孔子拜师 (2)

1、孔子，名丘，字仲孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。中国尼，鲁国人。中国春秋末期伟大的思春秋末期伟大的思想家和教育家，儒想家和教育家，儒家学派的创始人。家学派的创始人。据说他有三千弟子，据说他有三千弟子，其中七十二人名字其中七十二人名字很大。他的弟子把很大。他的弟子把他的言行记录下来，他的言行记录下来，编成论语。编成论语。知之为知之，不知为知之为知之，不知为不知，是知也。不知，是知也。温故而知新。温故而知新。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说学而时习之，不亦说乎？乎？温故而知新。温故而知新。 广泛地熟读典籍，广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进复习所学的知识，进而从中获得新的领悟

2、，而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以又能努力吸收新知以求融会贯通。求融会贯通。三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。 几个人同行，其中必几个人同行，其中必定有值得我学习的老师。定有值得我学习的老师。学而时习之，不亦学而时习之，不亦说乎？说乎？ 学习而又时常的学习而又时常的复习，难道不是一件复习，难道不是一件愉快的事吗？愉快的事吗？知之为知之，不知知之为知之，不知为不知，是知也。为不知，是知也。 懂得就是懂得，不懂得就是懂得，不懂得就是不懂，这就是懂得就是不懂，这就是最高的智慧。最高的智慧。迎候迎候纳闷纳闷止境止境毫无保留毫无保留风尘仆仆风尘仆仆学问渊博学问渊博风餐露宿风餐露宿远近闻名远近

3、闻名日夜兼程日夜兼程必先利其器。必先利其器。工欲善其事，工欲善其事，17轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里 的注音，长句、一下子读不通顺的句子的注音，长句、一下子读不通顺的句子 反复多读几遍。反复多读几遍。想一想，人们敬重孔子和老子的什么品行？想一想，人们敬重孔子和老子的什么品行？ 自己有哪些不懂的地方，记下来，准自己有哪些不懂的地方，记下来，准备备 和同学讨论。和同学讨论。 兼（兼（ ） 日夜兼程日夜兼程 兼职兼职 兼并兼并 品学兼优品学兼优纳（纳（ ） 纳闷（纳闷（ ） 纳凉纳凉 纳税纳税 出纳出纳授（授（ ） 传授传授 教授教授 讲授讲授 授课授课佩（佩

4、（ ） 佩服佩服 佩带佩带 敬佩敬佩 玉佩玉佩jijin n读一读读一读, ,写一写写一写 n nm mn nshshu up pi i丘（丘（ ）远近闻（）远近闻（ ）名相距学问名相距学问风尘仆（风尘仆（ ）仆迎（仆迎（ ）候等（候等（ ）候候止（止（ ）境（境（ ）长进毫（）长进毫（ ）无保留无保留敬重品（敬重品（ ）行渊博风餐露宿行渊博风餐露宿 读一读读一读, ,写一写写一写 qiqi w w n np p y y n ngd d n ngzhzh j j n ngh ho op p n n 人们人们佩服佩服孔子和老子的孔子和老子的学问，也学问，也敬重敬重他们的品行。他们的品行。 人们敬

5、重孔子和老人们敬重孔子和老子的子的 什么品行？什么品行？ 孔子年轻的时候，就孔子年轻的时候，就已经是已经是远近闻名远近闻名的老师了。的老师了。他他总觉得总觉得自己的知识还自己的知识还不够不够渊博渊博，三十岁的时候，他离，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。想家老子为师。三十岁三十岁试着用试着用“虽然虽然但是但是”来写一写来写一写 曲阜和洛阳相曲阜和洛阳相距上千里，孔子距上千里，孔子风风餐露宿餐露宿，日夜兼程日夜兼程，几个月后，几个月后，终于终于走走到了洛阳。到了洛阳。 孔子想：这位老孔子想：这位老人大概就是我要拜访人大概就是我要拜访的老师吧！于是的老

6、师吧！于是上前上前行礼行礼, ,问道问道: :“老人家老人家, ,您您就是就是老聃先生老聃先生吧吧? ?” 孔子孔子连忙连忙说：说：“学学生生孔丘孔丘，特地来拜见，特地来拜见老师，请收下我这个老师，请收下我这个学生。学生。” 孔子听了再次行礼，孔子听了再次行礼，说：说：“多谢老师等候。学多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。会大有长进的。” 从此，孔子每从此，孔子每天不离老师左右，天不离老师左右，随时请教。随时请教。小组合作学习提示：小组合作学习提示：1 1、边读边画，自读课文，、边读边画，自读课文， 画出描写老子

7、言行的句子。画出描写老子言行的句子。2 2、边想边写，思考你体会到、边想边写，思考你体会到 了什么？你抓住了哪些词语了什么？你抓住了哪些词语 体会到的，在旁边做好批注。体会到的，在旁边做好批注。3 3、说一说：小组内互相交流、说一说：小组内互相交流 一下你对所划句子的理解。一下你对所划句子的理解。4 4、读一读：有感情地读一读，、读一读：有感情地读一读， 读出自己对这句话的理解。读出自己对这句话的理解。 老子说：老子说：“你就是你就是仲尼啊，听说你要来，仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？么还要拜我为师呢？” 老子也把自老子也把自己的学问毫无保己的学问毫无保留地传授给了他。留地传授给了他。 人们佩服人们佩服孔子和老子的孔子和老子的学问，也敬重学问，也敬重他们的品行。他们的品行。京剧艺术京剧艺术龙门石窟龙门石窟四川乐山大佛民间剪纸艺术民间剪纸艺术走进传统文化，了解走进传统文化，了解生活中的传统文化生活中的传统文化中国传统文化 探寻之旅研究主题：研究主题：小组成员：小组成员：分工合作（你主要负责的工作）：分工合作