《念奴娇赤壁怀古》苏轼

1、念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏 轼 文文 诗诗 词词书画书画“苏苏 黄黄”“苏苏 辛辛”“宋宋 四四 家家”才华横溢的苏轼才华横溢的苏轼“ 唐宋八大家唐宋八大家 ”苏欧苏欧苏黄苏黄苏辛苏辛宋四家宋四家宋诗的代表人物:苏轼、黄庭坚宋词豪放派的代表人物：苏轼、辛弃疾宋代散文的代表人物：欧阳修、苏轼宋代书画的代表人物：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄苏轼苏轼赤壁赋赤壁赋墨迹墨迹 苏轼苏轼（ 10371037 一一 11011101），），字子瞻，号字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人东坡居士，眉州眉山人。苏轼幼年时即极。苏轼幼年时即极为出色，深得老师赏识。为出色，深得老师赏识。2121岁时，苏轼与岁时，苏轼与弟弟

2、弟弟苏辙苏辙一起随父一起随父苏洵苏洵离家进京，第二年离家进京，第二年兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖兄弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧欧阳修阳修读了读了2222岁的苏轼所写的文章后说：岁的苏轼所写的文章后说：“不觉汗出不觉汗出 。快哉，快哉！老夫当避路，。快哉，快哉！老夫当避路，放他出人头地也。可喜！可喜！放他出人头地也。可喜！可喜！”并预言并预言未来文坛将属于苏轼。未来文坛将属于苏轼。 简介 苏轼的政治思想比较保守，宋神宗时，苏轼的政治思想比较保守，宋神宗时，王安王安石石当政，行新法，苏轼极力反对，便请求外调，当政，行新法，苏轼极力反对，便请求外调，自熙宁四年（自熙宁四年（1071107

3、1）开始，他先后被派往杭州、）开始，他先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊，因密州、徐州、湖州等地任地方官。革新除弊，因法便民，颇有政绩。元丰二年（法便民，颇有政绩。元丰二年（10791079）那些曾）那些曾经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗经依附过王安石的小人搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是句，弹劾苏轼，致其入狱。这就是宋代第一起文宋代第一起文字狱字狱“乌台诗案乌台诗案”。苏轼被捕入狱，历时五。苏轼被捕入狱，历时五个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络个月，不论在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝（包括王安石），最后，神宗才决定不杀绎不绝（

4、包括王安石），最后，神宗才决定不杀苏轼，而以贬为苏轼，而以贬为黄州团练副使黄州团练副使了事。了事。 从元丰二年（从元丰二年（10791079）到元佑元年（）到元佑元年（10861086），）， 苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生了重苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没有俸禄，而且受到监督，当时苏轼在许多信里反有俸禄，而且受到监督，当时苏轼在许多信里反复叮嘱友人复叮嘱友人 “看讫，火之看讫，火之”，“传闻京师，非细传闻京师，非细事也事也 ”。他在黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑。他在黄州城东开垦了十亩荒地

5、，田旁筑一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏轼的思想发生了巨大的改变：一方面，他观察问轼的思想发生了巨大的改变：一方面，他观察问题变得比较通达，在一种超然物外的旷达态度背题变得比较通达，在一种超然物外的旷达态度背后，仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另后，仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另一方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思一方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思想。想。 “在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周

6、围申诉求告的的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度种并不陡峭的高度”。 （余秋雨余秋雨苏东坡突围苏东坡突围） 宋哲宗元佑元年（宋哲宗元佑元年（10861086），旧党当权，），旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，再贬儋（惠州，再贬儋（d dn）州（今海南儋县），州（今海南儋县），后死于常州。后死于常州。 苏轼总结自己一生，说：苏轼总结自己一生，说：“问汝平生问汝平生功业，黄州惠州儋州。功

7、业，黄州惠州儋州。”政治上苏轼是失政治上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中国古代第一全才。国古代第一全才。 写作背景写作背景宋神宗元丰三年苏轼因宋神宗元丰三年苏轼因“乌台诗案乌台诗案”被被贬贬黄州黄州充团练副使。元丰五年，四十五岁的充团练副使。元丰五年，四十五岁的他在游他在游赤壁（黄州赤鼻矶）赤壁（黄州赤鼻矶）时，吊古抒怀，时，吊古抒怀，写下了写下了念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古这首词，这首词，表达了表达了他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨。 赤壁三文：赤壁三文：赤壁赋赤壁赋、后赤壁赋后赤壁赋散文；散文；念奴

8、娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古词词 苏轼所游的赤壁，并不是真正的赤苏轼所游的赤壁，并不是真正的赤壁古战场，但词题又是壁古战场，但词题又是“赤壁怀古赤壁怀古”，怎样理解？怎样理解？苏轼只是借题发挥，苏轼只是借题发挥，“借古人酒杯，浇借古人酒杯，浇胸中块垒胸中块垒”，借凭吊古代英雄人物及其，借凭吊古代英雄人物及其业绩来抒写自己的情感。业绩来抒写自己的情感。整体感知整体感知 念奴娇 赤壁怀古是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？大江东去大江东去, ,浪淘尽浪淘尽, ,千古风流人物。千古风流人物。 开篇三句，有种纵观古今、横看天下的气度，融历史与现在，时间与空间于一体，大气磅礴、气势非凡，组成了开

9、阔、悠久的时空背景。故垒西边， 人道是， 三国周郎赤壁。 把时间拉到了三国，把地点锁定在赤壁，把人物定格在周瑜身上。在广阔的时空背景中凸现特定的“这一个”，为下文专写赤壁和周瑜奠定基础，转化自然，不着痕迹。赤壁壮景赤壁壮景字词字词特点特点角度角度修辞修辞感情感情乱乱穿穿惊惊拍拍卷卷雪雪险怪险怪汹涌汹涌高峭高峭水石相击水石相击狂澜奔腾狂澜奔腾水色纯白水色纯白形形声声形形色色夸张夸张比拟比拟比喻比喻向往英雄向往英雄 心情澎湃心情澎湃乱石穿空，惊涛拍乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。岸，卷起千堆雪。 总束上文，带起下文，由描景过总束上文，带起下文，由描景过渡到写人，非常自然。渡到写人，非常自然。 “

10、“一时多少豪杰一时多少豪杰”既照应开头既照应开头“千古风流千古风流人物人物”, ,也为下阕写周瑜作了铺垫。这样，便也为下阕写周瑜作了铺垫。这样，便将将江山之胜江山之胜和和怀古之情怀古之情融为一体。融为一体。江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。一、描绘壮丽之景一、描绘壮丽之景 不仅写出了长江的非凡气势，而且不仅写出了长江的非凡气势，而且融合概括了千古英雄的非凡业绩，将江融合概括了千古英雄的非凡业绩，将江山形胜与怀古之情融为一体，引发读者山形胜与怀古之情融为一体，引发读者的历史联想。的历史联想。上片，作者看到了什么，想到了什么？上片，作者看到了什么，想到了什么？所所 见见大江峭壁大江峭

11、壁乱石惊涛乱石惊涛所所 想想淘尽风流人物淘尽风流人物涌现多少豪杰涌现多少豪杰 先以波澜壮阔的长江为背景，点出先以波澜壮阔的长江为背景，点出赤壁战场所在，再写其险要地势，并称赤壁战场所在，再写其险要地势，并称颂当时众多的英雄人物。颂当时众多的英雄人物。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公谨当年，小乔初嫁了，遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。雄姿英发。 为什么要在“遥想公瑾当年”和“雄姿英发”两句中间插进一句“小乔初嫁了”这一生活细节？周瑜结婚： 汉献帝建安三年（198年）赤壁之战： 建安十三年（208年） 说明周瑜当时非常年轻，才华横溢，很有作说明周瑜

12、当时非常年轻，才华横溢，很有作为。为。 以美人衬托周瑜的潇洒风姿。以美人衬托周瑜的潇洒风姿。 大乔嫁给孙权的哥哥孙策，周瑜和君主的姻大乔嫁给孙权的哥哥孙策，周瑜和君主的姻亲关系，是他得到重用的重要条件。亲关系，是他得到重用的重要条件。羽扇纶巾，羽扇纶巾，谈谈笑笑间，强虏灰飞烟灭。间，强虏灰飞烟灭。笑：笑：运筹帷幄，决胜千里，从容、运筹帷幄，决胜千里，从容、自信、洒脱。自信、洒脱。羽扇纶巾：羽扇纶巾：风度翩翩，潇洒飘逸，风度翩翩，潇洒飘逸，从容闲雅，气度非凡。从容闲雅，气度非凡。二、刻画豪迈之人二、刻画豪迈之人 上片将上片将“周郎周郎”与与“赤壁赤壁”并称，并称，肯定周瑜在赤壁之战中的关键作用，

13、下肯定周瑜在赤壁之战中的关键作用，下片着力写他的才华和功勋，塑造一个指片着力写他的才华和功勋，塑造一个指挥若定而从容闲雅的儒将形象，借称颂挥若定而从容闲雅的儒将形象，借称颂周瑜来抒发建功立业的壮志豪情。周瑜来抒发建功立业的壮志豪情。故国神游，故国神游， 多情应多情应笑笑我，我， 早生华发。早生华发。理想与现实的巨大反差，光阴虚掷、自笑多情，自我解嘲，透出一种无奈和苍凉。笑笑从历史回到现实，从怀古终从历史回到现实，从怀古终归到伤己。归到伤己。项目项目周瑜周瑜苏轼苏轼年龄年龄2424岁岁4545岁岁婚姻婚姻幸福美满幸福美满屡遭不幸屡遭不幸外貌外貌英俊儒雅英俊儒雅早生华发早生华发职位职位东吴都督东吴

14、都督团练副使团练副使际遇际遇功成名就功成名就功业未就功业未就基调基调感奋感奋感伤感伤 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 春江花月夜（节选）人生如梦，一樽还酹江月。人生如梦，一樽还酹江月。借酒浇愁，感慨自己年华已逝，功业借酒浇愁，感慨自己年华已逝，功业未就，以及因政治失意而产生的牢骚和愤慨。未就，以及因政治失意而产生的牢骚和愤慨。苏轼虽然遭贬斥，但创业的雄心未泯，苏轼虽然遭贬斥，但创业的雄心未泯，虽有虽有“人生如梦人生如梦”的慨叹，但此属人之常情，的慨叹，但此属人之常情，不能因此而认为其情感的消

15、极。不能因此而认为其情感的消极。 “人生如梦”两句，兼超脱与虚无而有之，同前面追慕古人的逸气豪情放在一起，展示了作者思想上的矛盾。 “一尊还酹江月”是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。 全词借称颂周瑜来抒发建功立业的全词借称颂周瑜来抒发建功立业的壮志豪情，词的最后一层倾诉壮志难酬壮志豪情，词的最后一层倾诉壮志难酬的苦闷，虽略显苍凉，但纵观全词，这的苦闷，虽略显苍凉，但纵观全词，这种苍凉是对豪情壮志的补充种苍凉是对豪情壮志的补充 。 三、抒发壮志豪情三、抒发壮志豪情下片主要写词人所思，他想到了什么？下片主要写词人所思，他想到了什么？追忆周瑜追忆周瑜雄姿英发雄姿英发风流潇洒风流潇洒指挥若定指挥若定谈

16、笑却敌谈笑却敌慨叹自己慨叹自己多情善感多情善感早生华发早生华发功业无成功业无成人生如梦人生如梦着力塑造周瑜的英雄形象，借对周瑜的仰慕，着力塑造周瑜的英雄形象，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。抒发自己功业无成的感慨。长江长江（大、去、淘尽）（大、去、淘尽）壮阔激荡壮阔激荡赤壁赤壁山山（乱、穿）（乱、穿）险峻雄奇险峻雄奇水水 （惊、拍、千堆雪）（惊、拍、千堆雪）汹涌澎湃汹涌澎湃如画江山、英雄辈出（承上启下）如画江山、英雄辈出（承上启下）周瑜周瑜情感美满（婚姻幸福）情感美满（婚姻幸福）形象饱满（儒雅英武）形象饱满（儒雅英武）功业圆满（战果辉煌）功业圆满（战果辉煌）“我我”神游神游多情多情如梦

17、如梦酹酹功业难成仍向往愁绪挥尽见乐观 烘托和映衬的表达技巧 1. 1. 烘托烘托 烘托是烘托是“以乙托甲以乙托甲”，使甲的，使甲的性质更加突出，乙起陪衬作用。词中性质更加突出，乙起陪衬作用。词中“千古风千古风流人物流人物”引出赤壁之战时的引出赤壁之战时的“多少豪杰多少豪杰”，最，最后集中为周瑜一人，突出周瑜在作者心目中的后集中为周瑜一人，突出周瑜在作者心目中的主要地位。主要地位。 2. 2. 映衬映衬 映衬是映衬是烘托的特殊形式烘托的特殊形式，一方面，一方面“以乙托甲以乙托甲”，一方面，一方面“以甲托乙以甲托乙”，有互相，有互相彰显的作用。词中有两种映衬；彰显的作用。词中有两种映衬；实景与虚景

18、实景与虚景映衬映衬。作者亲眼所见的景象是实，作者想象的。作者亲眼所见的景象是实，作者想象的战争情景是虚，二者互相衬托。战争情景是虚，二者互相衬托。周瑜的周瑜的“雄雄姿英发姿英发”与作者的与作者的“早生华发早生华发”相互映衬相互映衬，既，既显出周瑜的少年得志，又显出作者的壮志未酬。显出周瑜的少年得志，又显出作者的壮志未酬。柳永和苏轼柳永和苏轼 东坡在玉堂（官署名）日，有幕东坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌，（苏轼）因问：士善歌，（苏轼）因问：“我词何如我词何如柳七（柳永）？柳七（柳永）？”对曰：对曰：“柳郎中柳郎中( (柳柳永永) )词，只合十七八女郎，执红牙板，词，只合十七八女郎，执红牙板，歌歌杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月；学士（苏轼）学士（苏轼）词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去大江东去”。东坡为之绝倒。东坡为之绝倒。 俞文豹俞文豹吹剑录吹剑录豪放派特点婉约派特点风格豪迈、奔放，风格豪迈、奔放， 视野广阔，气象恢视野广阔，气象恢弘，结合现实生活弘，结合现实生活来思古抒怀或写景来思古抒怀或写景言志，词句质朴，言志，词句质朴，表现远大的理想报表现远大的理想报负。负。多写男女欢爱、柔多写男女欢爱、柔情、触景伤情等内情、触景伤情等内容