l六年级语文园地四ppt

1、语文园地四语文园地四词语盘点词语盘点遥望遥望 晶莹晶莹 资源资源 矿物矿物 恩赐恩赐 节制节制 枯竭枯竭 滥用滥用 威胁威胁 指望指望设想设想 移民移民 破碎破碎 目睹目睹 圣洁圣洁骏马骏马 雄鹰雄鹰 潺潺潺潺 回荡回荡 滋润滋润善待善待 松脂松脂 宝贵宝贵 滋养滋养 婴儿婴儿眷恋眷恋 和蔼可亲和蔼可亲 闪闪发光闪闪发光治理治理 归宿归宿 荡漾荡漾 领悟领悟 一命呜呼一命呜呼 苟延残喘苟延残喘罪魁祸首罪魁祸首 风雨同舟风雨同舟日积月累日积月累善待地球就是善待自己。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地，留与子孙耕。但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的

2、循环。有限的资源，无限的循环。珍惜自然资源，共营生命绿色。珍惜自然资源，共营生命绿色。 “善待地球就是善待自己。善待地球就是善待自己。”意思是说地球与人类意思是说地球与人类生存息息相关，保护生存息息相关，保护地球，就是保护我们地球，就是保护我们自己。自己。“拯救地球就是拯救未来。拯救地球就是拯救未来。”这是这是19991999年世界环境日（年世界环境日（6 6月月5 5日）日）的主题，意思是：的主题，意思是：人类在破坏地球人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。途径就是拯救地球，减

3、少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。只有一次生命。“但存方寸地，留与子孙耕。但存方寸地，留与子孙耕。”出自出自增广贤文增广贤文，意思，意思是：只希望留存这方寸之是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。着想，保护好现今的土地。 “有限的资源，无限的循环。有限的资源，无限的循环。”意思是：人类生存的资源意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，开发利用这些有限的资源，不

4、能随意浪费、破坏。不能随意浪费、破坏。“珍惜自然资源，共营生命绿色。珍惜自然资源，共营生命绿色。”意思是说要共同行动起来，意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。确保生命成长。环保宣传标语。环保宣传标语。 家园只有一个，地球不能克家园只有一个，地球不能克隆。隆。 地球是万物生灵共同的家园，地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。共生共荣来自万物的和谐。 水是生命的源泉，珍惜水源水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人类的未来。就是珍惜人类的未来。 保护环境就是保

5、护生命。保护环境就是保护生命。 早一天保护环境，多一份生命早一天保护环境，多一份生命保证。保证。 保护碧水蓝天，共建绿色家园。保护碧水蓝天，共建绿色家园。 污染环境千夫指，保护环境万污染环境千夫指，保护环境万人颂。人颂。 用行动护卫家园，用热血浇灌用行动护卫家园，用热血浇灌地球。地球。地球村绿色生活方式。地球村绿色生活方式。 节约资源，减少污染；绿色节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；消费，环保选购； 重复使用，多次利用；分类重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；回收，循环再生； 保护自然，万物共存。保护自然，万物共存。成语故事成语故事竭泽而渔竭泽而渔 故事选自故事选自吕氏春秋吕氏春秋孝

6、行览孝行览的的首首时篇时篇。“竭泽而渔竭泽而渔”，意思是淘干了，意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。前利益，不作长远打算。 通过这个故事，告诉人们：不能只顾通过这个故事，告诉人们：不能只顾眼前利益，不作长远打算；而应该从长眼前利益，不作长远打算；而应该从长计议、合理规划。结合本组专题，使学计议、合理规划。结合本组专题，使学生更深刻地认识到保护环境的重要性。生更深刻地认识到保护环境的重要性。教学时，可以参考如下环节进行。教学时，可以参考如下环节进行。 珍惜资源珍惜资源 珍惜资源，保护环境，完全可以从身边珍惜资源，保护环境，完全可以

7、从身边的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张请你结合生活实际和掌握的资料，就这个主请你结合生活实际和掌握的资料，就这个主题跟同学交流：可以谈谈珍惜资源的重要性；题跟同学交流：可以谈谈珍惜资源的重要性；可以谈谈应该怎样珍惜资源；也可以谈谈生可以谈谈应该怎样珍惜资源；也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源的，或做得不够好的活中你是怎样珍惜资源的，或做得不够好的地方；还可以提出问题，大家一起讨论解决地方；还可以提出问题，大家一起讨论解决的办法。的办法。珍惜资源珍惜资源 珍惜资源，保护环境，完全可以从身

8、边珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张请你结合生活实际和掌握的资料，就这个主请你结合生活实际和掌握的资料，就这个主题跟同学交流：题跟同学交流：（1）可以谈谈珍惜资源的）可以谈谈珍惜资源的重要性；（重要性；（2）可以谈谈应该怎样珍惜资源；）可以谈谈应该怎样珍惜资源；（3）也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源）也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源的，或做得不够好的地方；的，或做得不够好的地方；(4)还可以提出问还可以提出问题，大家一起讨论解决的办法。题，大家一起讨论

9、解决的办法。 思考：你知道目前有哪些资源？思考：你知道目前有哪些资源？ 展示：展示：土地资源，森林资土地资源，森林资源，水资源，矿产资源，水资源，矿产资源源1 1、为什么要珍惜资源？、为什么要珍惜资源？2 2、怎样珍惜资源？、怎样珍惜资源？3 3、自己的做法或提议。、自己的做法或提议。为什么要珍惜资源？为什么要珍惜资源？ 1、工业排放工业排放4、森林失火、森林失火 3、农垦烧荒、农垦烧荒 2、 汽车尾气汽车尾气 6、建筑工地、建筑工地 5、路边烧烤、路边烧烤大气污染是怎样造成的大气污染是怎样造成的水污染的主要危害水污染的主要危害 水污染水污染用受污染的红色地下水用受污染的红色地下水灌溉，农作物

10、遭到绝产。灌溉，农作物遭到绝产。 水污染导致上水污染导致上万条鱼的死亡万条鱼的死亡 塑料：如塑料袋、快塑料：如塑料袋、快餐饭盒、冷饮皮等难餐饭盒、冷饮皮等难以分解，破坏土质，以分解，破坏土质，使植物生长减少使植物生长减少30%30%；填埋后可能污染地下填埋后可能污染地下水；焚烧会产生有害水；焚烧会产生有害气体。气体。生存环境的污染塑料生存环境的污染电池 电池电池：如钮扣电池如钮扣电池含有有毒重金属汞；含有有毒重金属汞；充电电池含有有害充电电池含有有害重金属镉；干电池重金属镉；干电池含汞、铅和酸碱类含汞、铅和酸碱类物质等对环境有害物质等对环境有害的物质。的物质。生存环境的污染剩餐 剩餐剩餐：大量

11、滋生蚊大量滋生蚊蝇；促使垃圾中蝇；促使垃圾中的细菌大量繁殖，的细菌大量繁殖，产生有毒气体和产生有毒气体和沼气，引起垃圾沼气，引起垃圾爆炸。爆炸。生存环境的污染油漆和颜料 油漆和颜料油漆和颜料：如建筑、如建筑、家庭装修后的废弃物，家庭装修后的废弃物，含有有机溶剂的油漆含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、可引起头痛、过敏、昏迷或致癌；是危险昏迷或致癌；是危险的易燃品；燃料中多的易燃品；燃料中多含重金属，对健康不含重金属，对健康不利。利。生存环境的污染清洁类化学药品 清洁类化学药品清洁类化学药品：如去如去油、除垢、光洁地面、油、除垢、光洁地面、清洁地毯、通管道等清洁地毯、通管道等化学药剂，空气清新化

12、学药剂，空气清新剂、杀虫剂、化学地剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等都具有腐板打蜡剂等都具有腐蚀性；杀虫剂中，约蚀性；杀虫剂中，约有有50%50%含有致癌物质，含有致癌物质，有些可损伤动物肝脏。有些可损伤动物肝脏。美景的过去和现在（月牙泉）美景的过去和现在（月牙泉）怎样珍惜资源？怎样珍惜资源？自己的做法或提议自己的做法或提议 让我们从自己做起，从身让我们从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，珍边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，源，少开一天车，少用一度电，节约一滴水，把节约资源体现节约一滴水，把节约资源体现在日常生活的每个细节中

13、，成在日常生活的每个细节中，成为我们的生活习惯。为我们的生活习惯。 建议书一般是由标题、正文、结尾、（署名建议书一般是由标题、正文、结尾、（署名和日期）几个部分组成的。和日期）几个部分组成的。 1.1.标题，要用较大的字体写标题，要用较大的字体写“建议书建议书”三个三个字，或字，或“关于关于的建议的建议”，也可不写标题。，也可不写标题。 2 2标题下空一行顶格写明发标题下空一行顶格写明发“建议书建议书”的的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议书的单位名称或人的姓名。建议书的单位名称或人的姓名。 3 3正文。在称谓的下一行空两格写起，转正文。在称谓的下

14、一行空两格写起，转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体做法。一般要分行写明。重点是写建和具体做法。一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。议的具体内容和要求做到的具体事项。 4 4结尾。要表示建议者的希结尾。要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。的语句写出。不写敬祝的语言。 5 5署名和日期。在结尾署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。称及提建议的日期。亲爱的叔叔阿姨、同学们：亲爱的叔叔阿姨、同学们： 地球是我们人

15、类赖以生存的家地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。了一系列生态灾难。 同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：代留下一个良好的居住

16、环境，为此我有几个小建议： 1.1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 2.2.提倡多植树，少砍伐树木。提倡多植树，少砍伐树木。 尽量少使用一次性用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 3. 3. 提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 4.

17、4.慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。 5.5.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！因为：保护环境，刻不容缓！ 作

18、为地球的小主人，改善地球环境和节约作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。资源，是我们义不容辞的责任和义务。 希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈！希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈！ 建议人：建议人：msyyymmsyyym 二二0 0一一年六月二十八日一一年六月二十八日 认真观察漫画，在看懂漫画内容的认真观察漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。如果你可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源，保护环境的其他对有关珍惜资源，保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面习作漫画感兴趣，也可以根据

19、上面习作要求，写感受，编故事。要求，写感受，编故事。漫画定义漫画定义用简单而夸张的手法来描用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默诙谐的的方法，构成幽默诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂画面，以取得讽刺或歌颂的效果。的效果。漫画特征漫画特征 纵观漫画历史的发展轨迹，无论是纵观漫画历史的发展轨迹，无论是大到政治题材的讽刺漫画抑或小到大到政治题材的讽刺漫画抑或小到生活题材幽默漫画，它们都具有令生活题材幽默漫画，它们都具有令人发笑、深思和启智的功能。从而人发笑、深思和启智的功能。从而我们总结出，大凡漫画都具有引人我们总结

20、出，大凡漫画都具有引人开怀；发人深思；启人心智的三大开怀；发人深思；启人心智的三大特质，这三大特质就是漫画的基本特质，这三大特质就是漫画的基本特征。特征。写作要求：写作要求：1 1、选择以上漫画，根据漫画、选择以上漫画，根据漫画的图意，写具体，写清楚。的图意，写具体，写清楚。2 2、抓住漫画的特征，从不同、抓住漫画的特征，从不同角度表达自己的看法和想法。角度表达自己的看法和想法。3 3、自拟题目。、自拟题目。到底哪段木头里有虫到底哪段木头里有虫 我是一只啄木鸟，继承了祖先爱岗敬我是一只啄木鸟，继承了祖先爱岗敬业的优良传统，堪称业的优良传统，堪称“森林真正卫士森林真正卫士”。呵呵，不自夸了，我巡

21、逻去也呵呵，不自夸了，我巡逻去也 茂密的树林总是让人觉得好惬意。茂密的树林总是让人觉得好惬意。看看，眼前这片郁郁葱葱的林子，树木看看，眼前这片郁郁葱葱的林子，树木棵棵健壮，绿色的树叶片片舒展。闻闻，棵棵健壮，绿色的树叶片片舒展。闻闻，空气是那么清新！这可是我多年维护的空气是那么清新！这可是我多年维护的结果。只可惜，这样的林子越来越少了。结果。只可惜，这样的林子越来越少了。 “咚咚咚咚咚咚”咦，哪来这么刺耳的声音？快咦，哪来这么刺耳的声音？快去看看！不好，又是一名盗伐者。难道他们不知去看看！不好，又是一名盗伐者。难道他们不知道道“十年树木十年树木”的道理？难道他们不知道的道理？难道他们不知道树木为树木为人类提供新鲜的氧气、保持水土流失、减少噪音、人类提供新鲜的氧气、保持水土流失、减少噪音、净化空气、调节温度，为人类提供赏心悦目的环净化空气、调节温度，为人类提供赏心悦目的环境境吗？难道他们不知道，树木已经在他们的斧头吗？难道他们不知道，树木已经在他们的斧头之下，一天天锐减了吗？之下，一天天锐减了吗？ “ “哈哈！历尽千辛万苦，终于找到这样好的哈哈！历尽千辛万苦，终于找到这样好的一片林子，真是太好看！如今，想要找到一棵粗一片林子，真是太好看！如今，想要找到一棵粗壮点的树，都煞费苦心。哈哈！这一棵怎么也得壮点的树，都煞费苦心。哈