细菌的启示 (1)

1、“非典”病毒命名为SARS病毒。 2003年8月16日下午16时，卫生部宣布全国非典型肺炎零病例，至此，中国内地共确诊非典型肺炎病例 5327例，死亡349人。中国香港1755例，死亡300人；中国台湾665例，死亡180人。 2003年3月25日，广东省中医院护士长叶欣殉职，她是抗非典战斗中第一位被患者传染而牺牲的医护人员。 2003年5月14日实验人员从6只果子狸标本中分离到3株非典样病毒，从1只貉标本中分离到1株非典样病毒。科研人员通过电镜对病毒形态进行分析，确定是冠状病毒。细菌细菌的启示的启示郑也夫郑也夫作者简介作者简介 郑也夫郑也夫，1950年生，当代学者，年生，当代学者，现为北京大

2、学社会学系教授，博士生现为北京大学社会学系教授，博士生导师。主要著作有导师。主要著作有西方社会学史西方社会学史、代价论代价论、信任论信任论 走出囚徒走出囚徒困境困境、被动吸烟记被动吸烟记。其中其中被被动吸烟记动吸烟记收录了收录了细菌的启示细菌的启示。本文是作者本文是作者2003年年5月月12日日“非典非典”期间在中国人民大学的一次精彩的演期间在中国人民大学的一次精彩的演讲。讲。学习目标学习目标1.1.掌握文中的生字词；认识作者及作品掌握文中的生字词；认识作者及作品。2.2.理解细菌的性质特征及其对人类进步理解细菌的性质特征及其对人类进步观的挑战；品味语言的表达特点。观的挑战；品味语言的表达特点

3、。3.3.培养学生以科学家的态度，健康的心培养学生以科学家的态度，健康的心态，在与细菌的斗争中保持一份平和的态，在与细菌的斗争中保持一份平和的态度，积极乐观的面对灾难。态度，积极乐观的面对灾难。 识记字词识记字词 名名副副其实其实 砥砥（d）砺）砺 打喷打喷嚏嚏 （t） 奶奶酪酪（lo） 繁繁衍衍 笨笨拙（拙（zhu） 反反刍刍（ch） 摄摄（sh）取）取 唾唾（tu）液）液 豁豁（hu）免）免 发发酵酵（jio） 道高一尺道高一尺 魔高一丈魔高一丈 束手待束手待毙毙 繁繁衍衍 一一以以贯贯之之 不可思不可思议议 不不计计其数其数 不可匹敌不可匹敌 不不卑不卑不亢亢 不不瘟瘟不火不火 一招鲜吃

4、遍天一招鲜吃遍天 得天独厚得天独厚 1.世界上的物种有哪五类？世界上的物种有哪五类？ 2.细菌有哪些性质和特征？细菌有哪些性质和特征？3.细菌对人类进步观的挑战表现在哪些细菌对人类进步观的挑战表现在哪些方面？方面？ 4.第一部分与第二部分之间有何联系？第一部分与第二部分之间有何联系？ 5.在介绍细菌的五个性质特征时，作者在介绍细菌的五个性质特征时，作者是怎样安排详略的？是怎样安排详略的？6. 怎样理解作者对人类社会中的寄生怎样理解作者对人类社会中的寄生态度？态度？思路提示思路提示原核细胞生物（其中包括细菌）原核细胞生物（其中包括细菌）真核细胞生物真核细胞生物真菌真菌植物植物动物动物1.世界上的

5、物种有哪类？世界上的物种有哪类？ 细菌的历史最古老；细菌的历史最古老； 细菌无所不在；细菌无所不在； 细菌发挥着重要作用；细菌发挥着重要作用； 细菌的不可毁灭性；细菌的不可毁灭性； 细菌的生存策略多。细菌的生存策略多。2.细菌的性质和特征细菌的性质和特征 3.细菌对人类进步观的挑战表现在：细菌对人类进步观的挑战表现在：(1)(1)人类的进步与细菌的简单化、退人类的进步与细菌的简单化、退化。化。(2)(2)人类所谓的没有美感、不舒服、人类所谓的没有美感、不舒服、没有尊严、恶心的寄生却是生物世没有尊严、恶心的寄生却是生物世界中重要的生存策略之一。界中重要的生存策略之一。4.第一部分与第二部分之间有

6、何联系？第一部分与第二部分之间有何联系？ 前一方面是对细菌特征全面详细全面详细的介绍，让人有全面了解； 后一方面讲述细菌对人类最具挑战性的特点适应性及寄生策略。后一方面是对前一方面的突出强调突出强调； 最后，总结出细菌给我们的启示，别奢望消灭别奢望消灭人家，也绝不放弃斗争！人家，也绝不放弃斗争！. 5.在介绍细菌的五个性质特征时，作者是怎样安在介绍细菌的五个性质特征时，作者是怎样安排详略的？排详略的？ 前三个特征写的比较简略，对细菌的不前三个特征写的比较简略，对细菌的不可毁灭性和细菌的生存策略用了很大篇幅可毁灭性和细菌的生存策略用了很大篇幅作了极为详尽的介绍，作了极为详尽的介绍，这是因为：一方

7、面，这是细菌最为显著这是因为：一方面，这是细菌最为显著的特征；另一方面，为下文做铺垫。（细的特征；另一方面，为下文做铺垫。（细菌对人类的挑战以及对人类的启示都从这菌对人类的挑战以及对人类的启示都从这两点得来。）两点得来。）5.作者先从细菌的性质与特征谈起，谈作者先从细菌的性质与特征谈起，谈了细菌的古老、重要作用、不可灭、生了细菌的古老、重要作用、不可灭、生存策略等问题，从而涉及到人类社会的存策略等问题，从而涉及到人类社会的寄生现象。寄生现象在人类社会同样古寄生现象。寄生现象在人类社会同样古老，要同寄生行为作斗争，不是一朝一老，要同寄生行为作斗争，不是一朝一夕就能完成的，要采取夕就能完成的，要采

8、取“不卑不亢、不不卑不亢、不瘟不火、不喜不哀瘟不火、不喜不哀”的态度，的态度， 要心平要心平气和地去消灭气和地去消灭“寄生虫寄生虫”们。几千年的们。几千年的陋习不可能完全铲除；同时与寄生行为陋习不可能完全铲除；同时与寄生行为作斗争，还有利与人们激起斗志，磨练作斗争，还有利与人们激起斗志，磨练意志，开动脑筋增加智慧。意志，开动脑筋增加智慧。细菌对人类进步观的挑战表现细菌对人类进步观的挑战表现在哪些方面？在哪些方面？整体感知整体感知 重点交流重点交流(2)(2)、人类所谓的没有美感、不舒、人类所谓的没有美感、不舒服、没有尊严、恶心的服、没有尊严、恶心的寄生寄生却是却是生物世界中重要的生存策略之一。

9、生物世界中重要的生存策略之一。(1)(1)、生物的进化有两个方向：、生物的进化有两个方向：往简单化走或者往复杂化走。往简单化走或者往复杂化走。整体感知 主旨探究 作者本次演讲的目的是什么？作者本次演讲的目的是什么？ 本文本文通过介绍细菌的性质与通过介绍细菌的性质与特征以及生物界中的寄生策略，特征以及生物界中的寄生策略，告诉我们对待人类社会中的寄生告诉我们对待人类社会中的寄生行为，要以平和的态度，积极的行为，要以平和的态度，积极的态度与之做坚持不懈的斗争。态度与之做坚持不懈的斗争。 主题主题举例说明本文运用了哪些说明方法举例说明本文运用了哪些说明方法？ 列数字；列数字； 作比较；作比较； 举例子；举例子； 打比方；打比方； 分类别。分类别。问题探究：通过讲故事，形象比喻，拟人化通过讲故事，形象比喻，拟人化写法，形象命名，接助日常化经写法，形象命名，接助日常化经验，通俗的口语表达等手法。验，通俗的口语表达等手法。1 1、举例说明这篇演讲