远距离输电电感电容对交变电流的影响

1、1、输电过程、输电过程2121nnUU1221nnII4343nnUU3443nnII32UUU32II 21PP43PP 大于大于rIU2rUUIrIp2222电压损失电压损失功率损失功率损失【例【例1】在】在T的原线圈两端接入一电的原线圈两端接入一电u=Umsint的交流电的交流电源，若输送电功率为源，若输送电功率为P输电线的总电阻为输电线的总电阻为2r ，不考虑其它，不考虑其它因素的影响，则输电线上损失的电功率为（因素的影响，则输电线上损失的电功率为（ ），） rIP2221212InnI UPI 12mUU P例例2、电厂要将电能输送给较远的用户，输送的总功率为、电厂要将电能输送给较远

2、的用户，输送的总功率为9.8104 W，电厂输出的电压仅为，电厂输出的电压仅为350 V，为减少输送的功率损失，先用升，为减少输送的功率损失，先用升压变压器将电压升高后输出，再用降压变压器将电压降低供用户使压变压器将电压升高后输出，再用降压变压器将电压降低供用户使用已知输电线路的总电阻为用已知输电线路的总电阻为4 ，允许损失的功率为输送功率的，允许损失的功率为输送功率的5%，所需的电压为，所需的电压为220 V，求升压、降压变压器的原、副线圈的匝，求升压、降压变压器的原、副线圈的匝数比数比WP34109 . 4108 . 9%5rIP2感抗：线圈对交流电的阻碍作用。感抗：线圈对交流电的阻碍作用

3、。线圈对交流电的阻碍作用与哪些因素有关？线圈对交流电的阻碍作用与哪些因素有关？自感系数自感系数L L，交流电的频率，交流电的频率f f完全相同的线圈，直流电阻为完全相同的线圈，直流电阻为0，将它们分别与相同的灯泡串联接，将它们分别与相同的灯泡串联接入如下电路，已知交流电的有效值与直流电源电压相同，哪个更亮？入如下电路，已知交流电的有效值与直流电源电压相同，哪个更亮？tILEfLXL2高频扼流圈：高频扼流圈：低频扼流圈：低频扼流圈：通直流，通低频，阻高频通直流，通低频，阻高频通直流，阻交流通直流，阻交流线圈的作用：通低阻高线圈的作用：通低阻高UU1U2U电感在交流电路中可看作为于一个电阻，其感抗

4、越大，电感在交流电路中可看作为于一个电阻，其感抗越大，分压作用越强分压作用越强使使L1更亮，你有哪些办法？更亮，你有哪些办法？P上移，增大上移，增大U1降低频率，拔出铁芯降低频率，拔出铁芯电路电路减小感抗减小感抗思考思考2 2：取直流电源的电压与交流电压的有效值相等：取直流电源的电压与交流电压的有效值相等接直流：接直流：接交流：接交流：灯泡不亮灯泡不亮灯泡亮灯泡亮不断地进行不断地进行充放电充放电进而电路中有持续进而电路中有持续不断的电流不断的电流思考思考3 3：把电容器从电路中取：把电容器从电路中取下来，使灯泡直接与交流电源下来，使灯泡直接与交流电源相连，则灯泡的发光情况？相连，则灯泡的发光情

5、况？更亮更亮说明：电容器对交流电有阻碍作用说明：电容器对交流电有阻碍作用fCXL21高频旁路电容高频旁路电容通高频，阻低频通高频，阻低频，向后级，向后级输出更纯的低频信号输出更纯的低频信号耦合电容耦合电容通交流，隔直流通交流，隔直流C较大较大C较小较小练习练习2、如图所示，把电阻、电感器、电容器并联接到、如图所示，把电阻、电感器、电容器并联接到一交流电源上，三个电流表的示数相同一交流电源上，三个电流表的示数相同.若保持电源电若保持电源电压不变，而将频率加大，则三个电流表的示数压不变，而将频率加大，则三个电流表的示数I1、I2、I3大小的关系是（大小的关系是（ ）交流交流直流直流高频高频C较大较

6、大C较小较小练习练习3 L:通直流阻交流通直流阻交流C1:通交隔直通交隔直C2:通高阻低通高阻低为了得到更纯正的低频信号，在输出前还可以加入？为了得到更纯正的低频信号，在输出前还可以加入？练习练习4 灯泡灯泡L能发光。要使灯泡变亮，可以采取的方法有能发光。要使灯泡变亮，可以采取的方法有（ ） 磁通量均匀变化，副线圈两端产生恒定不变的感应电磁通量均匀变化，副线圈两端产生恒定不变的感应电动势，从而相当于一个直流电源动势，从而相当于一个直流电源思考思考3 3：把电容器从电路中取下来，使灯泡直接与交流：把电容器从电路中取下来，使灯泡直接与交流电源相连，则灯泡的发光情况与有电容器相比呢？为电源相连，则灯泡的发光情况与有电容器相比呢？为什么？什么？ 更亮更亮L下面的电路图是电子技术中的常用电路下面的电路图是电子技术中的常用电路a、b是电路的输入端，是电路的输入端