第一章完形填空

1、第二部分英语知识运用第二部分英语知识运用第一章第一章 完形填空完形填空一、考纲解读一、考纲解读高考的完形填空体裁多为记叙文和夹叙夹议文，兼高考的完形填空体裁多为记叙文和夹叙夹议文，兼有说明文和议论文。文章的主题明确，条理清晰，叙事通有说明文和议论文。文章的主题明确，条理清晰，叙事通畅明了，逻辑性强，语言地道生动，内容颇具教育意义，畅明了，逻辑性强，语言地道生动，内容颇具教育意义，有助于学生形成正确的情感态度和价值观。设空以单词填有助于学生形成正确的情感态度和价值观。设空以单词填空为主，短语或词组填空为辅；考查以实词为主，虚词为空为主，短语或词组填空为辅；考查以实词为主，虚词为辅，重点考查考生根

2、据上下文选择恰当词汇的能力。辅，重点考查考生根据上下文选择恰当词汇的能力。完形填空实质上是考查阅读理解和语言知识的综合性完形填空实质上是考查阅读理解和语言知识的综合性题型，目的是测试考生综合运用语言知识的能力。题型，目的是测试考生综合运用语言知识的能力。20处空白处空白中主要填入实词，虚词较少。做该类题所需时间约中主要填入实词，虚词较少。做该类题所需时间约15分钟，分钟，文章难度相当于中学必修教材的难度。在做该类题时，考生文章难度相当于中学必修教材的难度。在做该类题时，考生不应像对待单句形式的选择题那样去孤立地解决某一个问题，不应像对待单句形式的选择题那样去孤立地解决某一个问题，因为完形填空题

3、中的每一处空白都与上下文密切相关，一处因为完形填空题中的每一处空白都与上下文密切相关，一处空白的失误有时会导致对通篇文章的错误理解。空白的失误有时会导致对通篇文章的错误理解。二、命题特点二、命题特点通过对历年高考完形填空题的分析，可归纳出高考通过对历年高考完形填空题的分析，可归纳出高考完形填空的命题规律和特点：完形填空的命题规律和特点：1大部分完形填空取材于原汁原味的英语文章，大部分完形填空取材于原汁原味的英语文章，情节完整，篇章启迪性强。情节完整，篇章启迪性强。2体裁多为记叙文和夹叙夹议文，兼有说明文和体裁多为记叙文和夹叙夹议文，兼有说明文和议论文。首句不设空，且首句往往是文章的一个关键句，

4、议论文。首句不设空，且首句往往是文章的一个关键句，是了解整篇文章的一个窗口。是了解整篇文章的一个窗口。3多为行文逻辑题，词语搭配题、语法题和文化常识多为行文逻辑题，词语搭配题、语法题和文化常识题相对较少，有效地考查了考生的语篇把握能力和考生对语题相对较少，有效地考查了考生的语篇把握能力和考生对语法词汇的掌握能力。法词汇的掌握能力。三、考查内容及考点分布三、考查内容及考点分布通过上表可知：通过上表可知：1.完形填空的体裁以记叙文和夹叙夹议完形填空的体裁以记叙文和夹叙夹议文为主，偶见议论文和说明文；文为主，偶见议论文和说明文；2完形填空的话题多以励志类为主，重在引导和培养完形填空的话题多以励志类为

5、主，重在引导和培养学生高尚的道德和坚强的意志。学生高尚的道德和坚强的意志。通过上表可知：在高考考试大纲中，完形填空题型通过上表可知：在高考考试大纲中，完形填空题型被列在英语知识运用的范畴，所以完形填空的挖空和设题被列在英语知识运用的范畴，所以完形填空的挖空和设题坚持坚持“ 实词为主、虚词为辅实词为主、虚词为辅”的原则。在近五年的全国、的原则。在近五年的全国、新课标卷英语完形填空试题中，仅是名词和动词就占一大新课标卷英语完形填空试题中，仅是名词和动词就占一大半，保持在半，保持在1315个左右，相比之下其他词只是在起辅助个左右，相比之下其他词只是在起辅助作用了。作用了。 （三）解题步骤：（三）解题

6、步骤：1略读全文，把握大意。略读全文，把握大意。文章都有中心议题和中心内容。通读全文，才能全文章都有中心议题和中心内容。通读全文，才能全局在胸、弄清文脉、理清思路，才能抓住文章主旨，获得局在胸、弄清文脉、理清思路，才能抓住文章主旨，获得整体印象，把握短文大意，使思维朝着正确的方向发展。整体印象，把握短文大意，使思维朝着正确的方向发展。在阅读中要特别注意提示句，并尽量记忆关键词、句，力在阅读中要特别注意提示句，并尽量记忆关键词、句，力求把文章内容串联起来。求把文章内容串联起来。2细读全文，初选试填。细读全文，初选试填。在理解全文大意的基础上，再结合所给备选项细读全在理解全文大意的基础上，再结合所

7、给备选项细读全文，遵循词不离句、句不离文的原则，联系上下文内容，文，遵循词不离句、句不离文的原则，联系上下文内容，运用平时积累的英语语法和语言知识及根据文中语义、逻运用平时积累的英语语法和语言知识及根据文中语义、逻辑和搭配的需要进行综合考虑，通过分析、比较和筛选，辑和搭配的需要进行综合考虑，通过分析、比较和筛选，排除干扰项，初步选定答案。排除干扰项，初步选定答案。在作出选择的过程中，要瞻前顾后，通篇考虑，先易在作出选择的过程中，要瞻前顾后，通篇考虑，先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先进行确后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先进行确定。对少数难题，可暂定答案，在复读全文后分

8、析推敲。定。对少数难题，可暂定答案，在复读全文后分析推敲。3复读全文，校核答案。复读全文，校核答案。完成选择后，要把所选的答案代入原文，再把全文完成选择后，要把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。完成后的文章应该文意完整、通读一篇，逐空认真复查。完成后的文章应该文意完整、语法正确、语言通顺、用词恰当、逻辑合理、符合习惯语法正确、语言通顺、用词恰当、逻辑合理、符合习惯表达法。如发现错误或有疑问的答案，应再次推敲、反表达法。如发现错误或有疑问的答案，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。复斟酌、做出修正。规律一利用规律一利用“复现复现”关系解题关系解题复现是行文必须使用的一种词汇衔接手段

9、，它通复现是行文必须使用的一种词汇衔接手段，它通过原词、同过原词、同(近近)义词、反义词、同源词、概括词等形式义词、反义词、同源词、概括词等形式重复某一信息。复现包括原词复现、同重复某一信息。复现包括原词复现、同(近近)义复现、反义复现、反义复现和解释型复现等。可根据单词的复现来填上下文。义复现和解释型复现等。可根据单词的复现来填上下文。【例】【例】He looks around at_22_He stops when he_23_someone with no gloves.He gives them a pair and then he_24_looking for more people

10、 with cold_25_22A.cars Bpeople Cstreet numbers Dtraffic lights解析：解析：本题属于原词复现。根据本题属于原词复现。根据24空后的空后的looking for more people with cold _25_(hands) 中的中的more people应是应是22空的复空的复现。现。答案：答案：B23A.helps Bchooses Cgreets Dsees解析：解析：本题属于原词复现。根据本题属于原词复现。根据22空前的空前的“He looks around at_22_(people)”中的中的“looks around

11、at”，可知可知23空应选空应选sees。答案：答案：D规律二利用词的外延关系解题规律二利用词的外延关系解题根据词的范围大小关系，及外延不同，来选择合适的根据词的范围大小关系，及外延不同，来选择合适的选项。选项。【例】【例】It runs in the_1_Michaels father always helped the poor as he believed it made everyone happier.Acity BfamilyCneighborhood D解析：解析：Michael和他的父亲是生活在同一个家庭和他的父亲是生活在同一个家庭，其他其他的选项的选项A、C和和D根据语境和选

12、项的范围关系可知不恰当。根据语境和选项的范围关系可知不恰当。答案：答案：B规律三根据文化背景和生活常识进行逻辑推理规律三根据文化背景和生活常识进行逻辑推理和阅读理解一样，高考英语完形填空的材料都选自原和阅读理解一样，高考英语完形填空的材料都选自原汁原味的英美文章，因此，此类文章会反映英语国家的历汁原味的英美文章，因此，此类文章会反映英语国家的历史文化、风土人情、民俗、节日、生活习惯等方面的信息。史文化、风土人情、民俗、节日、生活习惯等方面的信息。同时完形填空也会涉及人物的社会关系、职位、安全、学同时完形填空也会涉及人物的社会关系、职位、安全、学习及生活方面的常识。习及生活方面的常识。【例】【例

13、】To perfect her skills, Lola_1_for four hours a day, five days a week.Aruns BteachesCtrains Ddances解析：解析：Lola是一位体操运动员是一位体操运动员，要想技术完美要想技术完美，根根据常识据常识，Lola应该进行体操训练应该进行体操训练，而不是跑步而不是跑步，教学和跳教学和跳舞。舞。答案：答案：C规律四根据上下文语境确定选项规律四根据上下文语境确定选项高考完形填空最常考的四种逻辑关系是并列、转折高考完形填空最常考的四种逻辑关系是并列、转折让步、因果和时间，被称为逻辑让步、因果和时间，被称为逻辑“

14、四大天王四大天王”。几乎每。几乎每年必考。完形填空要从特定的年必考。完形填空要从特定的“情景情景”意义来选择一个意义来选择一个最佳答案，可以说完形填空难就难在对文章逻辑的正确最佳答案，可以说完形填空难就难在对文章逻辑的正确把握。把握。逻辑关系逻辑关系常用词常用词并列并列and, while转折让步转折让步but, however, yet, though, although, while因果因果so, therefore, thus, because, for, since, as，due to，owing to，thanks to，as a result of时间时间when, while,

15、 as, before, after, meanwhile，finally, eventually, then, 【例】【例】Thats especially impressive，_1_ she is legally blind, born with a rare condition that causes her eyes to shift (移动移动) constantly.Asince BunlessCafter Dthough解析：解析：根据根据Thats especially impressive, 可知后面可知后面的句子应该是解释的原因。的句子应该是解释的原因。1空前后是因果关系

16、。空前后是因果关系。答案：答案：A规律五根据习惯用法和固定搭配来选择答案规律五根据习惯用法和固定搭配来选择答案运用词语间的搭配关系，考生就可以在看懂句意的运用词语间的搭配关系，考生就可以在看懂句意的情况下直接锁定答案。有时，即使确定不了答案，也会大情况下直接锁定答案。有时，即使确定不了答案，也会大大地缩小选择的范围。固定搭配常涉及介词与动词、副词大地缩小选择的范围。固定搭配常涉及介词与动词、副词与动词、动词与宾语、形容词与介词、介词短语等。与动词、动词与宾语、形容词与介词、介词短语等。【例】【例】I found myself homeless and alone.I had my truck

17、and MYM 56.I_1_ the countryside for some place I could rent for the _2_(cheapest) possible amount.1A.crossed Bleft Ctoured Dsearched解析：解析：search.for.搜查搜查以寻找以寻找。为固定搭配。为固定搭配。答案：答案：D规律六利用语篇结构层次解题规律六利用语篇结构层次解题完形填空的取材多为完整性、严密性非常好的文完形填空的取材多为完整性、严密性非常好的文章。如果是记叙文，其故事结构完整，包括事件的时章。如果是记叙文，其故事结构完整，包括事件的时间、地点、人物

18、、起因、发展以及结局等。如果是说间、地点、人物、起因、发展以及结局等。如果是说明文，层次一定分明，一目了然。如果是议论文，应明文，层次一定分明，一目了然。如果是议论文，应该论点明确，正反方观点明确。该论点明确，正反方观点明确。【例】【例】Most people learn best using a variety of _2_，but traditional classes are an ideal (理想的理想的) start for many people.Apaintings BregulationsCmethods Dcomputers解析：解析：本句为本段的主题句。上一段讨论了学习本

19、句为本段的主题句。上一段讨论了学习语言的原因语言的原因，本段讨论的是学习方法。本段讨论的是学习方法。答案：答案：C规律七利用首尾句解题规律七利用首尾句解题首句是一个完整的句子，它提供的信息是把握全文首句是一个完整的句子，它提供的信息是把握全文主旨的关键，是理解全文大意的一扇窗户，所以理解首主旨的关键，是理解全文大意的一扇窗户，所以理解首句信息显得很重要。一般情况下，高考完形填空首句不句信息显得很重要。一般情况下，高考完形填空首句不设空。少数情况下，即使设空，也是在句子末尾，不影设空。少数情况下，即使设空，也是在句子末尾，不影响考生对句意的把握。响考生对句意的把握。【例】【例】I would r

20、ecommend an exchange program to anyone who wants to experience foreign cultures and gain meaningful_3_Ainstructions BfriendshipsCfacts Ddata解析：解析：前面提到前面提到，我在法国交流学习时交到一个巴西的我在法国交流学习时交到一个巴西的好朋友好朋友，我们在一起度过了很多有意义的时光我们在一起度过了很多有意义的时光，因此因此，此处此处我要给任何想体验外国文化和获得有意义的友谊的人推荐交我要给任何想体验外国文化和获得有意义的友谊的人推荐交流项目。流项目。答案：答

21、案：B 记叙文类记叙文类一、考纲要求一、考纲要求完形填空题的特点是篇幅小，但起点高，题量大，字数完形填空题的特点是篇幅小，但起点高，题量大，字数在在230300之间。完形填空的选材近年来以第一人称为主的夹之间。完形填空的选材近年来以第一人称为主的夹叙夹议励志型材料，具有极强的时代意义和真切的现实意义。叙夹议励志型材料，具有极强的时代意义和真切的现实意义。完形填空考查考生对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知完形填空考查考生对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力和短文的阅读理解能力，灵活运用语言知识识的综合运用能力和短文的阅读理解能力，灵活运用语言知识的能力并且根据试题内容进行正

22、确的逻辑推理，综合判断和分的能力并且根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力。析概括的能力。二、二、 命题规律命题规律1、记叙文主要分为记人、叙事、写景几个方面，包、记叙文主要分为记人、叙事、写景几个方面，包括幽默故事、名人传记、逸闻趣事等。括幽默故事、名人传记、逸闻趣事等。2、为了测试考生对语篇的理解能力，命题人会特别、为了测试考生对语篇的理解能力，命题人会特别注意选材的趣味性。记叙文的结尾往往出人意料，耐人寻注意选材的趣味性。记叙文的结尾往往出人意料，耐人寻味。味。3、记叙文有几个显著的特点：以一般过去时为主，、记叙文有几个显著的特点：以一般过去时为主，其他时态为辅；大量使

23、用动词，尤其是动态动词；适当出其他时态为辅；大量使用动词，尤其是动态动词；适当出现直接引语。现直接引语。三、备考策略三、备考策略1了解文章的结构形式。通常为了叙述方便，作者会了解文章的结构形式。通常为了叙述方便，作者会按时间先后顺序或空间顺序等方式来安排情节和内容，其优按时间先后顺序或空间顺序等方式来安排情节和内容，其优点是条理清楚、层次分明，读者也较容易理解和接受。但是点是条理清楚、层次分明，读者也较容易理解和接受。但是有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味会采用插叙甚至有时为了突出某个情节或为了增加阅读趣味会采用插叙甚至倒叙的写作手法。倒叙的写作手法。2明确作者的写作目的。就事论事肯定不是

24、记叙的目的，明确作者的写作目的。就事论事肯定不是记叙的目的，而是通过叙述阐明一个道理。只有心中有了目的，在情节选择而是通过叙述阐明一个道理。只有心中有了目的，在情节选择和细节描写上才会作出合理的安排。以下例文作者想通过给侄和细节描写上才会作出合理的安排。以下例文作者想通过给侄子买礼物的经历告诉人们给孩子买礼物并不是一件容易的事。子买礼物的经历告诉人们给孩子买礼物并不是一件容易的事。3知晓文章所记叙的几大要素。为了使读者清楚地了解知晓文章所记叙的几大要素。为了使读者清楚地了解一件事的起因、经过和结局，作者就有必要在记叙文中将事件、一件事的起因、经过和结局，作者就有必要在记叙文中将事件、人物、时间

25、、地点、原因和结果等要素讲清楚。这六个要素是人物、时间、地点、原因和结果等要素讲清楚。这六个要素是记叙文的基本组成部分，一般不能缺少。弄清了这六个要素，记叙文的基本组成部分，一般不能缺少。弄清了这六个要素，基本上就理解了整篇文章。基本上就理解了整篇文章。4弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的。通常弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的。通常英语记叙文展开记叙的视角有两个：第一人称和第三人称。英语记叙文展开记叙的视角有两个：第一人称和第三人称。以下例文用了第一人称从以下例文用了第一人称从“参与者参与者”的角度进行记叙，读的角度进行记叙，读者可从字里行间感受到作者的态度和情感。用第三人称就者可从字里

26、行间感受到作者的态度和情感。用第三人称就是以是以“观察者观察者”的身份展开叙述，作者的语气比较客观，的身份展开叙述，作者的语气比较客观，与读者保持着一定的距离，使读者的注意力更多集中在故与读者保持着一定的距离，使读者的注意力更多集中在故事本身。了解了作者的写作角度有助于我们走进作者的思事本身。了解了作者的写作角度有助于我们走进作者的思维，深入理解文章的意义。维，深入理解文章的意义。四、解题建议四、解题建议1利用首句确定文章的体裁，并通过分析首句预利用首句确定文章的体裁，并通过分析首句预测下文内容。测下文内容。3要从整体上把握文章内容，弄清文章的结构和要从整体上把握文章内容，弄清文章的结构和文章

27、的内在逻辑关系，结合语境辨析所给选项，从中选文章的内在逻辑关系，结合语境辨析所给选项，从中选出最符合语境的选项。出最符合语境的选项。3要特别注意上下文中的相关词语，尤其注意找要特别注意上下文中的相关词语，尤其注意找出其中重复出现的暗示性词语。出其中重复出现的暗示性词语。五、典例精析五、典例精析2014新课标全国卷新课标全国卷Joe Simpson and Simon Yates were the first people to climb the West Face of the Siula Grande in the Andes mountains.They reached the top_

28、1_，but on their way back conditions were very _2_Joe fell and broke his leg.They both knew that if Simon _3_alone，he would probably get back _4_But Simon decided to risk his _5_and try to lower Joe down the mountain on a rope(绳绳)As they_6_down，the weather got worse.Then another_7_occurred.They could

29、nt see or hear each other and，_8_，Simon lowered his friend over the edge of a precipice(峭壁峭壁)It was _9_for Joe to climb back or for Simon to pull him up.Joes_10_was pulling Simon slowly towards the precipice._11_，after more than an hour in the dark and the icy cold，Simon had to_12_In tears，he cut th

30、e rope.Joe _13_into a large crevasse(裂缝裂缝)in the ice below.He had no food or water and he was in terrible pain.He couldnt walk，but he_14_to get out of the crevasse and started to_15_towards their camp，nearly ten kilometers_16_Simon had _17_the camp at the foot of the mountain.He thought that Joe mus

31、t be_18_，but he didnt want to leave_19_Three days later，in the middle of the night，he heard Joes voice.He couldnt_20_it.Joe was there，a few meters from their tent，still 1A.hurriedly Bcarefully Csuccessfully Dearly2A.difficult Bsimilar Cspecial Dnormal3A.climbed Bworked Crested Dcontinued4A.unwilling

32、ly Bsafely Cslowly D5A.fortune Btime Chealth Dlife6A.lay Bsettled Cwent Dlooked7A.damage Bstorm Cchange Dtrouble8A.by mistake Bby charge Cby choice Dby 9A.unnecessary Bpractical Cimportant Dimpossible10A.height Bweight Cstrength Dequipment11A.Finally BPatiently CSurely DQuickly12A.stand back Btake a

33、 rest Cmake a decision Dhold 13A.jumped Bfell Cescaped Dbacked14A.managed Bplanned Cwaited Dhoped15A.run Bskate Cmove Dmarch16A.around Baway Cabove D17A.headed for Btraveled to Cleft for Dreturned to18A.dead Bhurt Cweak Dlate19A.secretly Btiredly Cimmediately Danxiously20A.find Bbelieve Cmake D【试题分析

34、】【试题分析】两名登山队员很顺利地到达了山顶两名登山队员很顺利地到达了山顶， 但是下山的时候遇上了麻烦但是下山的时候遇上了麻烦，经历种种磨难经历种种磨难，二人最终平二人最终平安返回营地。安返回营地。1解析：解析：根据句中根据句中“but on their way back”可知可知，他们成功地他们成功地(successfully)到达了山顶。到达了山顶。答案：答案：C2解析：解析：句中的句中的“Joe fell and broke his leg”说明说明，条件很困难条件很困难(difficult)才会出现这种情况。才会出现这种情况。答案：答案：A3解析：解析：Joe受了重伤受了重伤，很明显对

35、很明显对Simon来说他是个很来说他是个很大的拖累大的拖累，所以此处假设的情况是所以此处假设的情况是Simon一个人继续一个人继续(continued)下山。下山。答案：答案：D4解析：解析：Simon身体正常身体正常，所以他能安全所以他能安全(safely)返回。返回。答案：答案：B5解析：解析：联系下文中联系下文中Simon所遇到的事情可知所遇到的事情可知，他决他决定要带着定要带着Joe，所以是冒着生命所以是冒着生命(life)的危险。的危险。答案：答案：D6解析：解析：根据根据Simon的决定可知的决定可知，当他们往山下走当他们往山下走(went)的时候的时候，天气变得更加恶劣。天气变得

36、更加恶劣。答案：答案：C7解析：解析：下句中的下句中的“They couldnt see or hear each other”说明说明，又一个麻烦又一个麻烦(trouble)出现了。出现了。答案：答案：D8解析：解析：句中的句中的“Simon lowered his friend over the edge of a precipice.”说明说明，他把他把Joe放错了地方。放错了地方。答案：答案：A9解析：解析：联系下文可知联系下文可知，想让他再爬回来是不可能的想让他再爬回来是不可能的(impossible)。答案：答案：D10解析：解析：Simon不能把不能把Joe拉回来拉回来，倒是倒是

37、Joe的身体重的身体重量量(weight)把把Simon坠到悬崖处。坠到悬崖处。答案：答案：B11解析：解析：根据情节发展可知根据情节发展可知，由于由于Joe的情况和天气的情况和天气等原因等原因，最后最后(Finally)，Simon不得不做出一个决定。不得不做出一个决定。答案：答案：A12解析：解析：结合下面句中的结合下面句中的“he cut the rope”可以推可以推知知，他做出了一个决定他做出了一个决定(make a decision)。答案：答案：C13解析：解析：Simon砍断了绳子砍断了绳子，Joe于是掉进于是掉进(fell)了一了一个巨大的裂缝中。个巨大的裂缝中。答案：答案：

38、B14解析：解析：联系联系Joe的情况可知的情况可知，他设法他设法(managed)从从裂缝中爬出来。裂缝中爬出来。答案：答案：A15解析：解析：Joe设法爬出裂缝设法爬出裂缝，就开始往他们的营地移就开始往他们的营地移动动(move)。答案：答案：C16解析：解析：此处是说营地离此处是说营地离Joe的距离有接近的距离有接近10公里远公里远(away)。答案：答案：B17解析：解析：放弃了放弃了Joe之后之后，Simon回到回到(returned to)了了山脚下的营地。山脚下的营地。答案：答案：D18解析：解析：根据当时根据当时Joe的情况的情况，他认为他认为Joe一定是死一定是死(dead)

39、了。了。答案：答案：A19解析：解析：联系下文中的联系下文中的“three days later”等可知等可知，他没有立刻他没有立刻(immediately)离开。离开。答案：答案：C20解析：解析：他认为他认为Joe死了死了，可是此时听到了他的声音可是此时听到了他的声音，Simon当然不相信当然不相信(believe)。答案：答案：B 议论文类议论文类一、考纲要求一、考纲要求议论文是高考完形填空题中较难的一种文体，它一般议论文是高考完形填空题中较难的一种文体，它一般由三个要素组成：论点、论据、结论。要做好议论文型的完由三个要素组成：论点、论据、结论。要做好议论文型的完形填空，最重要的是抓住作

40、者的论点。议论型的完形填空一形填空，最重要的是抓住作者的论点。议论型的完形填空一般是直接提出论点，通过论据论证，最后作者提出自己的看般是直接提出论点，通过论据论证，最后作者提出自己的看法或提出另一个话题供大家讨论。法或提出另一个话题供大家讨论。二、二、 命题规律命题规律1在文章的一开始就提出论点，然后再通过具在文章的一开始就提出论点，然后再通过具体的论据去说明论点，论据有时候既有正面的论据，体的论据去说明论点，论据有时候既有正面的论据，也有反面的论据，最后总结全文。也有反面的论据，最后总结全文。2先通过叙述生活中的一件具体的事情或描述先通过叙述生活中的一件具体的事情或描述生活中的现象，然后根据

41、事情或现象所反映的问题提生活中的现象，然后根据事情或现象所反映的问题提出自己的论点，再用具体的论据去说明自己的论点。出自己的论点，再用具体的论据去说明自己的论点。3一开始作者仅仅是列举生活中的现象，不表明一开始作者仅仅是列举生活中的现象，不表明自己的观点，而是通过对具体现象的分析，自然得出一自己的观点，而是通过对具体现象的分析，自然得出一种结论，这种结论往往就是作者的论点。种结论，这种结论往往就是作者的论点。三、备考策略三、备考策略1遵循遵循“首句首句”原则。原则。对于议论文形式的完形填空，在掌握全文主旨的情对于议论文形式的完形填空，在掌握全文主旨的情况下，抓好每段的首句是做好试题的基本原则之

42、一。有一况下，抓好每段的首句是做好试题的基本原则之一。有一项调查结果表明，英语议论文有项调查结果表明，英语议论文有60%90%的主旨句在文的主旨句在文章的首句。抓住了每段的主旨句也就章的首句。抓住了每段的主旨句也就“牵住了牛鼻子牵住了牛鼻子”，再理解文意也就不难了。再理解文意也就不难了。2理清论点、论据、结论。理清论点、论据、结论。议论型完形填空与记叙型完形填空相比，议论型完议论型完形填空与记叙型完形填空相比，议论型完形填空稍微难做。一般的记叙文是按时间顺序进行描述的，形填空稍微难做。一般的记叙文是按时间顺序进行描述的，我们只要把握事件发生、发展的过程，就能将情景掌握好。我们只要把握事件发生、

43、发展的过程，就能将情景掌握好。然而议论文形式的完形填空就不这么简单了，如果我们对然而议论文形式的完形填空就不这么简单了，如果我们对哪是论点、哪是论据、哪是结论都不清楚，只是莽撞地选哪是论点、哪是论据、哪是结论都不清楚，只是莽撞地选择答案，其结果可想而知。所以理清论点、论据和结论是择答案，其结果可想而知。所以理清论点、论据和结论是做好议论型完形填空的关键。做好议论型完形填空的关键。3“三论三论”结合验证答案。结合验证答案。一般来说，能说明论据主要内容的答案可以在论点里一般来说，能说明论据主要内容的答案可以在论点里得到印证，而论点里的某些答案也可以与论据有机地结合得到印证，而论点里的某些答案也可以

44、与论据有机地结合起来，使论点、论据形成相辅相成的关系，因而整个文章起来，使论点、论据形成相辅相成的关系，因而整个文章上下一致。如果我们所选的答案前后矛盾，论据与论点相上下一致。如果我们所选的答案前后矛盾，论据与论点相悖，最后的结论与论点相矛盾，那就说明我们对于文章的悖，最后的结论与论点相矛盾，那就说明我们对于文章的把握欠条理和系统，我们就要重新回过头来理顺文章的各把握欠条理和系统，我们就要重新回过头来理顺文章的各个部分，直到清楚为止，然后再依据自己对全文的掌握及个部分，直到清楚为止，然后再依据自己对全文的掌握及各部分的逻辑关系选出答案。各部分的逻辑关系选出答案。四、解题建议四、解题建议1对于议

45、论型的完形填空，在掌握全文主旨的情况对于议论型的完形填空，在掌握全文主旨的情况下，抓住每段的首句是非常重要的。下，抓住每段的首句是非常重要的。2理清文章的论点、论据和结论。一般说来，能说理清文章的论点、论据和结论。一般说来，能说明论点的主要内容的答案可以在论据里得到印证，且论点明论点的主要内容的答案可以在论据里得到印证，且论点里某些答案也可以与论据有机地结合起来，使论点论据形里某些答案也可以与论据有机地结合起来，使论点论据形成相辅相成的关系，从而使整篇文章内容上下一致。成相辅相成的关系，从而使整篇文章内容上下一致。3要特别注意上下文中的相关词语，尤其注意找出要特别注意上下文中的相关词语，尤其注

46、意找出其中重复出现的暗示性词语。其中重复出现的暗示性词语。五、典例精析五、典例精析If you want to learn a new language, the very first thing to think about is why.Do you need it for a_1_reason, such as your job or your studies？_2_perhaps you are interested in the_3_， films or the music of a different country and you know how much it will he

47、lp to have a_4_of the Most people learn best using a variety of_5_， but traditional classes are an ideal (理想的理想的)start for many people.They_6_an environment where you can practice under the_7_of someone whos good at the language.We all lead_8_lives and learning a language takes_9_You will have more

48、success if you study regularly, so try to develop a_10_It doesnt matter if you havent got long.Becoming fluent in a language will take years, but learning to get by taking_11_Many people start learning a language and soon give up.“Im too_12_，” they say.Yes, children do learn languages more_13_than a

49、dults, but research has shown that you can learn a language at any_14_And learning is good for the health of your brain, too.Ive also heard people_15_about the mistakes they make when_16_Well, relax and laugh about your mistakes_17_youre much less likely to make them Learning a new language is never

50、_18_But with some work and devotion, youll make progress.And youll be_19_by the positive reaction of some people when you say just a few words in_20_own language.Good luck!1A.technical Bpolitical Cpractical Dphysical2A.After BSo CThough DO3A.literature Btransport CAgriculture Dmedicine4A view Bknowl

51、edge Cform Ddatabase5A paintings Bregulations Cmethods Dcomputers6A.protect Bchange Crespect D7A.control Bcommand Cguidance Dpressure8A.busy Bhappy Csimple Dnormal9A.courage Btime Cenergy Dplace10A.theory Bbusiness Croutine D11. Asome risks Ba lot less Csome notes Da lot more12A.old Bnervous Cweak D

52、tired13A.closely Bquickly Cprivately Dquietly14A.age Bspeed Cdistance D15A.worry Bhesitate Cthink Dquarrel16A.singing Bworking Cbargaining Dlearning17A.if Band Cbut Dbefore18A.tiresome Bhard Cinteresting D19A.blamed Bamazed Cinterrupted Dinformed20A.their Bhis Cour Dyour【试题分析】【试题分析】本文是一篇关于学习新语言的议论文。

53、本文是一篇关于学习新语言的议论文。首先要搞清楚学习的原因；然后谈到定期学习更容易成功首先要搞清楚学习的原因；然后谈到定期学习更容易成功，贵在坚持贵在坚持，不要怕犯错误不要怕犯错误，多努力多努力，一定会取得进步的。一定会取得进步的。本篇难度：容易。本篇难度：容易。1解析：解析：根据下文根据下文such as your job or your studies 可知是实用的可知是实用的(practical )理由。其余三选项分别意为：技理由。其余三选项分别意为：技术的；政治的；身体的术的；政治的；身体的，物理的。，物理的。答案：答案：C2解析：解析：此句与前句同为第一句所提到的关于学习此句与前句同为

54、第一句所提到的关于学习一种新语言的原因一种新语言的原因，两者之间为选择关系两者之间为选择关系，故选故选or。答案：答案：D3解析：解析：四个选项中四个选项中，与语言学习关系最密切与语言学习关系最密切，且且能和能和films和和music并列的并列的，就是就是A选项选项literature(文学文学)。其。其余三个选项分别意为：交通；农业；医药。余三个选项分别意为：交通；农业；医药。答案：答案：A4解析：解析：have a good knowledge of something意为：意为：精通精通，掌握掌握，对对很熟悉。很熟悉。答案：答案：B5解析：解析：句意：大部分人通过各种各样的方法句意：大

55、部分人通过各种各样的方法(methods)学得最好学得最好，但是传统课堂对许多人来说是个理想的开始。但是传统课堂对许多人来说是个理想的开始。答案：答案：C6解析：解析：传统的课堂提供传统的课堂提供(provide)一个环境一个环境，在其中你在其中你可以在某个擅长于这种语言的人的指导可以在某个擅长于这种语言的人的指导(guidance)下练习。前下练习。前三个选项分别意为：保护；改变；尊重三个选项分别意为：保护；改变；尊重，均不符合语境。均不符合语境。答案：答案：D7解析：解析： 参见上题解析。其余三个选项分别意为：控制；参见上题解析。其余三个选项分别意为：控制；命令；压力命令；压力，均不符合语

56、境。均不符合语境。答案：答案：C8解析：解析：我们都过着忙碌的我们都过着忙碌的(busy)生活并且学习一门语生活并且学习一门语言需要时间。其余三个选项分别意为：快乐的；简单的；正常言需要时间。其余三个选项分别意为：快乐的；简单的；正常的的，均不符合语境，均不符合语境，答案：答案：A9解析：解析：学习一门语言当然需要花费时间学习一门语言当然需要花费时间(time)。其余三。其余三项和项和take搭配分别意为：鼓起勇气；搭配分别意为：鼓起勇气； 消耗能量；发生。消耗能量；发生。答案：答案：B10解析：解析：前面有前面有“regularly(定期地定期地)”，可知选可知选routine(常常规规，惯

57、例惯例)。答案：答案：C11解析：解析：根据前面的根据前面的take years(花很多年时间花很多年时间)和和but(转转折关系折关系)，可知选可知选a lot less(花的时间少得多花的时间少得多)。答案：答案：B12. 解析：解析：根据下文的根据下文的“Yes, children do learn languages more_13_than adults”可知可知，有些人觉得自有些人觉得自己太老己太老(old)了。其余三项分别意为：紧张；虚弱；疲劳了。其余三项分别意为：紧张；虚弱；疲劳，均不符合语境。均不符合语境。答案：答案：A13解析：解析：一般来说一般来说，小孩学习语言的确比成年

58、人小孩学习语言的确比成年人要快要快(quickly)。答案：答案：B14解析：解析：前面说小孩学习语言的确比成年人要快前面说小孩学习语言的确比成年人要快，后面后面but转折说研究表明你可以在任何年龄转折说研究表明你可以在任何年龄(age)学习语言。学习语言。其余三个选项分别为：速度；距离；学校其余三个选项分别为：速度；距离；学校，均不符合题意。均不符合题意。答案：答案：A15解析：解析：下句出现了下句出现了“Well, relax and laugh”，可可知人们担心知人们担心(worry about)他们犯的错误。他们犯的错误。答案：答案：A16解析：解析：前面反复出现前面反复出现learn

59、、learning，可知可知此处选此处选D。其余三个选项分别意为：唱歌；工作；讨价。其余三个选项分别意为：唱歌；工作；讨价还价还价，均不符合语境。均不符合语境。答案：答案：D17解析：解析：祈使句祈使句 and.。句意：放松并自我解。句意：放松并自我解嘲一下自己的错误嘲一下自己的错误，这样你就不太可能再次犯这些错误。这样你就不太可能再次犯这些错误。两句间为顺承关系。两句间为顺承关系。答案：答案：B18解析：解析：根据下文根据下文“But with some work and devotion, youll make progress”可知可知，学习一门新的语言从来都不容易学习一门新的语言从来都

60、不容易(easy)。其余三项分别意为：令人厌烦的；困难的。其余三项分别意为：令人厌烦的；困难的，努力的努力的，坚硬的；有趣的坚硬的；有趣的，均不符合题意。均不符合题意。答案：答案：D19解析：解析：根据后面的根据后面的“the positive reaction of some people when you say just a few words”可知可知，你只说几句话你只说几句话，人们就有积极的反应人们就有积极的反应，因此会因此会amazed(惊奇的惊奇的)。其余三项分。其余三项分别意为：被责备；被打断；被告知别意为：被责备；被打断；被告知，均不符合题意。均不符合题意。答案：答案：B20