水地表水占占0 0。017%017%海水海水占占

2、9797。2%2%第一节课题第一节课题2 水的净化水的净化一、水为什么要净化？一、水为什么要净化？天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触，天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触，必然会混入多种杂质。这些必然会混入多种杂质。这些杂质杂质有的有的悬浮在水中悬浮在水中，有，有的的溶解在水中溶解在水中，还有的以，还有的以胶状粒子分散在水中胶状粒子分散在水中。学习目标学习目标 1、知道分子的特征、知道分子的特征 2、从分子的角度认识水的三态变化、从分子的角度认识水的三态变化 3、会用分子运动的的观点，解释水的、会用分子运动的的观点，解释水的天然循环现象天然循环现象自学指导一自学指导一请同学们

3、自学课本请同学们自学课本32-33页内容，看谁看书页内容，看谁看书认真、仔细，比一比谁先认真、仔细，比一比谁先 完成任务、谁完成任务、谁回答问题声音洪亮（时间回答问题声音洪亮（时间5分钟）分钟）1、自然界的水是纯净物还是混合 物？ 2、自然界的水含有什么杂质？ 3、水的净化需要几步？ 4、过滤操作的注意事项？思考： 1、自然界的水是纯净物还是混合 物？ 2、自然界的水含有什么杂质？ 3、水的净化需要几步？ 4、过滤操作的注意事项？ 5、硬水和软水的区别？ 6、硬水的危害？ 7、硬水的软化方法？ 水中的杂质有水中的杂质有：不溶性杂质不溶性杂质大颗粒大颗粒小颗粒小颗粒可溶性杂质（矿物质）可溶性杂质

4、（矿物质）微生物微生物（自然沉降）（自然沉降）(加明矾，吸附沉降，再过滤加明矾，吸附沉降，再过滤)（用氯水）（用氯水）水的人工净化过程水的人工净化过程含泥沙的水含泥沙的水自然沉降自然沉降除去大颗粒除去大颗粒的不溶性杂的不溶性杂质质加明矾加明矾小颗粒的不溶小颗粒的不溶性杂质吸附沉性杂质吸附沉降降过滤过滤除去小颗粒除去小颗粒的不溶性杂的不溶性杂质质加氯水加氯水除去微除去微生物生物得到自来水得到自来水蒸发蒸发蒸馏水蒸馏水二、水的净化 过滤含有泥沙的水含泥沙的水泥沙沉降加入少量明矾转入过滤装置动画演示过滤过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法。利用是一种从液体中分离出不溶性固体的方法。利用它可以把不

5、溶于水的固体杂质与水分离出来。它可以把不溶于水的固体杂质与水分离出来。对黄泥水进行 1）沉降 2）吸附沉降 3）过滤 4）加氯水 5）蒸馏1、物理变化有化学变化有2、除去大颗粒的不溶性杂质的是除去大颗粒的不溶性杂质的是3、使悬浮物吸附沉降应加的物质是、使悬浮物吸附沉降应加的物质是4、杀菌消毒的是、杀菌消毒的是某同学过滤后得到了澄清某同学过滤后得到了澄清的水，他就高呼“我得到了纯净的水”他的说法正确吗？为什么？一、过滤一、过滤1、过滤是分离、过滤是分离 与与 混合物的混合物的 一种操作。一种操作。不溶性固体不溶性固体液体液体3、过滤的操作要点：、过滤的操作要点：一贴：一贴：二低：二低：三靠：三靠

6、：滤纸要紧滤纸要紧贴贴漏斗的内壁。漏斗的内壁。滤纸的上沿要滤纸的上沿要低于低于漏斗口，漏斗口，滤液的液面要滤液的液面要低于低于滤纸的上沿。滤纸的上沿。烧杯口要紧烧杯口要紧靠靠玻璃棒，玻璃棒的下端要玻璃棒，玻璃棒的下端要靠靠在滤纸的三层一侧，漏斗的下端要紧在滤纸的三层一侧，漏斗的下端要紧靠靠烧杯内壁。烧杯内壁。4、玻璃棒的作用：、玻璃棒的作用：引流。引流。2、过滤操作需要哪些仪器？、过滤操作需要哪些仪器？铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸 三、实验题 22.如右图是某学生设计的过滤操作示意图。 （1）写出有标号仪器的名称：A_，B_，C_，D_。图中有_处错误，说明

7、改正方法 _； _； _。自学指导二自学指导二请同学们自学课本请同学们自学课本34页内容，看谁看书认页内容，看谁看书认真、仔细，比一比谁先真、仔细，比一比谁先 完成任务、谁回完成任务、谁回答问题声音洪亮（时间答问题声音洪亮（时间5分钟）分钟）1、硬水和软水的区别？ 2、硬水的危害？ 3、硬水的软化方法？问题问题1 1：如果过滤后滤液仍浑浊可能是什么：如果过滤后滤液仍浑浊可能是什么原因？原因？问题问题3：如果过滤时，过滤速度太慢可能的如果过滤时，过滤速度太慢可能的原因是什么？原因是什么？不是，还有对人体有益的矿物质不是，还有对人体有益的矿物质滤纸没有紧贴漏斗内壁滤纸没有紧贴漏斗内壁待过滤液中不溶

8、性杂质太多待过滤液中不溶性杂质太多分离混合物的方法过滤：分离不溶性固体和液体（如：泥水）过滤：分离不溶性固体和液体（如：泥水）蒸发：分离可溶性固体和液体（如：糖水）蒸发：分离可溶性固体和液体（如：糖水）蒸馏：分离液体和液体（如：煤油和汽油）蒸馏：分离液体和液体（如：煤油和汽油） 下列可以用过滤法分离的是 A、泥水B、油水C、糖水D、白糖和食盐 E、木炭和泥土F、食盐和泥土三、硬水和软水三、硬水和软水1、硬水和软水的定义：、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的

9、水。2、硬水和软水的检验：、硬水和软水的检验：肥皂水法：肥皂水法：种类种类硬水硬水软水软水现象现象结论结论泡沫少，有大量浮渣泡沫少，有大量浮渣有大量泡沫，无浮渣有大量泡沫，无浮渣可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂加热法：加热法：种类种类硬水硬水软水软水现象现象结论结论蒸发皿底部有白色固体蒸发皿底部有白色固体蒸发皿底部无或很少固体蒸发皿底部无或很少固体可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢3、硬水的危害：、硬水的危害：4、硬水软化的方法：、硬水软化的方法：生活中常用生活中常用煮沸煮沸的方法降低水的硬度

10、，实验室常用的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，在工业上的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，在工业上常用常用离子交换法离子交换法和和药剂法药剂法来得到软水。来得到软水。二、水的净化 现象观察蒸馏水中产生泡沫多；硬水中形成较多白蒸馏水中产生泡沫多；硬水中形成较多白色垢状物。（此方法简单鉴别。）色垢状物。（此方法简单鉴别。）二、水的净化 自来水厂净化水的方法主要有：沉淀、过滤、吸附、消毒、杀菌等；蒸馏蒸馏、离子交换器可以将硬水软化。离子交换器可以将硬水软化。小制作：小制作：自制一个简易净水器自制一个简易净水器自制简易净水装置自制简易净水装置二、活性炭的吸附二、活性炭的

11、吸附活性炭是具有多孔结构的单质炭，活性炭是具有多孔结构的单质炭，对对气体气体或或胶状固体胶状固体具有很强的吸附具有很强的吸附能力。能力。活性炭层不仅可以过滤掉活性炭层不仅可以过滤掉 杂杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附质，还可以利用它的强吸附性，吸附 和和 杂质，除去臭味。杂质，除去臭味。不溶性不溶性气体气体可溶性可溶性活性炭具有强的吸附性，可吸附有色活性炭具有强的吸附性，可吸附有色的、有味的、有毒的物质的、有味的、有毒的物质活性炭的吸附性是物理变化活性炭的吸附性是物理变化思考下列操作中玻璃棒的作用分别是什么？思考下列操作中玻璃棒的作用分别是什么？过滤：过滤：溶解：溶解：蒸发：蒸发：引流，防止液体飞溅引流，防止液体飞溅搅拌，加速溶