第八章科技应用文

1、2022-6-71毕业论文的写作毕业论文的写作 一一、撰写毕业论文的意义撰写毕业论文的意义二、二、如何撰写毕业论文如何撰写毕业论文 一、撰写毕业论文的意义v1、毕业论文的基本概念v2、毕业论文的特点 v3、毕业论文的主要类型 毕业论文的基本概念v 高校的毕业论文写作是完成本科教学计划、实现本科培高校的毕业论文写作是完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要阶段养目标的重要阶段, ,是人才培养不可或缺的是人才培养不可或缺的重要环节重要环节。毕业论。毕业论文是学生完成本科阶段学业的文是学生完成本科阶段学业的最后一个环节最后一个环节，目的在于总结，目的在于总结学习专业的成果，是对学生的实践技能、基础知

2、识及其他相学习专业的成果，是对学生的实践技能、基础知识及其他相关学科、全面素质、研究与创新能力进行检验考核的关学科、全面素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手重要手段段；是学生学士学位资格认证的；是学生学士学位资格认证的重要依据重要依据，是衡量评估高校，是衡量评估高校外语专业教学质量与水平的外语专业教学质量与水平的重要内容之一重要内容之一。v 高校毕业论文是学生毕业前撰写的高校毕业论文是学生毕业前撰写的学士学位论文学士学位论文。毕业。毕业论文是教学计划中的重要一环。它表明学生的专业水平和实论文是教学计划中的重要一环。它表明学生的专业水平和实际应用专业的能力，表明学生的专业知识及其他相关学科的

3、际应用专业的能力，表明学生的专业知识及其他相关学科的学识水平，表明学生发现并提出问题、解决的能力以及独立学识水平，表明学生发现并提出问题、解决的能力以及独立从事科研工作的能力。从事科研工作的能力。v 毕业论文具有学术论文的一般特点。它应以正确的学术毕业论文具有学术论文的一般特点。它应以正确的学术思想及理论为指导，以专业知识基础，按照严密的逻缉思维思想及理论为指导，以专业知识基础，按照严密的逻缉思维方式，以严谨的例证、分析、综合、论述为依据，得出可信方式，以严谨的例证、分析、综合、论述为依据，得出可信的科学结论。的科学结论。毕业论文的特点 本科毕业论文作为学术论文的一种形式，具有学术性、科学性本

4、科毕业论文作为学术论文的一种形式，具有学术性、科学性和创新性等特点。和创新性等特点。学术性是毕业论文的本质属性。学术性体现为作者对研究对象学术性是毕业论文的本质属性。学术性体现为作者对研究对象的本质与规律的研究，对研究结果或发现的科学表述。学术性要求的本质与规律的研究，对研究结果或发现的科学表述。学术性要求学术论文具有一定的理论色彩，即使是应用性的学术论文也应作到学术论文具有一定的理论色彩，即使是应用性的学术论文也应作到有一定的理论概括。由于毕业论文是本科生初步的科研尝试，要求有一定的理论概括。由于毕业论文是本科生初步的科研尝试，要求学生不仅对研究对象有较深入的了解，还能用所学知识进行科学的学

5、生不仅对研究对象有较深入的了解，还能用所学知识进行科学的表述和解释，因此，毕业论文的学术性首先指论文研究对象的确定表述和解释，因此，毕业论文的学术性首先指论文研究对象的确定及研究结论是否有一定的学术意义。及研究结论是否有一定的学术意义。科学性指科研成果的形成是以科学的世界观和方法论为指导，科学性指科研成果的形成是以科学的世界观和方法论为指导，以科学的理论和客观的材料为基础，用严谨的科学态度去分析材料、以科学的理论和客观的材料为基础，用严谨的科学态度去分析材料、总结规律、得出结论。毕业论文的科学性主要指作者需要大量地占总结规律、得出结论。毕业论文的科学性主要指作者需要大量地占有第一或第二手资料，

6、能对搜集的材料进行分析和归纳，逻辑条理有第一或第二手资料，能对搜集的材料进行分析和归纳，逻辑条理清晰。其次，论文的格式和内容的撰写符合规范。清晰。其次，论文的格式和内容的撰写符合规范。创造性指论文作者能用新的视角和方法分析研究材料，提出新创造性指论文作者能用新的视角和方法分析研究材料，提出新的看法，做出新的结论。由于毕业论文既要检查作者的专业基础水的看法，做出新的结论。由于毕业论文既要检查作者的专业基础水平，又要考察论文内容，对本科生来说创新实属不易，应当鼓励，平，又要考察论文内容，对本科生来说创新实属不易，应当鼓励，但这方面的要求不宜过高。但这方面的要求不宜过高。 毕业论文的主要类型v毕业论

7、文依论文的性质不同大致可分为理论型研究论文和应用型研究论文两大类。 v应用型研究论文指以实际应用为目的 ，探讨已有的知识在实践中应用的可能性，或运用已有的科研成果探索应用的新途径。应用型研究必须与教学、研究和社会相结合。应用型研究的重点在于如何运用现有的知识提出、分析、论证或解决在实践中出现的各种新问题，做出有参考或应用价值的结论。v序序v1、毕业论文的选题、毕业论文的选题 v2、课题的确定、课题的确定 v3、搜集资料、搜集资料 v4、资料的使用、资料的使用 v5、论文提纲、论文提纲 v6、论文的撰写、论文的撰写 v 1 1）论文论文结构结构v 2 2）前言前言 v 3 3）文献综述文献综述v

8、4）讨论分析）讨论分析v5）结论部分）结论部分v6）毕业论文内容提要的撰写）毕业论文内容提要的撰写v7）撰写初稿）撰写初稿v8）修改初稿）修改初稿v9）注释（）注释（Notes）v10)参考文献（参考文献（WorksCited）v11)论文的格式与规范论文的格式与规范序v一篇完整的毕业论文的撰写过程通常应包括七个部分的组成,如论文的前期准备、选题和定题、搜集资料、做总体计划、写第一稿、修改编辑、定稿和呈交。1、毕业论文的选题 v选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定写什么的问题，亦即确定科学研究的方向。

9、一步，它实际上就是确定写什么的问题，亦即确定科学研究的方向。如写什么不明确，怎么写就无从谈起。毕业论文的总体要求应与普如写什么不明确，怎么写就无从谈起。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验学通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验学生综合运用专业知识的能力生综合运用专业知识的能力“。要坚持选择有科学价值和现实意义。要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。毕业论文题目的选则应考虑以下几个原则：毕业论文题目的选则应考虑以下几个原则：v第一、客体必须符

10、合教学大纲的基本要求和人才培养的基本规格，第一、客体必须符合教学大纲的基本要求和人才培养的基本规格，必须体现专业训练的基本内容，必须与所学的专业知识相衔接。必须体现专业训练的基本内容，必须与所学的专业知识相衔接。v第二、在选课题时要充分考虑学生的语言能力、知识结构和专业兴第二、在选课题时要充分考虑学生的语言能力、知识结构和专业兴趣、时间的限定性。论文选题应采取：趣、时间的限定性。论文选题应采取：“小题大做小题大做”的原则，既对的原则，既对相对集中的和具体的小课题，作细致、全面的分析和研究。鼓励学相对集中的和具体的小课题，作细致、全面的分析和研究。鼓励学生选择一些在教学中，在语言、文学和对象国研

11、究中出现的热点问生选择一些在教学中，在语言、文学和对象国研究中出现的热点问题，增强学生的责任感、为社会服务的意识和成就感。具体地说，题，增强学生的责任感、为社会服务的意识和成就感。具体地说，可从以下三个方面来综合考虑。可从以下三个方面来综合考虑。 v首先，要有充足的资料来源。巧妇难为无米之炊，首先，要有充足的资料来源。巧妇难为无米之炊，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。究与开展很有帮助。v其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣其次

12、，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。积极心态去完成。v最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个学最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个学生无论能力水平高低，都有自己的专长，选择那些生无论能力水平高低，都有自己的专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。利完成课题的研究大有益处。v第三、选题要具有新颖性，有创新、有理论价值和

13、现实第三、选题要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，学生的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，学生可从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还可从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。要从寻找前人研

14、究的不足处和错误处选题，发现，去研究。要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。义的。v第四、在选课题时要考虑完成的工作量与时间应符合教学第四、在选课题时要考虑完成的工作量与时间应符合教学计划的要求，内容既要有探索、钻研的余地，又要考虑完成计划的要求，内容既要有探索、钻研的余地，又

15、要考虑完成的可能性。工作量原则上应控制在经过努力能够在制定的时的可能性。工作量原则上应控制在经过努力能够在制定的时间内完成规定的任务。间内完成规定的任务。2、课题的确定v在确定题目之前，要对已选的课题进行必要的论证。论证的目的在于具体切实地验证课题选择的范围是否合适，难度是否适中，资料是否充分，在规定的时间内是否可以完成等问题。如出现题目过窄或过大，过易或太难，缺乏资料等这样或那样的问题，就需要对课题进行必要的调整。v对于各种不同类型的毕业论文的共同要求是：选题新颖，思路清晰，材料充分，论证有力，结构完整，逻辑严密，文字通顺，语言规范。题目基本确定后要经指导教师审阅和教研室最后认定，认定意见以

16、书面形式发给学生。 3、搜集资料 v选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。后是执笔撰写、修改定稿。v论文写作中大量的工作是阅读与课题有关的文献资料，包论文写作中大量的工作是阅读与课题有关的文献资料，包括书籍、期刊等。阅读与收集资料的目的是为了进一步了解括书籍、期刊等。阅读与收集资料的目的是为了进一步了解选题的背景情况：由那些人开展了此项研究，此项研究由那选题的背景情况：由那些人开展了此项研究，此项研究由那些相关

17、研究课题，此项研究已取得了那些成果，由那些需要些相关研究课题，此项研究已取得了那些成果，由那些需要进一步研究和解决的问题，以确定更加具体的研究范围和题进一步研究和解决的问题，以确定更加具体的研究范围和题目。目。v收集资料的具体步骤与方法：收集资料的具体步骤与方法：v1）、利用图书馆和资料中心）、利用图书馆和资料中心v2）、搜寻相关的在线数据库和网站）、搜寻相关的在线数据库和网站v一般说来，每一课题都有一些可供参考的书籍或资料，一般说来，每一课题都有一些可供参考的书籍或资料，在查找到一本与课题有关的书时，不必逐页细读。可先略读在查找到一本与课题有关的书时，不必逐页细读。可先略读以下几个部分：内容

18、提要、内容目录、前言（或绪论）、书以下几个部分：内容提要、内容目录、前言（或绪论）、书后的索引和参考书目、有兴趣的章节或段落、读的过程中应后的索引和参考书目、有兴趣的章节或段落、读的过程中应注意作者是否附脚注或尾注；脚注或尾注都是作者引用素材注意作者是否附脚注或尾注；脚注或尾注都是作者引用素材的出处，应给予足够的注意。的出处，应给予足够的注意。v阅读论文与阅读专业书在方法上虽无根本性的差别，但论文阅读论文与阅读专业书在方法上虽无根本性的差别，但论文篇幅小，且编排组织也不同，因而阅读方法上也有所不同。篇幅小，且编排组织也不同，因而阅读方法上也有所不同。阅读论文从标题开始，若对标题感兴趣，可先读其

19、摘要，论阅读论文从标题开始，若对标题感兴趣，可先读其摘要，论文摘要归纳了论文的要点，简述论文的主要内容。阅读摘要文摘要归纳了论文的要点，简述论文的主要内容。阅读摘要后若对论文仍感兴趣，即可阅读论文全文；若仍无法确定该后若对论文仍感兴趣，即可阅读论文全文；若仍无法确定该文是否有用，可参阅论文后所列的参考书目，参考书一般反文是否有用，可参阅论文后所列的参考书目，参考书一般反映出论文作者对有关资料熟悉了解的程度，从而反映出论文映出论文作者对有关资料熟悉了解的程度，从而反映出论文作者科研的程度和水平。作者科研的程度和水平。 v收集资料时应记笔记，阅读中应摘录事实、数据、论点收集资料时应记笔记，阅读中应

20、摘录事实、数据、论点等各方面资料、这些记录是科研中原史素材的主要组成部分。等各方面资料、这些记录是科研中原史素材的主要组成部分。摘录时还应记录资料的出处及来源。作者的姓名及有关资料摘录时还应记录资料的出处及来源。作者的姓名及有关资料所在的页码，这样可以为论文完成之后列出参考书目提供方所在的页码，这样可以为论文完成之后列出参考书目提供方便。摘录资料时最好使用卡片。卡片不宜太小，尺寸应一致。便。摘录资料时最好使用卡片。卡片不宜太小，尺寸应一致。每张卡片记录一项内容，以便在组织撰写论文时分类编排。每张卡片记录一项内容，以便在组织撰写论文时分类编排。也可使用记录本以避免摘录的资料失散，但采用记录本时应

21、也可使用记录本以避免摘录的资料失散，但采用记录本时应尽可能用活页本，便于根据需要进行整理排列和查找。尽可能用活页本，便于根据需要进行整理排列和查找。v按内容划分，摘录资料可分成四类：按内容划分，摘录资料可分成四类：v概要、概要、v阐释、阐释、v引语、引语、v个人评述个人评述v概要是归纳总结参考资料中那些重要的事实或观点。这项工作的关键是简明扼到地将原则加以概述。v阐释是以自己的词语重述原作者所述的内容。这不仅能检测对作者原话的理解是否正确，而且也是按你自己的观点织织资料的过程。也就是说，改写者与原作者写的内容相同，但审视的角度稍有差别。虽然改写者用自己的词语阐述原作者的话，但观点还是原作者的，

22、因而在论文中应就阐释的原话出于哪位作者给予说明。v引语是直接引用他人的话语，因而在所引用的话语的后都插标上引号“”，以区别于阐释，否则不易分清哪些是论文作者的论点，哪些是引用他人的论点，引语中有时插入论文作者的材料，插入部分应以方括号标出，例如：v“ThepassrateofTEM4TestforEnglishMajorsGradeFourisincreasedowingtotheintroductionofthenewtrainingprogramintotheclassroom。”v个人评述是指在研究分析资料时将个人的某些想法、观点及时予以笔录，以免转瞬即逝，事后遗忘；有时需写下三言两语以

23、提醒自己查阅某些相关资料以充实已有资料，或对某些资料予以进一步核实。v以上方法在网上查询时同样适用，所不同的是网上查询更便于将有用的资料用电脑进行编辑、保存和打印。4、资料的使用 v检索到有关资料后应对资料进行疏理，对前人的研究成果检索到有关资料后应对资料进行疏理，对前人的研究成果加以批判性总结和评估，确定每份资料的价值及用途，找出前加以批判性总结和评估，确定每份资料的价值及用途，找出前人成果中的不足甚至错误，并在此基础上确定自己论文的研究人成果中的不足甚至错误，并在此基础上确定自己论文的研究范围和切入点。范围和切入点。v并非所有出版的书刊文章内容都绝对确切或真实可信，因并非所有出版的书刊文章

24、内容都绝对确切或真实可信，因而不能盲目信赖阅读中所获得的信息，而需思考分析，取其有而不能盲目信赖阅读中所获得的信息，而需思考分析，取其有用可靠的材料。阅读参考资料时应对资料的来源及作者的研究用可靠的材料。阅读参考资料时应对资料的来源及作者的研究方法是否可靠进行分析，并作出正确的判断。由于新的信息不方法是否可靠进行分析，并作出正确的判断。由于新的信息不断增加，应对原有的资料重新评估，可能条件下应参阅最新版断增加，应对原有的资料重新评估，可能条件下应参阅最新版的文献资料。对不同来源的资料应作比较，研究各论点或论点的文献资料。对不同来源的资料应作比较，研究各论点或论点的依据是否并行不悖，或互有差异，

25、甚至矛盾。各种资料若不的依据是否并行不悖，或互有差异，甚至矛盾。各种资料若不一致，需谨慎分析研究去伪存真一致，需谨慎分析研究去伪存真,在参阅资料时也应了解编在参阅资料时也应了解编著参考书文的作者的有关情况。著参考书文的作者的有关情况。v为了在以后的论文写作过程中有效的使用已搜集的资料为了在以后的论文写作过程中有效的使用已搜集的资料,应建立一个临时应建立一个临时参考资料目录。尽可能完整地将以参阅的各种文献资料都编入其中，以参考资料目录。尽可能完整地将以参阅的各种文献资料都编入其中，以供查阅用。该目录可在科研和论文撰写中不断变更删改。供查阅用。该目录可在科研和论文撰写中不断变更删改。v每项资料的全

26、部信息尽可能记录在同一卡片上。若参阅的是书籍，纪每项资料的全部信息尽可能记录在同一卡片上。若参阅的是书籍，纪录中应包括下列各项内容：录中应包括下列各项内容：v有多位作者的标出第一作者，姓在前名在后，如有多位作者的标出第一作者，姓在前名在后，如Einstein，Albert；v书的全名；书的全名；v参阅的章节或部分；参阅的章节或部分；v（若是编译资料）编者名，译者名；（若是编译资料）编者名，译者名；v版次；版次；v（若是系列书中某部分内容）系列书名；（若是系列书中某部分内容）系列书名；v卷号；卷号；v出版地点、出版商、出版日期；出版地点、出版商、出版日期；v资料所在的页码。资料所在的页码。v上述

27、各项内容大部分都在书名页及版权页上。上述各项内容大部分都在书名页及版权页上。v参考资料若是论文，记录中应包括下列各项内容：v作者姓名；v标题；v刊物名；v卷名；v刊物期号：v刊物出版日期：v资料所在的页码；v论文的首页号及页号。正确使用资料 避免抄袭与剽窃v在资料使用过程中应特别注意避免抄袭或剽窃。有意或无意地使用他人的观点、意见或词句等等，但不注明出处，从而给读者造成一种错觉，似乎论文中所述的内容都源于论文作者个人的研究，这种情况即是抄袭或剽窃。5、论文提纲 v论文提纲可以帮助作者把握论文的总体框架，弄清论文个部分的相互关系与发展层次，为论文的撰写提供思路和步骤，该提纲可以随着研究的不断深入

28、进行修改和调整。v撰写论文提纲的方法与要求v在撰写论文提纲之前先初步确定论文题目，然后根据题目初步确定主题句，主题句一般为完整的一句话，该句话应准确概述论文的主要议题和观点，是对所要讨论的问题的高度概括。提纲中标出的暂定的论文题目和主题句，有助于作者在撰写论文过程中紧扣主题内容。主题句可以随着论文的进展作必要的修改。v研究论文一般由四个部分组成：研究论文一般由四个部分组成：v前言前言:集中介绍论文的主要论点、研究目的、讨论的方集中介绍论文的主要论点、研究目的、讨论的方法、拟采用的研究材料和研究的预期结果或结论；法、拟采用的研究材料和研究的预期结果或结论；v文献综述文献综述:对相关文献或已有研究

29、成果的综述或评述；对相关文献或已有研究成果的综述或评述；v试验结果试验结果v讨论分析讨论分析:v结论结论:对全文研究成果的归纳和总结。对全文研究成果的归纳和总结。v提纲可以按照这四大部分分别列出主要观点或要讨论和解提纲可以按照这四大部分分别列出主要观点或要讨论和解决的决的问题，所列个点都将构成论文的基本内容。问题，所列个点都将构成论文的基本内容。6、论文的撰写v毕业论文属于研究性、学术性论文，其格式与结构与一般学术论文基本相同。正文通常有前言、相关文献或综述、讨论分析和结论四个部分组成，一般撰写论文时，可按此顺序进行。除此之外，还有注释、参考书目和附录及论文摘要。论文摘要要放在正文之前，其余三

30、相要按顺序放在正文之后，注释、参考书目为规定项目，不可省略，附录的内容包括数据、图表、访谈录、照片等，是否列出根据具体需要而定。v前言前言一般包括论文的主要观点、研究的目的和主要意义、一般包括论文的主要观点、研究的目的和主要意义、研究中采用的主要方法、拟采用的研究材料和研究的结论或结研究中采用的主要方法、拟采用的研究材料和研究的结论或结果。主要论点即论文拟研究和回答的问题。研究目的和意义及果。主要论点即论文拟研究和回答的问题。研究目的和意义及研究有关问题的必要性，其研究的原因是多种的，譬如以往的研究有关问题的必要性，其研究的原因是多种的，譬如以往的研究在某些方面尚未取得结论；或是以往的研究结果

31、包括若干研究在某些方面尚未取得结论；或是以往的研究结果包括若干错误；或是以往的研究中提出的新问题需要深入探讨。有关方错误；或是以往的研究中提出的新问题需要深入探讨。有关方法的讨论应充分说明为何拟采用的方法适用于此课题的研究，法的讨论应充分说明为何拟采用的方法适用于此课题的研究，如比较的方法、调研综述的方法、逐条论述的方法、案例分析如比较的方法、调研综述的方法、逐条论述的方法、案例分析的方法等。研究材料是指研究过程中使用的各类材料，具体的的方法等。研究材料是指研究过程中使用的各类材料，具体的和抽象的都包括在内，因此，和抽象的都包括在内，因此，“资料资料”一词比一词比“材料材料”是乎更是乎更妥切。

32、妥切。v在这部分中，研究的成果或结论只需列举主要的加以概括，在这部分中，研究的成果或结论只需列举主要的加以概括，以促使读者读完全文。前言中不仅要包括摘要中的全部内容，以促使读者读完全文。前言中不仅要包括摘要中的全部内容，而且需提供更多、更详细的信息而且需提供更多、更详细的信息。v举例举例v文献综述文献综述属于研究背景介绍，可以有三种方法编排组织材料：按观点、方法介绍；按时间先后介绍；或以归纳方式介绍。有必要介绍近期内已开展或正在开展此类课题的有关人员，论文中应该提及他们的名字。v讨论分析讨论分析是论文的主体，该部分需逐一对论点进行分析讨论，要求层次清楚，分析透彻，论据充分。v结论部分在论文中所

33、占篇幅最小，但这部分集中描述该论文的研究成果或结论，是对人类知识的贡献。v成果主要通过描述性的句子述说，可分两步逐一叙述：v先以一个句子作概括性介绍v第二步:列出代表性的例证或数据。成果部分不宜评述科研结果的内涵。评论应在讨论分析部分展开,但叙述结果的简单评述应包括结果部分。v最后就结果提出结论,也就是说从具体的科研成果总结出带有普遍性、规律性的结论。应首先重复“前言”中有关课题的内容，突出为何提出该课题，同时也以此再次告知读者开展此项研究要达到的目的。最后应说明此项科研成果在理论、实践上的意义，应如何运用此项科研成果。v在说明课题的意义适应谨慎，避免无端，避免绝对化。课题在说明课题的意义适应

34、谨慎，避免无端，避免绝对化。课题的意义在相当的程度上可以由读者去思索做出最后的评价。的意义在相当的程度上可以由读者去思索做出最后的评价。v“结论结论”部分还有必要提出如何深入研究有关问题，不少部分还有必要提出如何深入研究有关问题，不少论文常遗漏或疏忽这一点。应对自己提出这样的问题：如果论文常遗漏或疏忽这一点。应对自己提出这样的问题：如果还有机会再做这一课题，该做什么？还有机会再做这一课题，该做什么？ 6）毕业论文内容提要的撰写v从写作步骤上说，摘要总在最后完成，因为只有完全清楚论文中确切的内容后才能写摘要。v摘要简要叙述论文的内容，扼要说明研究什么问题以及科研取得的结果。摘要中应首先说明课题的

35、目的及范围，采用的方法，最重要的结果及结论或建议。v摘要大致可分为：描述性的，信息性的以及描述、信息兼而有之。描述性的摘要叙述论文的内容，帮助读者了解是否有必要参阅论文全文；信息性的摘要尽量为读者提供论文中包容的信息，读者若愿了解更多信息资料可阅读论文全文。实际上摘要一般都是合二为一的，既是描述性，又是信息性的。v阅读摘要的人数一般都大于阅读论文的人数，与论又阅读摘要的人数一般都大于阅读论文的人数，与论又作者不属同一学科龄域的科研人员也可能有兴趣或有某种作者不属同一学科龄域的科研人员也可能有兴趣或有某种需要阅读其他专业的论文，因而应考虑阅读对象，必要时需要阅读其他专业的论文，因而应考虑阅读对象

36、，必要时尽量避免专业性过强的词语及缩写字。尽量避免专业性过强的词语及缩写字。v摘要可有三种不同写法。摘要可有三种不同写法。第一种第一种写法是删去论文中那写法是删去论文中那些非实质性的部分，删剩的部分再改写减缩；些非实质性的部分，删剩的部分再改写减缩；第二种第二种方法方法是重写，尽可能简练，在改写的基础上不断修改，最终符是重写，尽可能简练，在改写的基础上不断修改，最终符合规定的长度；合规定的长度；第三种第三种方法是以主题句开始，可列出提纲方法是以主题句开始，可列出提纲中的要点，最后以中的要点，最后以“结论结论”部分中主要段落的标题句收部分中主要段落的标题句收尾尾v摘要长度通常为摘要长度通常为500字。字。 7)撰写初稿v一篇论文一般几易其稿才能最终完成。若以三稿为例，一篇论文一般几易其稿才能最终完成。若以三稿为例，初稿主要为作者个人之需，